Fundament | 1990 |
---|---|
Oppløsning | 2017 |
Type | Ingeniørskole ( EPA ) |
President | Christian Herrault |
Regissør | Anne Beauval |
Medlem av | Institut Mines-Télécom , Gruve for gruveskoler , CGE , Université Bretagne Loire , CDEFI |
Nettsted | www.mines-nantes.fr |
Studenter | 1092 |
---|---|
Lærer-forskere | 383 |
Budsjett | € 29,7 millioner |
By | Nantes |
---|---|
Land | Frankrike |
Den École nationale supérieure des mines de Nantes , også kjent som Mines Nantes , Ecole des Mines de Nantes og EMN , etablert i 1990, var en av 205 franske engineering skoler akkreditert til1 st september 2018å utstede en ingeniørutdannelse .
Dekret 2017-1527 av 14. november 2016opprettet i form av en skole fra Institut Mines-Télécom, École nationale supérieure Mines-Télécom Atlantique Bretagne Pays de la Loire , som er et resultat av fusjonen av den nasjonale skolen for gruver i Nantes og Télécom Bretagne . Institut Mines-Télécom tildeler ingeniørutdannelser fra Télécom Bretagne og École nationale supérieure des mines de Nantes.
Skolen ligger i nr . 4 av Alfred Kastler-gaten i Nantes , i Nantes Erdre-distriktet , på campus Chantry .
Ecole des Mines de Nantes har status som en offentlig administrativ virksomhet under tilsyn av ministeren med ansvar for industrien.
Skolen er medlem av Institut Mines-Télécom , i gruppen gruveskoler og i Conférence des grandes écoles . Hun er også et av grunnleggerne av PRES UNAM samt av konsortiet "Nantes Atlantic Management & Technology", med Audencia og École centrale de Nantes .
Nantes School of Mines ble opprettet den 26. september 1990. Jean-Marc Ayrault , daværende borgermester i Nantes, forhandlet med industriministeren Roger Fauroux , etableringen ved bredden av den fremtidige Erdre École des Mines. Finansministeren Pierre Bérégovoy hadde tidligere gitt sin avtale om lanseringen av prosjektet. Skolens etableringsbudsjett er satt til 400 millioner franc, med en sats på 80 millioner for hver lokale myndighet (byen Nantes, avdeling, region) og et statlig bidrag på 160 millioner franc.
Den regionale direktøren for industri, forskning og miljø i Pays de la Loire, Robert Germinet , ble deretter utnevnt til representant for klienten for bygging av denne nye gruveskolen. Georges Charpak , medstifter av skolen, er opprinnelsen til sitt største laboratorium: det for subatomær fysikk og tilhørende teknologier (kjent som Subatech ).
Den første kampanjen kom inn på skolen i oktober 1991 i de midlertidige lokalene i rue Marcel-Sembat i Nantes. De1 st juli 1992, er arkitekten Aymeric Zublena valgt for å bygge de endelige lokalene til etableringen i Atlanpole technopole. Ingeniørdirektøren for prosjektet er Françoise Mahiou.
Siden 2012 har rekruttering av ingeniørstudenter fra forberedende klasser utelukkende blitt gjennomført gjennom en felles Mines-Ponts-konkurranse etter spesiell matematikk . Imars 2012, integrerer skolen Mines-Télécom Institute og tar sitt nåværende navn: National Higher School of Mines of Nantes.
I 2017 fusjonerte École nationale supérieure des mines de Nantes og Télécom Bretagne for å opprette École nationale supérieure Mines-Télécom Atlantique Bretagne Pays de la Loire , en intern skole for Institut Mines-Télécom.
Den campus av 13 hektar ligger på kanten av den Erdre i Atlanpole teknologi park i nærheten av andre høyere utdanningsinstitusjoner ( Oniris , Graduate School of wood , Polytech Nantes , design Nantes Atlantique skole ). Den består av skolebygningene, idrettsanlegg (gymsal, tennisbaner, vektrom), restauranten, studentenes hus, overnatting for alle studenter (6 bygninger) og en akademisk inkubator . Skolen har også studentboliger i sentrum.
Ingeniørutdanningen er godkjent av Kommisjonen for tittelen ingeniør . Målet med dette kurset er å trene generelle ingeniører på høyt nivå, trent i gjennomføring av teknologiske prosjekter, umiddelbart operative og med et sterkt potensial for utvikling .
Det meste av personalet rekrutteres gjennom Mines-Ponts felles konkurranseprøve etter forberedende klasser for grandes écoles . I 2012 rekrutterte École des Mines de Nantes av de 12 768 kandidatene som var registrert til konkurranseprøven, fra befolkningen i de første 194 i PC-sektoren, de første 303 for MP-sektoren, de første 257 i PSI-sektoren og 235 først i PT-linjen.
En del av rekrutteringen av studenter er basert på kvalifikasjoner for integrering første året eller andre året (2 studenter tatt opp på kvalifikasjoner første året for skoleåret 2014/2015, 5 for året 2015/2016).
Ingeniørkurset foregår over tre år. Det første året forbedrer studenten sin vitenskapelige kunnskap. Det tilbys økter for å oppdage selskapet, dets økonomiske og menneskelige miljø og ledelse av ingeniørprosjekter. Midt i det første året utfører studenten operatørpraksis innen industri i 4 uker. På slutten av det første året velger studenten et spesialiseringsalternativ.
