| Utdanningshistorie | |
| Disiplinert | Historie av utdanning , Pedagogiske fag |
|---|---|
| Språk | fransk |
| Publikasjonsdirektør | Jean-Francois Pinton |
| Sjefredaktør | Clémence Cardon-Quint , Renaud d'Enfert , Stéphane Lembré , Emmanuelle Picard og Yves Verneuil . |
| Utgivelse | |
| Forlag | INRP , deretter ENS-utgivelser ( Frankrike ) |
| Publiseringsperiode | Siden 1978 |
| Frekvens | Kvartalsvis |
| Fri tilgang | Ja med reservert tilgang for nyere utgaver |
| Indeksering | |
| ISSN (papir) | 0221-6280 |
| ISSN (web) | 2102-5452 |
| OCLC | 860293938 |
| Tilkoblinger | |
History of Education ble opprettet i 1978 og er et fransk vitenskapelig tidsskrift med lesekomité, knyttet til École normale supérieure de Lyon .
Historien til tidsskriftet Histoire de l'Education er nært knyttet til de fra departementet for nasjonal utdanning og INRP . I 1970 ble det opprettet en permanent kommisjon for utdanningens historie i departementet for å jobbe med å identifisere og utnytte kulturarvene til utdanning.
Det ble først ledet av en rekke seniortjenestemenn, men i 1977, på forespørsel fra René Haby , organiserte den siste av dem, Guy Caplat, overføringen til NPRI i den opprinnelige formen av et servicelaboratorium. Under navnet "Educational History Service", og under vitenskapelig ledelse av Pierre Caspard , er denne strukturen ansvarlig for "å studere og implementere ethvert tiltak rettet mot å fremme forskning i utdanningens historie. Utdanning".
Det er for å oppfylle dette målet at History of Education ble opprettet i 1978 av Pierre Caspard, som vil kjøre den til 2010. Den bruker først den største mengden plass til bibliografier, kritiske bulletiner og kontoer. Gjengitt, vitenskapelig informasjon.
Den ble deretter utgitt i samarbeid med forlaget Economica , før INRP opprettet sin egen publikasjonstjeneste i 1982. På den datoen representerte den betalte opplaget av tidsskriftet 660 eksemplarer, spesielt sendt til biblioteker. Franske og utenlandske universiteter , arkiver, opplæringssentre og pedagogisk dokumentasjon, men også nærmere 300 personer.
Mens laboratoriet beholdt navnet "Educational History Service", ble det mellom 1989 og 2004 en forskningsenhet tilknyttet Nasjonalt senter for vitenskapelig forskning (URA 1397), i delen "Formation of the world". Moderne. Da INRP ble lokalisert i Lyon i 2003, gikk SHE også sammen med historiavdelingen til École normale supérieure . Denne utviklingen endrer selve tidsskriftet, som fra et nyhetsbrev det opprinnelig var, har et redaksjonelt innhold som nærmer seg klassiske universitetshistoriske tidsskrifter. På slutten av 1980-tallet besto redaksjonskomiteen hovedsakelig av foreleser-forskere utenfor SHE og INRP.
I 2010 er NPRI oppløst og dets oppgaver ble overført til École Normale Supérieure de Lyon , i franske Institute of Education , opprettet i 2011. Hun er integrert i en st januar 2011. Laget i 2012, “History of utdanning ”-aksen til Rhône-Alpes Historical Research Laboratory er arvingen til SHE; den utvides deretter til “Kunnskap” -aksen.
Mellom 1978 og 2003 publiserte tidsskriftet mer enn 200 artikler, hvorav 20% er historiografiske gjennomganger, etablert etter tema, periode eller land. En tredjedel av artiklene fokuserer på skolefagene, en tredje på institusjonens historie. De andre er hovedsakelig interessert i student- og lærerpopulasjoner, i ikke-formell utdanning, i historien om pedagogiske ideer og trender.
I løpet av samme periode ble nesten tusen bokanmeldelser, ikke inkludert de som er oppført i tematiske kritiske bulletiner, publisert, som dekker en betydelig andel av fransk og til og med internasjonal produksjon i feltet.
Fra 1978 til 2006 ble et dobbelt nummer viet til en uttømmende litteraturliste over publikasjoner i historien om fransk utdanning , i bred forstand av begrepet.