Sosialarbeider
Denne artikkelen kan inneholde upubliserte arbeider eller ubekreftede uttalelser (juni 2020).
Du kan hjelpe ved å legge til referanser eller fjerne upublisert innhold. Se samtalesiden for mer informasjon.
Sosial- og helsearbeider
ferdigheter
Nødvendige ferdigheter |
lytting, psykologisk balanse, empati |
---|
Nødvendige vitnemål |
- 3 år |
---|
Funksjon
Lønn |
€ 1300 til € 2100 (brutto) |
---|
Den sosial tjeneste assistent (i Frankrike ) eller sosialarbeideren (i Belgia og Sveits ) hjelper enkeltpersoner, familier eller grupper i vanskeligheter for å fremme deres trivsel, sosial integrasjon og deres autonomi..
For å gjøre dette lytter han, støtter, følger, rådgiver eller leder personer i henhold til deres ønsker og behov. Hans arbeid er basert på forestillingen om å hjelpe forholdet og på en presis metode som lar ham samle inn dataene som er nødvendige for å forstå situasjonen, analysere forespørselen, etablere en handlingsplan og evaluere resultatet av hans intervensjoner.
Sosialarbeideren kan også gripe inn på et mer kollektivt nivå, innenfor rammen av det som nå kalles ISIC (Intervention Sociale d'Interest Collectif). Han kan dermed ha til å jobbe med grupper, eller gripe inn i sammenheng med lokal utvikling .
Den profesjonelle kroppen for sosialtjenesteassistenter har tradisjonelt vært et sentralt yrke for sosialt arbeid .
Brukeren av sosialtjenesten, eller mottakeren, er fullt integrert i den målrettede endringsprosessen. Sosialarbeideren griper ikke inn i stedet for brukeren, men med ham, mens den respekterer rytmen til den sistnevnte ved å la ham integrere i handlingen og dermed bevege seg mot autonomi.
I løpet av karrieren vil han møte mennesker (kalt "ledsaget person") hvis situasjon er unik, vil bli konfrontert med noen ganger komplekse problemer, vil implementere et samarbeid med forskjellige institusjoner. Dette er grunnen til at hans grunnleggende opplæring ikke bare fokuserer på anskaffelse av en intervensjonsmetodikk, men også på læring av forskjellige kunnskapsfelt (for eksempel humanvitenskap , helse , lov , de ulike sosiale handlingsmekanismene). Hans kunnskap må være variert og regelmessig oppdatert. Som mange sosialarbeidere har sosialtjenesteassistenten således en "åpen" profesjonell kultur som lar ham vurdere den globale situasjonen til menneskene han møter.
Handlingsfelt
- beskyttelse av barn (i skoler, i spesialiserte sentre osv.) og ungdommer og mennesker som ikke klarer å forsvare seg;
- sosio-profesjonell integrasjon ( aktiv solidaritetsinntekt , tilgang til sysselsetting osv.);
- sosial økonomi (støtte til arbeidere osv.);
-
familie budsjett , gjeld mekling, for å opprettholde forsyninger: energi, vann,
- utdanning, familieforhold;
-
mekling ;
- administrativ støtte, tilgang til rettigheter; orientering mot den tilpassede tjenesten;
- hjelp til å få tilgang til og vedlikeholde boliger ;
-
lokal utvikling ;
- bevisstgjøring om sosiale spørsmål (på skoler, seminarer osv.);
- helse, alderdom, avhengighet, mental helse;
- våken rolle på identifiserte sosiale vanskeligheter, endringsagent;
- rolle som ekspertise og sosialteknikk med institusjoner ( stat , avdelinger , kommuner , trygdeorganisasjoner) i form av beslutningsstøtte eller sosial utvikling.
Profesjonelle sektorer for intervensjon
I Frankrike
De profesjonelle standardene er angitt i vedlegg I i rekkefølgen av 22. august 2018, spesifiserer han at: “Sosialtjenesteassistenten er sosialarbeider. Han trener innenfor rammen av et mandat og institusjonelle oppdrag. Den utfører sosiale inngrep, individuelle eller kollektive, med sikte på å forbedre levekårene til enkeltpersoner og familier gjennom en global tilnærming og sosial støtte. Sosialtjenesteassistenter og studenter som forbereder seg på å utøve dette yrket, er bundet av taushetsplikt under de vilkår og med forbehold i artikkel 226-13 og 226-14 i straffeloven og i artikkel L.411. -3 av koden for sosial handling og familier.
