| Fødsel |
22. juli 1904 Chester |
|---|---|
| Død |
20. august 1985(kl. 81) Chester |
| Fødselsnavn | Donald Olding Hebb |
| Nasjonalitet | Kanadisk |
| Opplæring |
Harvard University Dalhousie University |
| Aktiviteter | Psykolog , nevrobiolog , professor , lege |
| Jobbet for | Mcgill universitet |
|---|---|
| Medlem av |
American Psychological Association American Academy of Arts and Sciences Royal Society (1966) American Academy of Sciences (1979) |
| Utmerkelser |
APA-prisen for fremragende vitenskapelig bidrag til psykologi (1961) CPA Donald O. Hebb Award for Distinguished Contributions to Psychology as a Science ( en ) (1980) Canadian Medical Hall of Fame (2003) |
| Arkiv holdt av | McGill University Archives (MG1045) |
Donald Hebb , født i Chester, Nova Scotia , i 1904 og døde i 1985 i samme by, er en kanadisk psykolog og nevropsykolog . Hans arbeid med læring av kunstige nevrale nettverk har hatt en avgjørende innflytelse på kognitiv nevrovitenskap og kunstig intelligens . De er også en av kildene til den kognitive revolusjonen i USA ved å gi psykologien et empirisk troverdig alternativ til behaviorisme . Han blir presentert av noen som far til moderne psykologisk tortur
Etter barndommen i Chester , Nova Scotia , studerte Donald Hebb ved Dalhousie University til 1925 og ble deretter lærer i Quebec. Tiltrukket av psykologi, tok han samtidig studier på McGill University .
Hebb likte lite konditionering Pavlovian , og sa at han var mer tiltrukket av " Gestalt of Köhler og kritikken av soneterapi av Lashley ." Han dro derfor til Harvard for å skrive en avhandling om effekten av sensorisk deprivasjon under utvikling på persepsjonen av lys i rotten under veiledning av Lashley.
I 1936, etter doktorgraden, returnerte han til Quebec for å jobbe sammen med Wilder Penfield ved Montreal Neurological Institute om effekten av hjerneskade på intelligens og atferd.
I 1942 vendte han tilbake til Lashley, men denne gangen til Yerkes Laboratory of Primate Biology for å studere følelser i sjimpansen. Det var på denne tiden han begynte å skrive The Organization of Behavior .
Han kom tilbake til McGill som professor i psykologi og publiserte deretter et av hans mest innflytelsesrike verk, The Organization of Behavior: A Neuropsychological Theory . I denne boken forsvarer han en biologisk oppfatning av psykologi og hevder at det verken er mer eller mindre enn studiet av nervesystemet. Han avslører sine hovedideer om læring og assosiasjon mellom nevroner og utløser en fornyet interesse for fysiologisk psykologi, deretter på tilbakegang.
I 1951 utførte han CIA- finansierte eksperimenter på studentfrivillige (som kunne stoppe eksperimentet når som helst). Hans observasjoner tillot utvikling av den psykiske torturen som ble kalt " sensorisk deprivasjon ".
Deretter fortsatte han å utøve en sterk innflytelse gjennom sin undervisning og sine publikasjoner (blant annet Psykologisk lærebok ) og vil være på McGill til slutten av karrieren.
I 2001 ble han utnevnt til medlem av Canadian Medical Hall of Fame .
Et av Hebbs viktigste bidrag til nevropsykologi er ideen om at to nevroner som er aktive samtidig, skaper eller styrker deres forbindelse slik at aktivering av den ene av den andre blir lettere for den andre. Å komme opp.
Når et akson av celle A er nær nok til å begeistre B og gjentatte ganger eller vedvarende deltar i avfyring av det, skjer en eller annen vekstprosess eller metabolsk endring i en eller begge celler slik at A's effektivitet, som en av cellene som skyter B, økes ( The Organization of Behavior , s. 62 )Det er Hebbs synaps, den grunnleggende mekanismen for hebbisk læring. Nærheten det er snakk om er selvfølgelig synaptisk, ikke nødvendigvis geometrisk.
Denne ideen gir et troverdig materielt substrat for læringsfenomener og har banet vei for mye empirisk forskning innen nevropsykologi og kunstig intelligens . I virkeligheten er nervesystemets funksjon mye mer kompleks, og Hebb, som så på teoriene sine som bare et middel for å fremme vår forståelse av menneskesinnet, var fullstendig klar over dette. Likevel, mer enn tjue år senere, vil forskere innen nevrovitenskap fremheve fenomenet langsiktig potensiering , en biologisk ekvivalent av Hebb-synapsen som spiller en stor rolle i nevrobiologiske teorier om hukommelse .
En annen viktig ide om Hebb er en slags generalisering av mekanismene for tilknytning mellom nevroner. Ved gjentatt ledestimulering kunne en gruppe neuroner danne en "samling av celler" som ville forbli aktivert etter presentasjonen av en stimulus og dermed danne en mental representasjon av den stimulansen. Dette fenomenet er beskrevet på engelsk av den berømte formelen "celler som fyrer sammen, kobler sammen" . Tanke blir da den sekvensielle aktivering av disse samlingene av nevroner. Denne teorien gjør det mulig å redegjøre for den distribuerte arten av nervøs funksjon, noe som betyr at kognitive kapasiteter kan være overraskende godt bevart i tilfelle hjerneskade . Det gir også en forklaring på oppmerksomhet som muliggjør aktivering av en cellesamling av en annen, og kaster lys over fenomenene som fascinerte filosofen Maine de Biran .
Ifølge Pascal Mettens, “finner vi, spesielt i visse freudianske verk som hadde vært upublisert i lang tid og i 1949 ukjente for Hebb, formulerte de omtrent femti år tidligere den identiske avhandlingen som læring modifiserer neuronale forbindelser varig, og skaper ved å frigjøre det psykiske apparatet en forbindelse som har en tendens til å reprodusere seg selv uavhengig av den gitte situasjonen ” .
Franske oversettelser: