Vaucanson high school | ||
![]() Inngang av Vaucanson videregående skole i Grenoble | ||
Generell | ||
---|---|---|
Opprettelse | 1836 | |
Land | Frankrike | |
Akademi | Grenoble Academy | |
Kontaktinformasjon | 45 ° 10 ′ 19 ″ nord, 5 ° 42 30 ″ øst | |
Adresse | 27, rue Anatole-France 38000 Grenoble |
|
Nettsted | Offisiell side | |
Utdanningsramme | ||
Type | Offentlig videregående skole | |
Rektor | Morgane Ezanno | |
Assisterende rektor | Laurence Odezenne | |
Skolepopulasjon | 1171 studenter (2018) | |
Opplæring | Generell, profesjonell, forberedende klasse for grandes écoles, kurs for voksne. | |
Alternativer | Ingeniørvitenskap, ekspertmatematikk, komplementær matematikk. | |
Språk som er studert | Tysk, engelsk SELO Euro, engelsk, spansk, italiensk | |
plassering | ||
Geolokalisering på kartet: Grenoble
| ||
Den vaucanson skole er en institusjon fransk videregående og høyere utdanning i Grenoble . Skolen er oppkalt etter oppfinneren og mekanikeren franske Jacques de Vaucanson , født24. februar 1709 i Grenoble.
Siden 1836 har Lycée Vaucanson spesialisert seg på vitenskap og teknologi og har en forberedende klasseseksjon for store skoler som School of Arts and Crafts eller School of Mines, Bridges and Roads . Den nåværende siden er kjent for å ha vært stedet for de olympiske leker i Rondeau fra 1832, der den unge Henri Didon , fremtidig oppfinner av det olympiske mottoet "Citius, Altius, Fortius", skilte seg ut under sitt møte med Pierre av Coubertin .
I tillegg til sine vitenskapelige forberedende klasser, gir etableringen yrkesopplæring ( CAP , profesjonell BAC og BTS ) og forbereder seg på den generelle studentereksamen, så vel som vitenskapen og teknologien i industri og bærekraftig utvikling .
Skolen huser et treningssenter for voksne ( GRETA ), toppidrettsutøvere i rugby og judo , en mottaksseksjon for allofonelever og et oppdrag for å kjempe mot å forlate skolen .
Nå kalt Vaucanson Polyvalent High School, lykkes det som tidligere var Vaucanson Yrkesskole, Vaucanson Practical School of Commerce and Industry, Technical Education College og Technical High School. Siden etableringen i 1836 har skolen forberedt studentene på kommersielle og industrielle yrker (School of Arts and Crafts, School of Mines, Bridges and Roads).
I passasjen av Guizot-loven fra28. juni 1833på grunnskole hadde Grenoble allerede en verdslig gjensidig skole og flere skoler som drives av religiøse menigheter. Den opprettet også i 1836 en videregående skole som forberedte seg på kommersielle og industrielle yrker, for School of Arts and Crafts , for Mines , for jobber i Ponts et Chaussées og offentlige administrasjoner. Da den ble opprettet, etter et raskt besøk fra Mr. Clopin, byens lærer, var skolen helt organisert av Sulpice-Théodore Hauquelin (1813-1893) , en student av École Normale de Versailles. Han hadde ansvaret for det i 40 år, og satte et varig preg på skolen og de lokale næringene som ansatte studentene. Selve institusjonen var kjent som "Father Hauquelin's School".
Da det startet hadde skolen 19 elever det første året. Den lå i tårnet til Hôtel de Ville i Grenoble . Utdanning ble gitt over 3 år og kostnadene var 60 franc per år fra 1838 til 1839. Gratis plasser ble tilbudt i form av stipend som ble tildelt på konkurransedyktig basis til de beste elevene i grunnskoler.
Skolen utviklet seg raskt: 108 studenter i 1841, 170 i 1846, det var forpliktet til å bytte lokaler i 1844 og flyttet til rue de la Halle (i dag rue de la République).
Ordfører Frédéric Taulier i 1850 foreslo kommunestyret å opprette en fagskole som ga praktisk utdanning og forberede seg på industrielle, kommersielle og landbrukskarrierer. Dette forslaget er vedtatt den29. juli 1850. Av romhensyn og for å opprette en internat ble skolen overført til det tidligere Ursuline-klosteret i rue de la Citadelle (fremtidig rue Hauquelin i 1894). Dermed hadde Grenoble nettopp anskaffet seg en unik etablering i Frankrike, klar til å formidle teknisk utdannelse av høy kvalitet.