I det andre året fortsetter studenten å følge vanlige kjernekurs parallelt med de som gjelder det valgte alternativet. Han jobber også som teamkonsulent i et selskap. Dette året avsluttes med 3 måneders praksis i utlandet.
Det tredje og siste året begynner med et semester med hovedsakelig valgfrie kurs, og fortsetter, bortsett fra i tilfelle to-graders kurset, med et 6-måneders avslutning av studieprosjekt i et selskap, et prosjekt som avslutter studentens skolegang. støtter deres inntog i den profesjonelle verden.
På den annen side tillater en mobilitetsavtale studentene på skolen å gjennomføre sitt siste år med opplæring i en annen skole ved Institut Mines-Télécom . Studentene har derfor tilgang til mer enn 130 alternativer og temaer for å fullføre kurset .
I løpet av studiene på skolen kan studenten følge et år eller et semester i utlandet i partneruniversitetene. Halvparten av studentene følger et studieår i utlandet, og flere av dem oppnår dobbelt diplom. Skolen tilbyr 17 muligheter for dobbeltgrads kurs. Til slutt har studenten også muligheten til å gjøre en dobbel grad med Audencia management school .
Lærlingingeniørutdannelsen, åpnet i 2011, er ment å trene ingeniører nær feltet som er i stand til å designe og utvikle informasjonssystemer og støtte implementeringen av dem innen programvare og tjenester. Denne opplæringen, akkreditert av Engineering Qualifications Commission , tilbys i samarbeid med Pays de Loire Industrial Engineering Techniques Institute . Denne spesialiserte opplæringen er rettet mot Bac + 2-kandidater i informatikk fra DUT og BTS. Det leveres over 3 år og fører til utstedelse av tittelen ingeniør uteksaminert fra National School of Mines of Nantes, som spesialiserer seg i programvareteknikk.
Master of science som tilbys av skolen gjenspeiler dens internasjonale dimensjon, siden disse kursene undervises helt på engelsk og er rettet mot internasjonale studenter. De er tilgjengelige for franske studenter med vitenskapelig lisens eller en bachelor i vitenskap for utlendinger. Naturvitenskapsmestrene dekker kompetanseområdene til skolen. Mesterne i vitenskap som tilbys av skolen er:
Nantes School of Mines er autorisert til å tildele doktorgrad i de vitenskapelige felt som dekkes av akkreditering av følgende tre doktorgradsskoler:
Skolen er i fellesskap autorisert til å tildele følgende forskningsmestere:
Når det gjelder forskning, er Mines Nantes en ledende referanse anerkjent av selskaper og det vitenskapelige samfunnet innen sine fagfelt: IT, informasjons- og produksjonssystemer samt kjernekraft, energi og teknologi. 'Miljø.
Forskningspersonalet inkluderer 378 forskere og lærer-forskere. Forskerteamene er integrert i en organisasjon basert på fem avdelinger og i de tilknyttede UMRene , som dekker følgende vitenskapelige felt: informatikk, automatisering og produksjon, energisystemer og miljø, subatomær fysikk og radiokjemi, samfunns- og ledelsesvitenskap.
Kvaliteten på forskningen ved skolen vurderes jevnlig av AÉRES . Forskningen fra alle avdelinger knyttet til en UMR oppnådde karakterene A og A +.
Avdeling | Tilknyttet UMR | Tittel UMR | AÉRES-vurdering |
---|---|---|---|
Informatikk | UMR6241 | Nantes Atlantique Computer Science Laboratory | PÅ |
Automatisk / produkt | UMR6597 | Nantes Institute for Research in Communications and Cybernetics | A + |
Energi- og miljøsystemer | UMR6144 | Process engineering laboratorium - miljø - matindustri | A + |
Subatomær fysikk og tilhørende teknologier | UMR6457 | Laboratorium for subatomær fysikk og tilknyttede teknologier | PÅ |
Samfunnsvitenskap og ledelse | - | - | - |
Studentenes utenomfaglige aktiviteter støttes av tre hovedforeninger: Studentkontoret (BDE), Idrettsforeningen (AS) og Junior-Entreprise, MiND (Mines Nantes Développement).
De målene for BDE er å støtte prosjekter av studenter og klubber. Det organiserer hyggelige kvelder og møter med skoler i byen Nantes. I tillegg støtter den økonomisk Bureau of the Arts (BDA), hvis mål er å legge til rette for studentenes kulturelle aktiviteter (fotokonkurranse, vinklubb, musikkfestival osv.). BDE hjelper også humanitære foreninger som Ac'Educ, som finansierer innkjøp av utstyr, samt opplæring av veiledere som jobber i en videregående skole i Burkinabé .
AS tilbyr praktisering av mange idretter takket være tilbudet av stor og komplett infrastruktur for studenter: gymsal, vektrom, tatami, tennisbane, fotball og rugbybane. Alle de kollektive idrettslagene deltar i CRSU universitetsmesterskap og en del av idrettsutøverne deltar i Cartel des Mines, en sportskonkurranse som årlig samler alle de franske og utenlandske gruveskolene.
MiND er skolens Junior-Enterprise-struktur.
Alumni-foreningen, Mines Nantes Alumni, er grunnlegger av Mines-Télécom Alumni-foreningen.