Sosialtjenesteassistenten griper inn i en etisk og deontologisk tilnærming , med respekt for annenhet og det unike ved personen og kollektivet.
Det etablerer et forhold som er rettet mot å fremme deltakelse av mennesker i individuell og kollektiv sosial støtte. "
Sosialarbeideren er også bundet til å respektere en profesjonell etikk som er bekreftet i etiske regler for sosialtjenesteassistenter etablert i 1950 av ANAS ( National Association of Social Service Assistants ), en profesjonell forening opprettet i 1944.
Sektorene for intervensjon av sosialtjenesteassistenter er diversifisert:
• Statens tjenestemannstjeneste (sosialdepartementet, nasjonal utdanning, rettferdighet, forsvar, ...);
• Territorial Public Service (Departmental Councils, Town Halls, CCAS);
• Sykehus offentlig tjeneste;
• Organisasjoner for sosial beskyttelse (CPAM, CAF, MSA);
• UNAF;
• Offentlige og private helseinstitusjoner;
• Medisososiale og sosiale etableringer og tjenester;
• Offentlige eller private selskaper;
• Foreninger;
• Liberal sektor;
• Bypolitikk.
-
Den allsidige sosialarbeideren er tilgjengelig for hele befolkningen for alle typer vanskeligheter i en gitt geografisk sektor (by, distrikt osv.). Det er vanligvis knyttet til et distrikt for medisinsk-sosial handling som kan ha et annet navn i henhold til avdelingene (medisinsk-sosialt senter, territoriell enhet, avdelingshus for solidaritet og integrasjon). Han jobber i et team som også inkluderer barnehagesykepleiere , PMI-lege, sosial- og familieøkonomikonsulenter (CESF) , medisinsk-sosiale sekretærer, spesialiserte lærere , jordmødre , sykepleiere ... Han er ansatt av en lokal myndighet : i spissen for arbeidsgivere, avdelingsrådene som har kompetanse for oppdraget med offentlig sosialtjeneste, men også visse kommuner av betydelig størrelse.
-
Den alminnelige sosialarbeideren etter kategori er rettet mot alle typer sosiale vanskeligheter mot en bestemt befolkningskategori: statsborgere i en ordning (SNCF, EDF, Mutualité sociale agricole, etc.).
-
Den spesialiserte sosialarbeideren griper inn for sosiale vansker som er spesifikke for en gitt befolkning: sosialtjeneste for studenter i videregående skoler, spesialisert sosialtjeneste på sykehus, psykiatriske eller fengsler ( Penitentiary integration and probation service ), spesialisert sosialtjeneste med en forening som hjelper funksjonshemmede, for eksempel, eller hos en arbeidsgiver (sosialtjeneste).
I Belgia
- “Generell sosialhjelp” -tjeneste: mottak av forespørsler om inntekt fra sosial integrasjon (RIS, mer eller mindre tilsvarer den franske RSA ), forespørsler om presserende assistanse, utleie depositum, assistanse med første leie ... "og kan utvide sine aktiviteter til områder med medisinsk inngrep, støtte i administrative prosedyrer ...
- Gjeldsformidlingstjeneste: I lys av det økende antall gjeldsbrukere, er det nå obligatorisk å sikre at forespørsler om hjelp blir tatt hånd om av gjeldsmeglingstjenester. Det er et spørsmål om å gjennomgå den økonomiske situasjonen til interesserte parter og ta kontakt med kreditorene for å finne en minnelig løsning på deres problemer for å unngå beslag eller forverring av situasjonen.
- Hjelp til hjemmet: Hjelp til hjemmet kan gis avhengig av situasjonen til vedkommende. Generelt er denne tjenesten ment for eldre mennesker som ønsker å bli hjemme, men kan også utvides til familier eller personer med nedsatt funksjonsevne.
- “Reintegration” -tjeneste: siden den nye loven om RIS fra 2002, har reintegrasjon blitt en av de viktigste oppdragene til CPAS. Det er et spørsmål om å støtte mottakeren av RIS som er tvunget av loven eller ikke å signere en sosial integrasjonsavtale . Fra da av kan søken etter arbeid eller opplæring begynne. Støtte kan fortsette under opplæring og arbeidsavtalen.
- Det er også andre tjenester som kan eksistere innenfor en CPAS, for eksempel en plasseringstjeneste for barn, eldre, et hvilehjem, en barnehage , en familieformidlingstjeneste, etc.
