Språk

Den språket er evnen til å uttrykke tanker og kommunisere gjennom et system av tegn ( vokal , gestiske , grafisk , taktile , lukte, etc.) med en semantisk , og vanligvis en syntaks - men det er ikke systematisk ( kartografi er et eksempel på ikke -syntaktisk språk). Frukten av et erverv, språk er en av mange manifestasjoner av språk.

Språk som kommunikasjonssystem

Språk består av signaler som tilsvarer det fysiske informasjonsmediet. Overføring av disse signalene er mulig takket være forskjellige strukturer hvis utvikling har gjort det mulig å forbedre kommunikasjonen.

Tilknyttede strukturer og mekanismer

Visuelle signaler

Bevegelser er den mest kjente kommunikasjonsmetoden, brukt av forskjellige arter, inkludert alle primater . Dette er også tilfelle med bier og dansene deres: Når en utforskerbie vender tilbake til bikuben etter å ha funnet en kilde til nektar , kan den utføre en runddans som indikerer at denne kilden er innenfor 50 meter, eller en dans i figur åtte som indikerer at dette kilden er fjernere. I tillegg vitner hastigheten og varigheten på disse dansene om overfloden av nektar.

Ansiktsuttrykket, mer utbredt, gjør det mulig å gjette bestemte følelser fra et dyr for å kunne handle deretter. Dermed vil vi for eksempel vite at en hund er sint når han viser tennene.

Endring i farge og bioluminescens kan variere avhengig av hekkesesong, helsetilstand eller miljømiljø.

Akustiske signaler

Akustiske signaler inkluderer stemmekommunikasjon, viktig for mange arter som fugler, hvaler (med flere dialekter avhengig av region), aper eller til og med præriehunder som bruker et av de mest komplekse kommunikasjonssystemene som kan beskrive typen rovdyr , dens størrelse og hastighet til sine kongener.

Det er også akustiske signaler basert på vibrasjon av substratet  : elefanter for eksempel sender ut vibrasjonssignaler ved å treffe bakken med bena som kan mottas av andre elefanter flere kilometer unna.

Kjemiske signaler

Det er den eldste kommunikasjonsmetoden, men den minste forstått på grunn av overflod av andre kjemikalier i miljøet, samt vanskeligheter med å oppdage og måle. Funksjonene til disse signalene har diversifisert seg mye, de kan spille en viktig rolle i kommunikasjon mellom arter og arter, så vel som i påvisning av ressurser.

Dette systemet kan nå høye nivåer av kompleksitet, slik at intraspesifikke eusosiale forhold som i maur.

Taktile signaler

Den kontakten kan være en viktig faktor i sosial interaksjon, slåssing (for å utfordre en motstander) eller reproduksjon.

Disse signalene blir også brukt i " huddling  " -strategier  (aggregering av individer).

Elektriske signaler

Mye sjeldnere, elektro-kommunikasjon, som bare kan utføres i vann, genererer et elektrisk felt oppdaget av elektro-mottakere . Forskjellene i amplitude og frekvens i dette feltet gjør det mulig å overføre informasjon om arten, kjønnet og helsetilstanden til den enkelte.

Disse signalene kan bare brukes hvis de følger fire trinn: produksjon, overføring, mottak og tolkning.

Produksjon alene utgjør en stor del av de tilknyttede kostnadene, siden det ofte vil kreve tilstedeværelse av spesialiserte organer ( strupehode hos pattedyr , feromonale kjertler fra bier osv.). Kostnadene ved tilstedeværelse av nervøs og muligens hormonell kontroll (sangkjerner hjernen til fugler).

Overføringen er øyeblikket der signalet vil krysse en "overføringskanal", og modifiserer mer eller mindre når det sendte signalet overføres. Denne modifikasjonen kan muligens skape seleksjonstrykk, for eksempel å velge individer hvis senderorgan er best egnet, slik at mottakerdyret mottar informasjonen som overføres med størst mulig presisjon.

Signalmottak representerer den andre hoveddelen av kostnadene forbundet med kommunikasjon, og krever transduksjon til nervesignaler på nivået med mottaksstrukturer som tillater kjemomottak, fotomottak, hørsel ...

En sensorisk reseptor kan betraktes som et filter som er følsomt overfor et visst signalpanel (ultralydsensitivt batør, ikke det menneskelige øret).

Til slutt går tolkningen av signalene gjennom sentralnervesystemet som vil gjenkjenne, klassifisere signalet og deretter behandle informasjonen (f.eks. Rolle kortikale assosierende områder i virveldyr ).

Utvikling av kommunikasjon

Den morfologi og fysiologi av et dyr begrenser de forskjellige muligheter for sending og mottagning. Disse begrensningene er oftest et resultat av fylogeni (f.eks. Sangfugler har en syrinx og tilhørende motorisk nervekontroll som gjør at de kan avgi potensielt komplekse akustiske signaler; krokodiller har ikke et lydbølgeemitterende organ. Spesialisert). I de fleste arter observeres en sender-mottaker koevolusjon , som relaterer egenskapene til et overført signal til mottaksmulighetene til det mottakende individet. Dette gjør at hvert dyr kan ha en rekke potensielle kommunikasjoner. Dermed kan vi ha et mangfold av det på nivå av arter, populasjoner eller til og med individer som tillater språket å utvikle seg via utvalgstrykk. Det seksuelle utvalget kan også spille en veldig viktig rolle i utviklingen av kommunikasjon og språk gjennom handicapprinsippet eller den løpende Fisher .