Denne nye skolen åpnet den 1 st januar 1851alltid ledet av Sulpice-Théodore Hauquelin. Den nye utdanningen varte i fire år, og kostnadene var 6 franc per måned for eksterne, og 450 franc per år for praktikanter (i 1857 økte gebyrene til henholdsvis 8 og 550 franc). Staten, avdelingen og byen tildelte stipend til de mest fortjente. Internatet var begrenset til 2 studenter, og de andre internatene ble ønsket velkommen av familier fra Grenoble.
De 13. september 1876, ved overveielse, gir kommunestyret til ordføreren Auguste Gaché navnet Vaucanson til fagskolen. Samme år, etterfulgt av Sulpice Hauquelin, overtok M. Perrin ledelsen av skolen og omorganiserte undervisningen. Spesielt setter den opp tilgang til morgen- og kveldsstudier for dagstudenter (fra kl. 06 om sommeren og kl. 06.30 om vinteren, til kl. 19.30), studiet av moderne språk og utvikling av manuelt arbeid.
I 1881 kom mekaniske ingeniører inn på skolen, det ble bygget verksteder utstyrt med smier, laster, dreiebenker, snekkerbenker, båndsager osv. og det gamle kapellet ble forvandlet til et rom for kjemisk manipulasjon, og et rom for modellering eller støping av gips eller sement.
Antall studenter økte fra 275 i 1876 til 423 i 1888. Etter Jules Ferry Law of 16. juni 1881 og en avtale mellom Grenoble kommune og staten ble dagskolen gratis.
Etter to år med administrativ kamp mellom lokale folkevalgte og departementet for offentlig opplæring, og etter ti år eller så at et prosjekt for å opprette en handelshøyskole i Grenoble ble nevnt, gjorde kommunen, rektoratet, prefekturen, fakultetets professorer det mulig å få en avtale som registrerer tilknytningen til skolen til handels- og industridepartementet (dekret av 15. august 1897).
Deretter tok den navnet Vaucanson praktisk skole for handel og industri.
Et ytterligere opplæringsråd ble straks opprettet, under ledelse av Mr. PERRIN, fremdeles ansvarlig for skolen. Et nytt program ble utviklet med sikte på å berike utdannelsen til dags dato, med teknisk utdanning rettet mot praktiske anvendelser. Et stort sted var forbeholdt strøm fra hvitt kull, hvis historie også begynner i Dauphiné.
På slutten av skoleåret 1898 overtok Charles Caillard, generell veileder, skolen.
I løpet av disse 12 årene av ledelse var hans oppgave å transformere skolen. Han måtte samtidig håndtere problemene i lokaler som ikke var tilpasset behovene til nye opplæringskurs og organisering og utvikling av nye studiekurs, nye undervisningsmetoder, og å endre personalets og familiens mentaliteter.
Han jobbet med:
I 1910 overtok Froumenty Vaucanson-skolen. Dens primære oppdrag er å akselerere overføringen av skolen til Boulevard Gambetta og oppnå iJuli 1914, et stort statlig tilskudd til gjennomføringen av denne overføringen. De2. august, Frankrike er på randen av krig. Etter den franske mobilisering av 1914 ble M. Froumenty mobilisert og i fire år levde skolen med provisoriske midler. Det var ikke før slutten av 1918 å se skolen komme tilbake til et normalt eller nesten normalt liv.
I 1919 tok Mr. Froumenty ansvaret for National School of Vierzon . M. Roumajon overtar ledelsen av skolen. Han sørget for at skolen ble etablert i nye lokaler i 1925. Prosjektet til Boulevard Gambetta ble forlatt til fordel for stedet for rue Anatole-France, på et sted på mer enn 25 hektar som huset det lille seminariet i Rondeau. Den første steinen er lagt på7. november 1922. Skolen ble overført i 1925. Han fikk også tilknytning til Vaucanson på Hotel School for å forbedre organisasjonen.
I ånden til Astier-loven om25. juli 1919, satte han opp en serie etterfaglige yrkeskurs:
I 1928 overtok Constans Vaucanson-skolen. Han koblet seg til skolen for seksjonen studentinstitusjonsledere ved instituttet, assistert i denne saken av dekanen ved University of Sciences, René Gosse . Det var i denne perioden kjele- og støperiverkstedene og Papirskolen ble også opprettet.
I 1932 tiltrådte Vigouroux stillingen som direktør. Han fortsatte arbeidet med sine forgjengere med moderniseringen av hotellskolen Lesdiguières , utvidelsen av industribygget og det mekaniske verkstedet for å imøtekomme 960 studenter og byggingen av Vaucanson-annekset i rue de l'Ancien Champ de Mars, under APPs ledelse, et vedlegg som inneholder 164 forskjellige kurs og 1440 studenter.
