Det fokuset er evnen til sinnet til å fokusere på et objekt: å bruke sine evner til å observere, studere, dom av noe som helst, eller praksis av en handling. Oppmerksomhet er eksklusiv fordi du bare virkelig kan rette oppmerksomheten mot ett objekt om gangen, selv om du noen ganger kan føle det motsatte (hvis en av dem ikke krever oppmerksomhet). Den er knyttet til tre komponenter: kontroll , intensitet og selektivitet, i henhold til den teoretiske modellen som er mest brukt i klinisk praksis, den fra van Zomeren & Brouwer (1994).
Dette er et viktig begrep for flere store filosofer , for eksempel Saint Augustine , som motsetter seg det til begjær av øynene eller curiositas , eller til Nicolas Malebranche , som gjør det til en "naturlig bønn som vi får av den grunn opplyser oss”. En av dem, William James , også ansett som far til amerikansk psykologi , ga oppmerksomhet en definisjon som har blitt klassisk:
"Oppmerksomhet er å ta sinnet i besittelse i en klar og levende form av et objekt eller en rekke tanker blant flere som virker mulige [...] Det innebærer tilbaketrekking av visse objekter for å behandle andre mer effektivt"
- William James , .
Koblingene mellom oppmerksomhet og minne er mange og komplekse . Dermed blir et objekt som vi fokuserer på oppmerksom på bedre husket. Det antas generelt at oppmerksomhetsprosesser griper inn mellom sensorisk hukommelse og korttidsminne .
Oppmerksomhet er en faktor i kognitiv effektivitet , enten det er å oppfatte, huske eller løse problemer. Hvilke ressurser som er tilgjengelige, avhenger av personlige egenskaper (inkludert hjerneegenskaper, se Attention Deficit Disorder ) og situasjonen de befinner seg i.
I kognitiv psykologi ble den første hypotesen om oppmerksomhetsfunksjonen etablert i 1958 av Donald Broadbent i sin teori om oppmerksomhetsfilteret. Sistnevnte består i å vurdere at behandlingen av informasjon ble tildelt en enkelt kanal. Så flere opplysninger kunne ikke behandles samtidig. Denne første hypotesen førte til å undersøke scenen for informasjonsbehandling der problemet med en slik flaskehals ble stilt, og begrenset kapasiteten til flere informasjonsbiter parallelt.
Se artikkel om oppmerksomhet .
På 1960- og begynnelsen av 1970-tallet ble denne antakelsen erstattet av begrensede oppmerksomhetsressurser.
Det er automatiske oppmerksomhetsprosesser og oppmerksomhetsbevisste prosesser og kontrollert. Automatisk deteksjon fungerer parallelt: flere elementer kan behandles samtidig. Kontrollert prospektering fungerer i serie: hvert element behandles suksessivt.
I 1990 påpekte Kurt Goldstein allerede at oppmerksomhet er et generisk begrep. Han identifiserte en serie av disse mekanismene og foreslo at hver av dem utgjorde en spesifikk komponent av oppmerksomhet. Selv om de ikke har laget en uttømmende liste over alle mekanismene, har andre forskere siden supplert sine observasjoner. Begrepene som brukes her for å beskrive disse oppmerksomhetsmekanismene, overfører forskjellige studier, forskjellige eller overlappende navn ved å gruppere mekanismer i henhold til modellen som er studert og de forskjellige skolene for nevropsykologisk tanke som de refererer til.
Studiet av oppmerksomhet kan deles inn i tre komponenter: intensitet, selektivitet og kontroll. Dette er modellen til Van Zomeren og Brouwer i 1994.
Disse forskjellige oppfatningene tillot den logiske fremveksten av hovedbegrepet “ oppmerksomhetskontroll ” gjennom to spesielle dimensjoner.
Denne modellen av et “Intensity / Selectivity” oppmerksomhetssystem er kulminasjonen av de forskjellige forskningsstudiene som er undersøkt så langt.
Vedvarende oppmerksomhet, årvåkenhet, fasisk og tonisk varsel kommer under intensitetsdimensjonen.