Begrepet menneskelig språk

“Ordet” språk ”betegner et sett med aktiviteter som utføres av et individ når han snakker, lytter, reflekterer, prøver å forstå [...] leser og skriver. "

-  Barnehagelæringsprogram

Hos mennesker er det den observerte evnen til å uttrykke en tanke og kommunisere, blant annet, ved hjelp av et tegnsystem ved hjelp av ekstern støtte eller ikke. Denne evnen inkluderer språklige funksjoner som:

  • Det fonetiske (hvor fysiske handlinger kan observeres i munnen)
  • Den fonologi (tegninger som er til stede på flere språk og de som bare er på et bestemt språk)
  • Den syntaks (som representerer setninger og ord i tankene like før sett)
  • Den pragmatikk (definisjonene som man finner mens du snakker som er mindre opplagt og billedkunst, men også typisk for de som snakker språket i spørsmålet).

Selvfølgelig har et så komplisert system noen nyanser som media og andre publikasjoner bruker for å overtale eller distrahere publikum som ordene og tankene rettes mot. Svært ofte ser vi at disse systemene ikke er begrenset til talespråk. Den skriving er ofte virkelig effektiv.

I 1961 bemerket André Martinet først den doble artikulasjonen av språket , som skiller menneskelig språk (i motsetning til formelle språk ), og fremhever den ekstraordinære fleksibiliteten til kombinatorikken.

Språkfilosofi

I følge Hegel , “tror man vanligvis [...] at det som er ovenfor er det ineffektive ... Men dette er en overfladisk og ubegrunnet mening; for i virkeligheten er det ineffektive uklare tanker, tanker i gjæringstilstanden, og som bare blir tydelige når den finner ordet. Dermed gir ordet tanken sin høyeste og ekte eksistens ” . Han legger til andre steder: "Det er med ordene vi tenker" . Bergson mener at språket ikke er helt tilegnet oss fordi vi ikke kan si alt med det, vi kan ikke tydelig forklare en følelse. Dette er vårt eneste problem.

I følge Aristoteles , når vi snakker, kommer vi nærmere for å danne en by. Når vi lever i samfunnet, snakker vi for å utveksle informasjon, for å kommunisere til andre enten våre lidenskaper eller et behov. Språk henter derfor sin fornuft fra samfunnet og er i seg selv dens virkning. Denne sammenhengen mellom språk og samfunn forklarer språkets konvensjonelle karakter, det vil si grunnlaget for det ved vilkårlige regler redigert av mennesker. Denne vilkårligheten er diskutert i The Cratylus of Platon . I følge sofisten Cratylus er koblingen mellom ordet og det som er utpekt basert på den "naturlige rettferdigheten til navnene". Han sier ord er riktige når de høres ut som det de mener. Koblingen ville derfor være naturlig. Avslutningen på dialogen mellom Cratylus og Sokrates bekrefter imidlertid blindveien til en slik teori og den til tross for den forførelsen den utøver, inkludert Sokrates. Ferdinand de Saussure , grunnlegger av lingvistikk, definerer språk som følger i det generelle språkvitenskapskurset skrevet av studentene sine: språk er et system med tegn som forener en konvensjon en idé, et konsept og en lyd, et akustisk bilde. Ifølge ham er ikke koblingen mellom tingen (signifisert) og ordet som består av en rekke lyder ( signifier ) motivert, det er vilkårlig: det er ikke noe indre forhold mellom ordet "søster" og lydene. [Sœʁ] assosiert med ordet. En innvending vil bestå i å si at onomatopoeier er et bevis på at det er en motivert kobling mellom den signifiserte og signifikanten: lyden av onomatopoeia vil etterligne lyden forårsaket av det som er utpekt; "Cocorico" for å betegne kråking av hane for eksempel. Ferdinand De Saussure svarer at onomatopoeia forblir vilkårlig og gir som bevis variasjonen av onomatopoeia i henhold til språkene: På engelsk  betegner "  cock-a-doodle-do " i sin tur cock-crow og gjør ikke a priori noe å gjøre med sin tilsvarende på fransk "cocorico". På samme måte tror vi noen ganger at ordet "pisk" ville ha et naturlig forhold til pisketingen fordi det ville etterligne fløyten til sistnevnte. De Saussure minner oss om at etymologisk betegner ordet "pisk" bøk, treet som pisken er laget av og ikke fløyten.

Flere språk

Begrepet språk gjelder et bredt spekter av begreper.

Vi snakker for eksempel (ikke uttømmende liste) om:

Merknader og referanser

  1. (en) Riley et al. , “  Flyvebanene til honningbier rekruttert av voggeldansen  ” , Nature , nr .  435,2005, s.  205-207
  2. (in) Carey, "  Whales Found to Speak in Dialects  " , Live Science ,januar 2006
  3. (in) "  Nytt språk oppdaget: Prairiedogese  "npr.org ,20. januar 2011
  4. (i) "  Prairie hunder kan ha det mest komplekse språket  "phys.org ,4. februar 2010
  5. (i) Edwards, "  Seismiske egenskaper til asiatisk elefant (Elephas maximus) og vokalisering bevegelse  " , The Journal of the acoustical Society of America , nr .  108,2000
  6. (in) Jackson, "  Communication in Ants  " , Current Biology ,august 2006
  7. "  Undervisningsprogram for barnehager: dekret 18-2-2015 - JO av 12-3-2015 (NOR: MENE1504759A)  " , om BOEN ,26. mars 2015(åpnet 3. august 2016 )
  8. André Martinet , Elements of general linguistics , Colin, 1961
  9. Hegel , Åndens filosofi , § 463.

Se også

Bibliografi

Relaterte artikler

Eksterne linker

Videografi