| Fundament | Januar 2013 |
|---|---|
| Type | Universitetsnettverk |
| Medlem av | Universitetet i Lyon |
| Nettsted | www.chels.fr |
| Land | Frankrike |
|---|
De Collège des Hautes Etudes Lyon Sciences (forkortet og stiliserte CHEL [s] ) bringer sammen seks franske offentlige høyere utdanningsinstitusjoner, medlemmer eller kollegaer av Universitetet i Lyon : den nasjonale Conservatory of Music and Dance av Lyon , den Ecole Centrale de Lyon , den École normale supérieure de Lyon , de École Nationale supérieure des mines de Saint-Étienne , den Institut d'Études Politiques de Lyon og VetAgro Sup .
Hovedmålet med denne tilnærmingen er å kombinere, på en tverrfaglig måte, institusjonenes ferdigheter til å tilby studentene tilleggsmidler for profesjonell suksess.
CHEL [s] ble opprettet i januar 2013ved å signere et memorandum of Understanding , etterfulgt avjanuar 2014 gjennom en rammesamarbeidsavtale signert av direktørene og presidentene for de fem hjemstedene:
I 2018 ble École nationale supérieure des mines de Saint-Étienne med i CHEL [s].
CHEL [s] tilbyr flere opplæringssystemer til studenter fra de seks høyere utdanningsinstitusjonene som utgjør det, men også til personalet og allmennheten. Det er underlagt ansvaret og ledelsen av direktørene for etableringene som utgjør det.
CHEL [s] tillater studenter fra École centrale de Lyon , VetAgro Sup , National Conservatory of Music and Dance of Lyon , Institute of Political Studies of Lyon og École normale supérieure de Lyon å følge moduler i en annen skole enn sin egen og muligens få studiepoeng .
CHEL [s] tilbyr også sine studenter og allmennheten muligheten til å delta på et felles tverrfaglig kurs som har som mål å sammenligne synspunkter på et tema. Fire vanlige kurs har allerede blitt tilbudt om følgende temaer: "Beslutningstaking, risiko, kompleksitet", "La Fabrique du Progrès", "Følelser i aktivitet" og "Verdens erfaringer". Disse vanlige kursene er også delt inn i MOOC-er gitt på Frankrike digitale universitetsplattform .
CHEL [s] støtter også CHEL [s] -initiativer, tverrfaglige studentprosjekter som fremhever relevansen av krysset mellom fagområder, for eksempel:
Utover disse tiltakene, promoterer og organiserer CHEL [s] kulturelle og sportslige arrangementer som involverer og til fordel for studentene i de seks institusjonene.
CHEL [s] har også som mål å fremme utveksling, beste praksis og deling av verktøy mellom personalet på de seks institusjonene gjennom et personalitetsmobilitetsprogram.