Valence School of Art and Design
| Valence School of Art and Design | ||
 Nattvisning av teltet | ||
| Generell | ||
|---|---|---|
| Opprettelse | 1899 | |
| Land | Frankrike | |
| Kontaktinformasjon | 44 ° 55 '48' nord, 4 ° 55 '35' øst | |
| Adresse | Place des Beaux-arts 26000 Valence |
|
| Nettsted | http://www.esad-gv.fr | |
| Utdanningsramme | ||
| Regissør | Amel Nafti, og nestleder: Étienne Hervy | |
| Av alternativer | 2 | |
| Alternativer | Kunst, grafisk design | |
| plassering | ||
Geolokalisering på kartet: Frankrike
| ||
Den Higher School of Art and Design av Valence eller ESAD Valence er en fransk høyere utdanningsinstitusjon godkjent av Kulturdepartementet.
ESAD Valence er en av de femti-seks kunstskolene som er underlagt pedagogisk tilsyn av Plastic Arts Delegation gjennom Permanent Mission of Inspection, Advice and Evaluation of Art Education.
École Supérieure d'Art et Design Grenoble-Valence er en ny offentlig skole for høyere kunstnerisk utdanning som følge av sammenslåingen i 2011 av École supérieure d'art de Grenoble og École régionale des beaux-arts de Valence . ÉSAD Grenoble-Valence er spredt over to nettsteder og leverer mestere innen kunst og grafisk design .
Miljø
Skolen ligger på Place des Beaux-Arts, i hjertet av Fontbarlettes-distriktet, i Valence .
I nærheten ligger Jean-Perdrix-parken , hvor vanntårnene til Philolaos Tloupas , som han tegnet i 1963 , står under navnet skulptur-arkitektur château-d'eau . På initiativ av byarkitekt André Gomis ble arbeidet produsert fra 1969 til 1971 . Den måler 57 m høy og består av to vridne tårn.
Historie
- I 1899 signerte byen Valence en avtale med staten, hvis formål var å opprette "School of Decorative and Industrial Arts of Valence".
- I 1949 , etter opprettelsen av et reklamekurs, tok skolen imot heltidsstudenter.
- I 1962 og 1965 ble skolen forfremmet av en ministerordre til rangeringen av skolen for kunstnerisk læring 2 e kategori.
- I 1974 ble skolen godkjent for høyere utdanning sanksjonert av staten, noe som førte til DNSEP- alternativet art.
- I 1982 ble skolen godkjent for høyere utdanning sanksjonert av staten, noe som førte til DNAT- alternativet Grafisk kunst.
- I 1995 forlot skolen 127 aveny Victor-Hugo og flyttet til Fontbarlettes-siden.
- I 2007 ble skolen godkjent for høyere utdanning sanksjonert av staten, noe som førte til DNSEP- alternativet Design, nevn grafisk design.
- I dag, som for de fleste kunstskoler i Frankrike, er utdanningsprogrammene realiseringen av de pedagogiske målene og kursene fastsatt av Kulturdepartementet på grunnlag av dekret 88-1033 av10. november 1988 og dekretet om 6. mars 1997 endret 10. juli 1997 og 13. november 2006.
Siden 1 st juni 2011, blir ESAD of Valence École supérieure d'art et design Grenoble - Valence (ESAD-GV), som er en ny offentlig skole for høyere kunstnerisk utdanning som følge av sammenslåingen av École supérieure d'art de Grenoble og Regional School of Fine Arts i Valencia. ÉSAD er spredt over to nettsteder, Grenoble og Valence, og leverer mestere innen kunst og grafisk design.
Denne nye skolen ledes i form av en offentlig etablering for kulturelt samarbeid. Da det ble opprettet, var styreleder Françoise Casalino, varaordfører i Grenoble, deretter Véronique Pugeat, varaordfører i Valence, etterfulgte henne. Sidenoktober 2018, styrets president er Francie Mégevand, visepresidentkultur i Grenoble Metropolis.
Autorisert av staten for å utstede nasjonale vitnemål, er skolen finansiert av byen Grenoble, Valence Agglo (sic) Sud Rhône-Alpes Urban Community, Rhône-Alpes Region, Ministry of Culture and Communication - Rhône-Alpes Regional Directorate av kultursaker, og støttet av avdelingene Drôme og Isère.
Skolearkitektur
Opplæring
Grader tildelt
Tilberedt på 3 år:
Tilberedt på 5 år:
- alternativet DNSEP , Art eller Design Graphic
Disse vitnemålene er nasjonale og utstedt av kulturministeren.
Undervisning gitt
ESAD Valence tilbyr tre- og femårige kurs i grafisk design og kunst . Opptak skjer ved konkurranseprøve.
Leksjonene som tilbys de forskjellige årene er organisert rundt praksis, teknikk og teori. Skolen ber studenten inkludere sitt arbeid i forskning, nærmere bestemt innenfor rammen av den lange syklusen.
Som en Art alternativ, i 3 rd , 4 th og 5 th år, er de tekniske og praktiske kurs erstattet av en pedagogisk oppfølging; studenten, som nå jobber alene, må gjøre avtaler med lærerne for å sende produksjonen sin til analyse. I tillegg foreslås læring av en forskningsmetodikk og en formatering av hans arbeid. Innholdet og løpet av kursene forblir gjenstand for endringer gitt av lærerne, men fremfor alt av studentene.
I grafisk design er utarbeidelsen av det første syklusdiplomet basert på kurs til slutten av det tredje året, deretter i den lange syklusen på deltakelse i felles forskningsverksteder og utarbeidelse av et spesifikt prosjekt for vitnemålet.
Siden 2006 har utdanning blitt brakt opp til europeiske standarder, og skoleåret er delt inn i to semestre sanksjonert av et obligatorisk minimum antall UC (Credit Units).
Studenter ved Kunst alternativ tilbys ARC, AQA, og workshops, fra 2 nd til 4 th året.
I grafisk design alternativet, studenter tilgang workshops fra 2 nd året til buer fra 3 rd . De femte årets studenter i de to seksjonene blir løslatt fra ARC, AQA og Workshops for å vie seg til vitnemålet sitt.
Propedeutikk, DNAP, DNAT, DNSEPKurskatalog 2008-2009 (kurstitlene er kun gitt for informasjon).
Stiftelsesår- Øving, eksperimentering, realisering
- Bokstaver og typografi
- Tegneverksted
- Levende modelltegning
- Malerverksted - praksis og teori
- Volum, plastisk uttrykksvolum
- Teknikker og implementering
- Trykkteknikker
- Introduksjonsmodul til digitale teknikker og verktøy
- Introduksjon til hypermedia
- Historie, teori og kultur
- Historie og kunstteori
- Historie med grafisk design
- Samarbeidskunnskap og nettverk
- Generell kultur
- Levende språk
-
2 th år DNAP
- Øving, eksperimentering, realisering
- Bildeavdeling
- Installasjonsavdeling
- Forlagsavdeling
- Forskningssenter
- Volum
- Treningsmodul i digitale teknikker og verktøy
- Historie, teori og kultur
- Historie og kunstteori
- Generell kultur
- Levende språk
- Øving, eksperimentering, realisering
-
3 th år DNAP
- Øving, eksperimentering, realisering
- Implementering av personlig forskning
- Overvåking og analyse av lærerteamet
- Praktikum - Arbeid med gjestetalere
- Praktikum med en kunstner eller en kulturell etablering
- Forbered intervensjonen fra gjesteartister
- Historie, teori og kultur
- Historie og kunstteori
- Generell kultur
- Levende språk
- Øving, eksperimentering, realisering
-
4 th år DNSEP
- Implementering av personlig forskning
- Analyse og overvåking av arbeid av lærerteamet
- Metodikk, problemstilling
- Utarbeidelse av avhandlingen
- Hukommelse
- Historie, teori og kultur
- Historie og kunstteori
- Generell kultur
- Levende språk
-
5 th år DNSEP
- Implementering av personlig forskning
- Analyse og overvåking av arbeid av lærerteamet
- Forberedelse til vitnemålet, skriving av en presentasjonstekst
- Generell kultur
- Levende språk
-
2 th år DTA
- Utfordringer ved grafisk design: praksis og kunnskap
- Tegning og fremstilling
- Typografi
- Tenk / Klassifiser
- Foto og grafikk
- Er det en kopi? Introduksjon til kodenes verden
- Skilt, graf, grensesnitt
- Animasjon og grensesnitt
- Ikke-medieproduksjoner
- Skriftlig visualitet (er)
- Hva er et medium?