Sosialarbeiderne i CPAS er gruppert sammen i en forening FEWASC = Walloon Federation of Social Workers of CPAS og har en oppførselskodeks og etikk (se nettsiden www.fewasc.be) CPAS ledes av et Action Council Social bestående av politisk valgte rådmenn som bestemmer å gi eller ikke støtte, men også logistiske eller arbeidsrelaterte spørsmål.
-
Offentlig sosialarbeider jobber, som navnet antyder, i institusjoner som er opprettet av offentlige myndigheter: et psyko-medikososialt senter, et ungdomsstøttetjeneste, et juridisk beskyttelsestjeneste, et hjelpesenter for åpent miljø, et rettshjelpssenter, en IPPJ, et lukket senter, et fengsel ...
-
Det sosiale arbeideren kan også arbeide i en forening. Feltene er varierte.
- I et selskap kan sosialarbeideren spille rollen som personaladministrator, være bindeleddet mellom arbeidsgiver og arbeidstaker, støtte arbeidstakeren i ulike sosiale tiltak osv.
Opplæring
I Quebec
Sosialtjenesteteknikeren, på samme nivå som den europeiske sosialtjenesteassistenten (som ikke har en «grad de lisens» eller en «grade de maître» i Frankrike), må ha en DEC i sosialarbeidsteknikker (3 år med videregående studier).
Hvis han ønsker å utøve mer avanserte funksjoner, må han oppnå en bachelorgrad i sosialt arbeid eller sosialt arbeid (3 år med lavere universitetsstudier) fra et anerkjent universitet og deretter bli med i orden for sosialarbeidere og ekteskapsterapeuter for å kunne lovlig øve som sosionom i provinsen.
I Frankrike
Siden starten av skoleåret 2019 har opplæring blitt gjennomført gjennom Parcoursup (nasjonal plattform for orientering etter studentereksamen). Opptak kan gjøres etter undersøkelse av den skriftlige søknadsfilen. Et intervju om ferdigheter og motivasjon, gjennomført i et treningssenter, gjenstår å definere.
Treningen foregår over 3 år. Hvert år må det gjennomføres en praksis, omdøpt til "praktisk trening", som representerer 1820 timer (dvs. 52 uker):
Første året: åtte ukers observasjonspraksis , som skal gjennomføres med en statlig sertifisert sosialtjenesteassistent
Andre og tredje år: læretid på 44 uker fordelt på disse to årene. Halvparten målrettet mot kollektiv sosial støtte (ISIC) uten obligatorisk ASS-referent, og den andre halvparten mot individuell støtte med en ASS-referent.
Opplæringen inkluderer 1740 timer med teoretisk opplæring i forskjellige fagområder: jus; psykologi; sosiologi; Helse; deontologi ...
Kompetanseområder (DC)
Studiene er delt inn i fire kompetanseområder
- DC1: "Profesjonell intervensjon i sosialt arbeid"
- DC2: "Analyse av sosiale spørsmål og profesjonell intervensjon i sosialt arbeid"
- DC3: "Profesjonell kommunikasjon i sosialt arbeid"
- DC4: "Interinstitusjonell dynamikk, partnerskap og nettverk"
Validering av DEASS
Tre kompetanseområder vil bli validert i opplæringssenteret av en jury bestående av to personer. DC2 finner sted på DRJSCS.
Valideringen mer detaljert:
DC1: "Profesjonell intervensjon i sosialt arbeid"
En muntlig og en skrevet for hver intervensjonsmetodikk.
Dermed vil to juryer bli organisert av treningssentre i slutten av 2 nd og 3 rd år som vil tillate studenter å få fire merker, gjennomsnittet av som vil gi sin endelige karakteren.
DC2: "Analyse av sosiale spørsmål og profesjonell intervensjon i sosialt arbeid"
Studentene må presentere en "territorial sosial diagnose" utviklet hver for seg eller samlet, fra 10 til 12 sider, fra identifisering av et territorialt sosialt problem. Denne skriftlige koeffisienten på 1 vil bli validert i treningssenteret.
Avhandlingen i profesjonell praksis vil gi mye rom for praksis og profesjonell posisjonering.
DC3: "Profesjonell kommunikasjon i sosialt arbeid"
En muntlig test rettet mot å utvikle en “profesjonell kommunikasjon” til en målmottaker basert på den territoriale sosiale diagnosen produsert innenfor rammen av DC2.
Deretter vil en skriftlig test ("situasjonsstudie") bli konstruert av opplæringssenteret og har som mål å produsere en profesjonell skriving (evalueringsrapport, støtterapport beregnet for den sosiale filen, etc.).
DC4: "Interinstitusjonell dynamikk, partnerskap og nettverk"
To tester og tre karakterer vil være nødvendige for validering av denne CDen, i et treningssenter. Dette vil innebære å utføre "analysen av en partnerskapssituasjon" som følge av praktisk opplæring i andre eller tredje år. Denne skrivingen og dens forsvar vil tillate deg å oppnå to karakterer som vil bli fullført ved å skrive "kontroll av kunnskap om sosial politikk". Denne siste skrivingen vil bli validert av en trener eller en akademiker.
Disse testene er spredt over de tre årene med trening. Yrket som sosialtjenesteassistent kan bare utøves av en person som må ha DEASS.
I Belgia
- Opplæringen av sosialarbeidere foregår over tre år etter videregående opplæring i provinsielle, kommunale eller uavhengige videregående skoler. Alle har en sjanse til å bli med på disse skolene; utvalget gjøres over de tre årene i henhold til resultatene oppnådd ved slutten av hvert år. Et gjennomsnitt på 10/20 (tidligere 12/20, men mer siden " Landskap " -dekretet ) er viktig for å komme inn i neste år. Den diplom fått er at av sosionom, gitt av fellesskap (fransk, tysk-talende, flamsk).
Vitnemålet er beskyttet: ingen kan jobbe som sosionom hvis de ikke har oppnådd det nødvendige vitnemålet.
- Treningstiden inkluderer en praksisplass per år, som kan foregå slik:
- En fire-ukers observasjonsperiode på heltid det første året,
- En 18-ukers deltakende praksis med en hastighet på to hele dager per uke det andre året,
- Et 24-ukers deltakerkurs med en hastighet på 3 hele dager per uke i det tredje året.
Vær imidlertid forsiktig, fordi dette varierer veldig fra skole til skole.
Praktikantene kan imidlertid gjøres kontinuerlig for eksempel i 6 uker det første året, i 6 måneder det andre året og tredje året, med grupperinger hver halvannen måned.
- Opplæringen inkluderer ulike teoretiske og praktiske kurs: sosiologi , psykologi , humanitær hjelp, institusjonens historie, institusjonsvedtekter, metodikk , sosial forskning, politisk økonomi, sosial økonomi, doktrinhistorie, filosofi ...
Det siste året kan en spesialisering generelt velges blant helse, arbeidslivet, generell sosialhjelp, sosiokulturell. Denne spesialiseringen er ikke aktuell i alle treningssentre.
- Opplæringen avsluttes med skriving av en avsluttende avhandling som tilsvarer en avhandling på 50 sider som vil bli utført i løpet av de tre årene. En jury bestående av sosialarbeidere i eller utenfor skolen vil dømme eleven på bakgrunn av det skrevne ordet, men også muntlig. Akkurat, det er flere tester å ta: sosial politikk, muntlig av avhandlingen, presentasjon av situasjonen til ISIc og ISAP ... I tillegg er tester en del av den kontinuerlige vurderingen og blir derfor tatt i løpet av de tre årene. institutt.
På sveitsisk
I Sveits tilegnes opplæring på tertiært nivå innenfor et universitet for anvendt vitenskap . I fransktalende Sveits foregår opplæring i byene Fribourg , Genève , Lausanne og Sierre , gjennom HES-SO-nettverket .
Merknader
- Tidligere utelukkende kvinnelig (du måtte først bestå det statlige sykepleierutdannelsen og deretter fullføre et ekstra år for å forberede deg på DEASS), har yrket nå 4 til 5% av den mannlige arbeidsstyrken i Frankrike. Statistikken fra de siste årene viser imidlertid ikke at dette yrket er i ferd med å maskuliniseres; den lave andelen menn forblir stabil og ser ikke ut til å øke. I Belgia er denne trenden bekreftet.
