| Fundament | 1988 |
|---|---|
| Type | Allianse |
| Språklig regime | Engelsk |
| Rektor | Gregory Whitwell (University of Sydney Business School) |
| Regissør | Nicole de Fontaines |
| Motto | Global Alliance in Management Education |
| Nettsted | www.cems.org |
| Studenter | 1200+ (2020-21 kohort) |
|---|
| Land | 34 land på seks kontinenter |
|---|
CEMS - Global Alliance in Management Education eller CEMS (tidligere kjent som Community of European Management Schools and International Companies , CEMS ) er et samarbeidsorgan mellom ledende internasjonale handelshøyskoler og universiteter og multinasjonale selskaper og ikke-statlige organisasjoner. Den globale CEMS-alliansen samler 34 akademiske partnere, nesten 70 partnerbedrifter og 8 ikke-statlige organisasjoner fordelt på 6 kontinenter. CEMS leverer CEMS MIM-diplom i handelshøyskoler og universiteter, støtter CEMS Alumni Association (CAA) og legger til rette for samarbeid mellom de forskjellige medlemmene i organisasjonen.
Diplomet utstedt av CEMS, CEMS MIM, har blitt plassert konsekvent på topp 10 av rangeringen av mestere i ledelse av Financial Times siden opprettelsen i 2005.
CEMS Master's in International Management (CEMS MIM) er et ettårig program undervist i fellesskap av de forskjellige akademiske partnerne til en gruppe studenter valgt fra medlemsinstitusjonene i programmet. CEMS ble opprettet i 1988 av grunnleggerne ( University of Cologne , HEC Paris , ESADE , Bocconi University ) og er den første organisasjonen som tildeler et overnasjonalt diplom. Målet med CEMS er å være et målestokk for fortreffelighet for før-profesjonelle ledere, og tilby undervisnings- og forskningsarbeid for studenter som ønsker å spille en viktig rolle i utviklingen og ledelsen av selskaper i en global sammenheng.
CEMS-studenter vil være i stand til å demonstrere disse ferdighetene gjennom:
CEMS MIM-vitnemålet består av et første semester som vanligvis følges ved hjemuniversitetet og et andre semester som følges i utlandet i et av CEMS-partneruniversitetene. For å oppnå CEMS MIM-diplom er det nødvendig å få vitnemålet fra hjemuniversitetet, men også å gjennomføre et prosjekt med et partnerskap, et internasjonalt internship og minst 2 dagers seminarer. CEMS MIM er en høyverdig og unik universitetsgrad med vekt på profesjonelle ferdigheter, ferdigheter i flere språk og internasjonal erfaring.
Hver handelshøyskole eller universitet har et begrenset antall steder for studenter som ønsker å ta CEMS-programmet. Opptakskriterier gjenspeiler denne selektiviteten, og det er ikke uvanlig at akademiske partnere ber studentene om et utmerket gjennomsnitt i løpet av studiene, samt bevis på at de kan snakke flere fremmedspråk.
Utvelgelsesprosessen varierer mellom forskjellige akademiske partnere, men det er generelt nødvendig å være en Master of Business-student ved et partneruniversitet for å kunne søke på CEMS. Alle CEMS-kandidater mottar både vitnemålet fra hjemuniversitetet og CEMS MIM. Det er av denne grunn at CEMS MIM ofte betraktes som en dobbel grad.
CEMS MIM-diplomet har konsekvent blitt plassert på topp 10 av Financial Times Masters in Management-rangering siden oppstarten i 2005.
| 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | 2010 | 2009 | 2008 | 2007 | 2006 | 2005 | |
| Financial Times Ranking | 9 | 9 | - | 4 | 5 | 7 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 |
Liste over handelshøyskoler og universiteter som tilbyr CEMS MIM-diplom:
Nesten 70 partnerbedrifter deltar aktivt i CEMS-programmet gjennom organisering av for eksempel seminarer, bedriftsbesøk og praktiske saker. Disse partnerskapene er svært nyttige, ikke bare for å markedsføre selskapet, men også for å konfrontere studenter med reelle problemer og tilnærminger til konkrete løsninger.
Den første ikke-statlige partnerorganisasjonen ble med i CEMS-nettverket i desember 2010. Disse partnerskapene bidrar til CEMS-programmet på samme måte som partnerbedriftene. Dette initiativet, som kommer fra CEMS, har som mål å introdusere temaene for bærekraftig utvikling i læreplanen. CEMS har også undertegnet charteret PRME (Principles of Responsible Management Education).
Alumni-foreningen bidrar til den flerkulturelle opplevelsen til studenter og nyutdannede. Den internasjonale foreningen ble opprettet i 1993 på initiativ fra kandidater og tar sikte på å koble CEMS-studenter og alumner. Til dags dato har mer enn 13 000 CEMS-kandidater sluttet seg til foreningen.
Alumni-foreningen ledet av alumni-komiteen er til stede i forskjellige land gjennom lokale komiteer. Lokale komiteer har ansvar for å holde kontakten med alumner og for å organisere profesjonelle og nettverksarrangementer. De møtes regelmessig for å diskutere aktivitetene og utviklingen av foreningen. Alumni-komiteen består av: presidenten for alumni-foreningen, administrerende direktør for CEMS, en representant for studentkontoret, en representant for akademiske partnere, 3 representanter for lokale komiteer, 2 senioralumner og 2 nyutdannede.
Alumni-komiteens oppdrag er å foreslå og utvikle aktiviteter som oppmuntrer til personlig og profesjonell utvikling av alumner. Alumni-komiteen støtter også utviklingen av CEMS gjennom sin deltakelse i ledelsen av organisasjonen. Til slutt støtter alumniforeningen alumner for å påvirke undervisningen i ledelse, selskaper, styring og samfunn positivt.