De 5. april 1936, Vaucanson-skolen feirer hundreårsdag i lokalene til Lesdiguières hotellskole . I 1937 var antallet elever 1071, og en ny bygning måtte bygges og innredes i 19 moderne klasserom, gjort tilgjengelig for forberedende, kommersielle, hotell- og industriseksjoner. Workshopene er også betydelig utvidet.
I 1938 ble det i avtale med kommunen, handelskammeret i Grenoble og generaldirektoratet for teknisk utdanning vedlagt en lærlingskoleverksted til den praktiske skolen.
I løpet av denne perioden favoriserte tyskerne skolens funksjon som gjennom sin tekniske utdannelse trente unge mennesker som potensielt kunne tjene dem senere innenfor rammen av STO.
Etter ødeleggelsen av den 4. ingeniørbrakken og av sikkerhetsmessige årsaker rekvisisjonerte okkupasjonstroppene skolen Desember 1943. Dette resulterte i avskaffelsen av internatet og en reduksjon i antall studenter. Klassene fortsatte i barneskolene Jean JAURES og Anatole FRANCE, APPS rue de l'Ancien Champ de Mars, verkstedene rue Moyrand, Fourier Institute place Doyen Gosse, Electrotechnical Institute avenue Félix-Viallet, etc.
I 1943 mistet den praktiske handelshøyskolen sin originalitet Og ble en teknisk utdanningskole. Den er knyttet til departementet for nasjonal utdanning.
I 1944 tok Mr. Mouttet over ledelsen av skolen i ett år. Deretter etterfulgte Jouet ham i 1945, han gjorde overgangen fra praktisk skole for handel og industri til College of Technical Education. Opplæringen endret navn, programmene og innholdet deres utviklet seg for å imøtekomme behovene til en oppblomstrende økonomi, alltid med sikte på å forberede studentene på kommersielle og industrielle karrierer og på Schools of Arts and Crafts.
Rekrutteringen forblir uendret av praktikanter kommer fra hele Frankrike, så vel som fra utlandet som gratis revisorer. Tilgang skjer ved konkurranse. Fra 1946 til 1949 ble omtrent 350 kandidater av 950 tatt opp til CET. Høgskolen hadde da 1150 studenter, inkludert 450 praktikanter.
Verkstedene dekker 8000 m 2 , maskinparken er 188 og 15 profesjonelle spesialiteter undervises.
Det ble opprettet en seksjon med elektromekanikk, samt en radiodel. Fra 1956 har kollegiet en komplett syklus på 4 år for teknikere og seniorteknikere innen elektrisitet og radio.
Et hydraulikklaboratorium ble bygget til fordel for elektroteknikere, en apoteksseksjon ble åpnet etter totalreparasjonen av det gamle kjemilaboratoriet. Implementeringen av disse opplæringene krevde bygging av nye verksteder, nye teknologirom og installasjon av nye maskiner, hvis flåte nå er 363.
I 1960 ble nye seksjoner åpnet og nye fasiliteter opprettet: klasserom, forskjellige amfiteatre, salong, foajé for boarders osv. Rekruttering er fremdeles like attraktiv som 1720 kandidater for 450 plasser.
I 1961 overtok Mr. Gournay CET Vaucanson og Vaucanson-annekset, administrert av APPS, ble uavhengig. I 1964 var Mr. Gournay ansvarlig for å transformere etableringen til en State Technical High School som forberedte seg på tekniske kandidater og teknikersertifikater mens han beholdt "teknisk høyskole" -funksjonen som forberedte seg på CAP (sertifikater for dyktighet yrkesopplæringssertifikater) og BEP (yrkesopplæring sertifikater).
I 1963 anskaffet Lycée Vaucanson, en forløper på dette feltet, audiovisuelt utstyr for undervisning i engelsk.
I 1962 erstattet nye kjøkken som gjorde det mulig å gå fra en kapasitet på 250 måltider til 900 måltider, de som ble erstattet av 1925.
I 1966 ble skolen utstyrt med et nytt sportsanlegg som dekker mer enn 21.000 kvadratmeter:
Mr. Auffray i 1969, deretter Mr. Coutin i 1972, overtok ledelsen av skolen i denne perioden, mange seksjoner ble overført til andre nyopprettede virksomheter (kjemisk assistent, bilmekaniker, visse seniorteknikere, etc. ), eller overtok deres autonomi (hotellskole osv. ). Internatets sovesaler er ordnet i individuelle esker.
Skolen betjenes av busslinjene C5 og 12 .