- Historien til sosialarbeideren går tilbake til veldedighet og velferd . Handlingen med å hjelpe vil raskt bli et yrke fra 1896. Samtidig ble de første sosiale opplæringsskolene opprettet for å trene besøkende sykepleiere som var i stand til å utføre en hygienisk og moraliserende oppgave blant arbeiderklassene. Disse besøkende vil spille en rolle i kampen mot tuberkulose. De besøkende griper inn i hjemmet og gir omsorg og råd. Den store krigen fødte et nytt kvinnelig yrke, fabrikkinspektøren , ansvarlig for å ivareta den kvinnelige arbeidsstyrken i krigsfabrikkene. Yrket sosialarbeider kommer fra sammenslåingen av besøkende og overordnede. Dekretet om12. januar 1932, deretter spesifisert i 1938 og 1951, grunnlagt i loven yrke som sosionom.
- I Frankrike dukker det opp en ny praksis: den liberale utøvelsen av yrket mot enkeltpersoner. Det koster et gebyr for konsultasjoner med en sosialarbeider.
Bibliografi
- Delphine SERRE, Bak kulissene til velferdsstaten. Undersøkelse av rapporter om utsatte barn , Paris, Raisons d'Actions, 2009.
- Philippe CROGNIER, Presis for skriving i sosialt arbeid. Skriveverksteder for å trene i profesjonell skriving , ESF éditeur , 2011.
- Christina de ROBERTIS, Metodikk for intervensjon i sosialt arbeid: personlig assistanse , red. BAYARD CENTURION, 2007
- Brigitte BOUQUET Etikk og sosialt arbeid: Et søk etter mening , Ed. DUNAUD, 2004
- Vincent-Pierre COMITI, Grunnleggende tekster for helse og sosial handling , ESF-redaktør , 2002
-
Jacques Ladsous , Sosial handling i dag, En kort historie om sosial handling , Érès, 2004.
- Jean-Pierre ROSENCZVEIG, hemmelighold i sosialt arbeid , red. DUNAUD, 2008
- Agnès TOPPINO, Utlendinges rettigheter i Frankrike , ESF-redaktør , 2005
- Claudine BRISSONNET, Alle nøklene til profesjonell skriving for sosialarbeidere , ESF-redaktør , 2006
- Antoine PIQUÉRAS, Risiko og ansvar i sosial handling , ESF-redaktør , 2006
- Michel Chauvière, Jean-Michel Belorgey, Jacques Ladsous , Reconstruire social action , Ed. DUNOD
- National Union of Communal Social Action Centers, Hvilken sosial handling for små kommuner? . Kilde: UNCCAS
- Bruno LAPRIE, Jean-Claude BECKER, Claudine BRISSONNET, Brice MINANA, Skoleprosjekt : Hvordan designe og formalisere det , ESF-redaktør , 2008.
- Thierry FOSSIER, Hélène GRATADOUR, Foreldremyndighet , ESF-redaktør , 2008
- Martine NOALHYT, DEASS: bygge og lykkes i din profesjonelle avhandling , ESF-redaktør , 2008
- Thierry FOSSIER, Michel BAUER, Les tutelles , ESF-redaktør , 2008
- Jean-Pierre Hardy, Jean-Marc Lhuillier, sosial velferd i dag ( 15 th edition), ESF redaktør 2009
- Christian ALLARD, For vellykket familieplassering , ESF-redaktør , 2009
- B.BOUQUET, C.GARCETTE, Sosialarbeider i dag , red. Maloine, 2006
- Cristina De Robertis, Marcelle Orsoni, Henri Pascal, Micheline Romagnan, Sosial intervensjon av kollektiv interesse: Fra person til territorium , Broché , 2008.
Merknader og referanser
-
Dekret av 22. august 2018 om statsdiplom for spesialpedagog ( les online )
-
Sosial handling og familiekode - Artikkel L411-3 ( les online )
-
" Etiske regler " , om National Association of social service assistants (åpnet 6. desember 2020 )
-
" UNAF - National Union of Family Associations " , på www.unaf.fr (åpnet 6. januar 2019 )
-
“ ISCED maps ” , på UNESCO-IBE
-
" 388.A0 - Sosialarbeidsteknikker "
-
" UQAM - Bachelor i sosialt arbeid "
-
" Orden av sosialarbeidere og ekteskapsterapeuter "
-
" Parcoursup.fr " , på index.php (åpnet 6. januar 2019 )
-
[PDF] sosial tjeneste assistenter (ASS) er for det meste kvinner (96%), og representerer drøyt 40 000 arbeidsplasser i 2002.
-
[se https://cabinet-social.fr/particuliers/ ]
Se også
Relaterte artikler
Eksterne linker
Frankrike
Belgia