Denne artikkelen tar for seg emnet underjordisk utdannelse i Polen ( polsk : tajne szkolnictwo eller tajne komplety ) under andre verdenskrig . Hensikten med den hemmelige utdannelsen var å forberede nye kadre for gjenoppbyggingen av etterkrigspolen og også å motvirke trusselen om utryddelse av polsk kultur av tyskerne og sovjetene.
Etter det polske nederlaget i invasjonen i 1939 og okkupasjonen av landet av tyskerne og sovjettene, fant Polen seg delt i tre deler: områdene okkupert av Tyskland og direkte annektert av Reich , de annekterte områdene av Sovjetunionen og Regjeringen under tysk kontroll. Ifølge rasistiske teorier om nazismen , den slaverne ikke trenger høyere utdanning, og hele polske nasjonen var å ha bare livegne i tjeneste for den ariske rase . De eneste institusjonene som var åpne var handelshøyskoler og kurs for fabrikkarbeidere. Himmler foreskrev dette:
“For den ikke-østtyske befolkningen kan det ikke være noen type skole som overstiger grunnskolenivå fire. Arbeidet til disse skolene bør være begrenset til å undervise i regning (opptil 500), skrive eget navn og lære at Guds bud betyr lydighet mot tyskerne, ærlighet, iver etter arbeid og høflighet. Når jeg leser, anser jeg det ikke som vesentlig. "
I 1941 var antallet barn som gikk på barneskole i regjeringen halvparten av tallet før krigen.
I territoriene innlemmet i riket var undervisning på polsk forbudt og straffet med døden. Over polsk territorium avskaffet tyskerne all universitetsutdanning for ikke-tyskere. Alle institusjoner for høyere utdanning ble stengt. Utstyret deres og de fleste laboratoriene ble flyttet til Tyskland mens bygningene ble omgjort til kontorer og militære brakker.
Imidlertid organiserte mange lærere, professorer og mennesker fra utdanningsverdenen hemmelige kurs over hele landet, og gjenopplivet tradisjonen til det flygende universitetet fra poengpoengene i Polen . De som overlevde AB-Aktion og ikke ble sendt til konsentrasjonsleirer, begynte aktivt å gi leksjoner til små grupper i private leiligheter. De som deltok risikerte stadig utvisning og død.
Det meste av undergrunnsutdanningen ble organisert av den hemmelige utdanningsorganisasjonen ( Tajna Organizacja Nauczycielska , TON ), som tok ansvar for underjordisk utdanning på grunnskolen og videregående nivå. Historikeren Norman Davies påpeker at Organisasjonen støttet opplæringen av en million barn. I 1942 hadde omtrent 1500 000 elever nytte av grunnskolen som ble gitt av organisasjonen; innen 1944 nådde ungdomsskolesystemet 100.000 mennesker, og kurs på universitetsnivå nådde rundt 10.000 mennesker.
Det underjordiske universitetsnettverket vokste raskt, og innen 1944 var det over 300 forelesere og 3500 studenter innen forskjellige felt bare for universitetet i Warszawa . Underjordiske fakulteter for jus, samfunnsvitenskap, så vel som humaniora, medisin, teologi, matematikk og biologi ble opprettholdt ved Stefan Batory University i Wilno (nå Vilnius ) fra 1939 til 1944 med kurs, seminarer og eksamener.
De viktigste universitetene inkluderte Lwów-universitetet , Warszawa-universitetet, Stefan Batory-universitetet i Wilno og Jagiellonian-universitetet i Krakow . Et nytt West Lands University ( Uniwersytet Ziem Zachodnich ) ble etablert i Warszawa , med filialer i Kielce , Jędrzejów , Częstochowa og Milanówek. Sistnevnte universitet var hovedsakelig sammensatt av professorer fra Adam Mickiewicz University i Poznań og hadde 17 forskjellige enheter, inkludert fakultetet for medisin og kirurgi.
Nesten 10 000 studenter fikk sine mastergrader fra disse universitetene og flere hundre flere fikk doktorgrad. Underjordiske forlag, grunnlagt over hele landet kort tid etter krigens start, ga denne utdannelsen lærebøker og tekster.
Lærerne organiserte et nettverk av underjordiske videregående skoler, handelshøyskoler og spesialkurs som omhandler forbudte fag, som polsk språk , historie og geografi . Et spesielt tilfelle var det for de underjordiske Talmudiske skolene som var organisert i gettoer . Fram til 1944 var det over en million ulovlige videregående studenter i Polen. Minst 18 000 studenter besto sine avsluttende eksamener og mottok vitnemål. Dette førte mildt sagt til en bisarr situasjon der offisielt ikke-eksisterende videregående studenter ble med på offisielt ikke-eksisterende universiteter. De fleste av disse vitnemålene ble deretter trykt på dokumenter før krigen med datoene 1938 eller 1939. De ble deretter anerkjent av polske universiteter etter krigen.
Det var også et nettverk av underjordiske militærskoler i de større byene. Fram til 1944 hadde de fleste regimene i Armia Krajowa militærskoler for underoffiserer , mens regionale hovedkvarter organiserte kurs og spesialopplæring for offiserer. Den Szare Szeregi (underground foreningen av polske speidere ) åpnet sin egen skole for underoffiserer i Warszawa, med kallenavnet "Agricola".
Religiøs utdannelse og opplæring ble heller ikke forlatt. Den romersk-katolske kirken forsøkte å opprettholde hemmelige seminarer for opplæring av prester. Et velkjent seminar er ledet av erkebiskopen i Krakow, kardinal Adam Stefan Sapieha , som spesielt trente den unge Karol Wojtyła, fremtidige pave Johannes Paul II .
Vi har en delvis liste over de menneskene som satte livet i veien for undervisning under den nazistiske og sovjetiske dobbelt okkupasjonen. Datoen for deres død er gitt for de som ble henrettet som et resultat av deres engasjement i det underjordiske utdanningssystemet på den tiden.
Delvis liste over kjente personer som var studenter ved disse underjordiske universitetene. Se artikkelen Generation of Columbus .