-
3 th år DTA
- Publisering og media
- Tegning og plastisk praksis
- Romtid i historien
- IT-verktøyet, en estetikk av data
- Bevegelsesgrafisk design
- Historie, teori og kultur (Innhold - mediedekning - overføring-mottakelse)
- Historie om fotografering
- Digital publisering før Internett
- Prosjektmetodikk, prosjektovervåking (individuell og kollektiv), skriving og produksjon
- Levende språk
-
4 th år DNSEP
- Produksjoner, prosjekt - forskning
- Kritisk antologi
- Kartlegging av moderniteter
- Kodenes verden: bruke, oppfinne, utvikle
- Forskningsrettet personlig prosjekt
- Historie, teori og kultur
- Piknik og sosiale medier
- Paradoks av bilder
- Moderne som ...
- Moderne ting
- Finn forskningsprosjektet
- Levende språk
- Produksjoner, prosjekt - forskning
-
5 th år DNSEP
- Prosjektimplementering
- Implementering av produksjoner
- Artikulasjon mellom minne og produksjon
- Metahaven seminar
- "Moderniteter" seminar
- Levende språk
Post- og fritidsaktiviteter
Leksjoner for barn, ungdom og voksne.
Utstyr
- Studieverksteder
- 7 workshops for Art delen (og for 4 th og 5 th års studenter workshops utenfor skolen)
- 3 workshops for grafisk design (DG2, DG3, DG4 / 5)
- Trykkverksted
- gravering
- offset trykking
- litografi
- silketrykk
- "Monumental" verksted
- tre
- jern ( smi )
- Digitale workshops
- DTP
- digital fotografering
- lyd (innspilling og redigering)
- video (innspilling og redigering)
- Tekniske verksteder
- tegning
- maleri
- filmfotografering
- gips, jord
- Spesialisert dokumentasjonssenter
- Auditorium med 200 seter utstyrt for konferanser og visninger
- Multimedia rom
- To utstillingshaller
Skolemedlemmer
Regissører
- Gérard Bayle (1963-1984)
- Daniel Busto (1984-1991)
- Claude Vicente (1991-1992)
- Pierre Lignier (1992-1993)
- Yves Robert (1993-1998),
- Christian Dautel (1998-1999)
- Sylvain Fidenti (midlertidig 1999-2000)
- Victoire Dubruel (2000-2004), siste direktør for kunstskolen Rueil-Malmaison, som nå er stengt
- Emmanuel Tibloux (2004-2007), født i 1966, nåværende direktør for ÉNSAD (National School of Decorative Arts i Paris)
- Jacques Norigeon (2008-2018), generaldirektør for Ecole Supérieure d'Art et Design Grenoble Valence (EP £ CC opprettet i 2011), tidligere direktør for Ecole supérieure d'art des Pyrénées - Pau Tarbes
- Amel Nafti (2018-) daglig leder for Ecole Supérieure d'Art et Design Grenoble Valence
- Étienne Hervy (2019-) nestleder for ESAD Grenoble Valence, direktør for Valence-nettstedet
Lærere
Ikke lenger i aktivitet:
- Dominique Abensour, kunsthistoriker, underviser ved kunst i Renneso
- Gerard Bayle Painter og direktør for Valence School of Art
- Jean-Pierre Bos (-2008), fotograf
- Bernard Carlier, graverer
- Jacques Clerc, født i 1931 i Lons-le-Saulnier , gravør
- Michel Curtenaz, generell kultur
- Pierre Buraglio (1976-)
- Luc Dall'Armellina (siden 1999), forfatter, forsker innen informasjonsvitenskap, født i 1959
- Michel Duport, født i Paris i 1943
- Olivier Gourvil, kunstner, født i 1952
- Raymond Huard
- Alain Marchand
- Jean Louis Morin
- Gérard Moschini, gravør og skjermskriver, født i 1946
- Claire Peillod
- David Poullard, grafisk designer
- Michel-Philippe Perin-Dureau (siden 1974), arkitekt-byplanlegger
- Fabrice Reymond (2003-2006), født i 1969 i Saint-Étienne
- Jean-Pierre Rehm , kunsthistoriker
- Noël Sauret, tegning
- Jean-Marie Sauvage, generell kultur
- Veit Stratmann , billedhugger
- Michel Steiner
- Daniel Vassart
- Carmelo Zagari , maler
Nåværende:
