De elementære matematikk omfatter konsepter og tekniske matematikk adressert i undervisningen skolen primær og sekundær.
Uttrykket siteres av Michelet i 1820.
Begrepet forstås i dag som en didaktisk kategori , betegnet av de forskjellige betydninger av adjektivet "elementær", spesielt anskaffelse av rudimenter og ideen om enkelhet.
Detaljene i kunnskapen som utgjør elementær matematikk varierer derfor fra land til land og svinger også med reformene. I Frankrike i 2011 kan det oppsummeres i noen få ikke-sammenhengende grener:
Begrepet "elementær matematikk" har historisk utpekt den siste klassen på den franske videregående skolen som forbereder seg på den vitenskapelige studentereksamen , særlig etter reformen i 1902. I henhold til "Matematikk" og "Spesielle" artikler i Littré , grunnleggende matematikklasse, eller elementær matematikk., forstått regning og elementene i geometri og forberedt for klassen spesialmatematikk , hvor man studerte høy algebra og anvendelse av algebra på geometri.
Elementær matematikk skiller seg dermed ut fra matematikk i høyere utdanning og spesielt i Frankrike fra de tidligere øvre og spesielle matematikkursene på videregående skoler og fra generelle matematikkbevis fra naturfag.