Selektiv oppmerksomhet og delt oppmerksomhet kommer inn under selektivitetsdimensjonen.
Den intensitet dimensjonen refererer til ikke-spesifikk dimensjon av hensyn til den generelle tilstand av beredskap som gjør det mulig i henhold til fremgangsmåten og reagerer på ubestemt stimulering mer eller mindre effektivt. Det kan sammenlignes med den generelle tilstanden til hjerneaktivering ( opphisselse på engelsk). Det gjennomgår sirkadiske og infra-sirkadiske sykliske variasjoner . Den dekker ulike elementer:
Det er en sanseoppgave der motivet må oppfatte og rapportere tilstedeværelsen eller fraværet av en spesifikk endring i miljøet. Signalet må være en stimulans lagt til eller fjernet fra miljøet.
De selektivitet dimensjonen tilsvarer muligheten for å velge et element ( stimulus eller en perseptuell dimensjon, slik som farge , linje orientering , talekvalitet , etc.) av en perseptuell stimulering for å behandle den. Grundige. Denne kapasiteten vil bli gjort viktig ved å begrense ressursene til ethvert prosesseringssystem, assosiert med den enorme mengden tilgjengelig perseptuell informasjon. Det kan også gjelde intern representasjon. Denne selektive oppmerksomheten kan innebære forskjellige operasjoner som utfører den samme funksjonen. Ulike hypoteser (som ikke alle er inkompatible) støttes:
Oppmerksomhet kan således ha form av en ekstremt fin børste, som samler en stor mengde oppmerksomhetsressurser på en gitt kilde til stimuli, men omvendt kan oppmerksomhet også ha form av en veldig tynn børste. Stor fordeling over et stort område, samme mengde ressurser, for å tilpasse seg behovene til oppgaven som skal utføres, avhengig av om det krever fokusering eller deling av ressurser.
Det er to perioder i studien av selektiv oppmerksomhet i psykologi:
Også kalt "delt oppmerksomhet", det er evnen til samtidig å behandle to eller flere kategorier av relevant informasjon, som avhenger av tilstanden av årvåkenhet og de kognitive prosessene for oppmerksomhetskontroll. Resonnement og problemløsning avhenger av denne evnen. Den brukes spesielt i lesing (dechiffrering, forståelse av teksten) eller skriftlig (gjelder grafikk og respekterer staving ). Delt oppmerksomhet tillater også interaktivitet av tale i sosiale aktiviteter, snakk på den ene siden, observerer reaksjonen provosert av en melding, muligens endrer den.
Forvaltningen av oppmerksomme ressurser er helt avhengig av konseptet med automatisering av en oppgave. Enhver behandling av informasjon som har blitt så rutinemessig og effektiv at den ikke lenger krever mobilisering av et minimum av bevisste oppmerksomhetsressurser, defineres som en automatisert oppgave. Automatisk aktivitet skjer uten intensjon og forstyrrer ikke annen mental aktivitet.
Jo mer automatiserte kognitive prosesser brukes, desto mer oppmerksomhetsressurser frigjøres.
Oppmerksom kontroll muliggjør justering av den pågående handlingen, men bidrar også til læring og automatisering. Siden 2000-tallet har det blitt gjort betydelige fremskritt innen automatisk behandling av oppmerksomhet hos mennesker: påvisning, evaluering, men også veiledning. Hovedsakelig studert i sammenheng med Computer Environments for Human Learning ( EIAH ), forståelse og en fortiori mestring av menneskelig oppmerksomhet er et av nøkkelelementene i arbeid og læring.
I sammenheng med økningen i bruken av digitale teknologier reflekterer Stiegler oppmerksomhet, ved hjelp av Derridas pharmakon- konsept , på de forskjellige former for oppmerksomhet som eksisterer, og på nye former for oppmerksomhet som kan eksistere. Med henvisning til den hypotese at bruk av digital teknologi - forstått som et oppmerksomhet Pharmakon - er korrelert med ADHD , spør han i hvilken grad digital forholdet teknologier kan "føde til nye former for oppmerksomhet”.