- Madeleine Aktypi, dikter og media teoretiker
- Lotte Arndt, teoretiker, kulturstudier
- Alexis Chazard (siden 2007), polymedia-kunstner, født i 1971 i Paris
- Dominique Cunin, multimediekunstner
- Franck David, kunstner
- Nicolas Flory (siden 2007), kunstnerisk leder
- Marie Gaspar, grafisk designer
- Geoffroy Gross, maler, født i 1971 i Bourges
- Tom Henni, grafisk designer
- Dean Inkster, kunstkritiker, født i 1964 i Christchurch (New Zealand)
- Annick Lantenois (siden 2000), designhistoriker
- Florence Lazar , kunstner, født i 1966 i Paris
- Loreto Martínez Troncoso, performance og skriving
- Yaël Perlman, videokunstner og utøver
- Gilles Rouffineau, spesialist på digital publisering
- Samuel Vermeil, grafisk designer
- Philippe Estienne, grafisk designer, video designer, Vj, født i 1964
Kjente alumner
(ikke uttømmende liste)
- Émile Savitry , mellom 1920-1924, surrealistisk maler, fotograf
- Damir Radović , kunstner
Publikasjoner
Bøker
- NIUM , François Martin og Jean-Luc Nancy
- Hva er godt med poeter mer? , Christian Prigent
- Komedie 9 (Parasitism to glory) , Utstilling, Collective Mix. Paris / ERBA Valence, 2006
- Bidrag til studiet av den planetariske hagen , Michel Blazy og Gilles Clément
- Grafisk design ? , Annick Lantenois / ERBA Valence, 2002
- Ansiktet til ansettelsen , Jean-Luc Moulène , Manuel Joseph
- Land Art Travelling , Gilles A. Tiberghien
- Praktisk guide for unge kunstnere
- KLVDJGE , ERBA Valence, 1998
- Administrer umodenhet
- Manfred Jade , Manfred Jade, ERBA Valence / Centre national de la photographie , 1997
- Fødselen av bryster , Jean-Luc Nancy
- (ORGANIZE) , Françoise Quardon og Marcel Cohen
- Tour de l'Europe, Valence le Haut , Monique Deregibus: fotoalbum mars-juli 1996
- Pluie , Charlotte Beaurepaire, i rammen av Nomadic Gallery, ERBA Valence 2001, utstilling
- Postcardbokk , Jean-Luc Moulène
- Dobbeltsidig, maleri-kino , ERBA Valence,Oktober 1991, nr. 3
- En billedhugger, en by , Jauma Plensa
- La Sétérée, utgaver av kunstnerbøker : forfattere, malere, Valence Exhibition, 1993
- Hvis du tar meg, dreper jeg deg , ERBA Valence, 1995
- A Midsummer Night's Dream , ERBA Valence, 1992
- Nåværende territorietabell
- Overføring av historie, bidrag fra design til produksjon av kunnskap, Gilles Rouffineau [dir], 2008.
Tidsskrifter
- En gang # 1 , ERBA Valence, 1994
- En gang nr. 2 , ERBA Valence, 1995
CD ROM
- Mellom handling , snakkerne, Caecillia Tripp
- GREEN Lines , Nicolas Flory
- Cornelius Cardews "The Great Learning" avsnitt 7 (skoleforestillings-DVD)
Tilskudd
Som en kunstnerisk høyere utdanningsinstitusjon som er godkjent av Kulturdepartementet, mottar skolen støtte fra Regionaldirektoratet for kultursaker i Rhône-Alpes, så vel som fra Rhône-Alpes- regionen , fra Drôme-avdelingen. Og Valence Agglo Sud Rhône- Alpes.
Vedlegg
Relatert artikkel
Merknader og referanser
- Nettstedskultur.gouv.fr
- http://www.esad-gv.fr/
- tidligere, place des Clercs
- Legifrance.gouv.fr
- Studenten må inngå en forsknings- og produksjonsprosess, uten kursramme, som regelmessig overvåkes av lærerteamene.
- Skolens nettsted
- Forløp fra studiedagene organisert av Regional School of Fine Arts of Valence 17. - 18. november 2000
- Utstilling på National Centre of Photography, Paris, fra 3. desember 1997 til 12. januar 1998 og på Regional School of Fine Arts i Valence, fra 5. februar til 6. mars 1998
- prosjekter laget av studenter på 2 e og 3 e år DTA Graphic Arts Fine Arts i Valencia som en del av Verdens AIDS-dag på en st desember 1994