Chaptal videregående skole | |||
Generell | |||
---|---|---|---|
Land | Frankrike | ||
Akademi | Paris | ||
Kontaktinformasjon | 48 ° 52 '53' nord, 2 ° 19 '12' øst | ||
Adresse | 45 boulevard des Batignolles 75008 Paris |
||
Nettsted | lycee-chaptal-paris.fr | ||
Pedagogisk setting | |||
Type | Lokal offentlig utdanningsinstitusjon (EPLE) | ||
Rektor | Mr. Gateau | ||
Registreringsnummer | Høyskole: 0752529 S Videregående skole: 0750663 N |
||
Skolepopulasjon | ~ 2000 studenter | ||
Opplæring |
College High School General (S, ES og STI2D) CPGEs vitenskapelige og økonomiske og litterære |
||
Språk som er studert | Engelsk, tysk, spansk, latin, gresk | ||
plassering | |||
Geolokalisering på kartet: 8. arrondissement i Paris
| |||
Den Lycée Chaptal er en offentlig videregående og høyere utdanning etablering i Paris .
I dag ønsker denne videregående skolen velkommen til rundt 2000 elever fra den sjette til forberedelseskursene .
Ligger på 45 Boulevard des Batignolles i 8 th arrondissement i Paris , rett overfor Metro Roma og jernbaner i Saint-Lazare stasjon , dette området er tjent med metrostasjoner Roma og Villiers .
Det er oppkalt etter kjemikeren , legen og politikeren franske Jean-Antoine Chaptal (1756-1832).
Chaptal videregående skole ble grunnlagt av Prosper Goubaux , og har i dag tre byster i sitt bilde på videregående skole. I tillegg har etablissementets mest prestisjefylte rom (bildet til høyre) - for tiden et møte- og undersøkelsesrom, tidligere en tegnerom - og et torg omtrent 200 meter fra skolen, blitt oppkalt etter ham siden 1993.
Eugène Train (1832-1903) var arkitekten av bygninger fra Napoleon IIIs regjeringstid . Arbeidet varte fra 1866 til 1876, med et avbrudd på grunn av krigen 1870 til 1871 . Tog tenker og tegner en plan inspirert av inndelingen i tre høyskoler på François-Ier-skolen, som alle omgir en gårdsplass. Alle divisjonene har forskjellige innganger: boulevard des Batignolles, rue Andrieux, rue de Rome, og kan nås fra gymsalen eller refteriet gjennom dekket gallerier.
Under Pariskommunen , er opprørerne forskanset i skolearbeid, og har motstått flere dager før han ble slått ut av 102 th linjen infanteriregiment , støttet av artilleri satt i batteri på boulevard des Batignolles. Flere påvirkninger er fremdeles synlige på fasaden. De uferdige bygningene ble deretter gjort tilgjengelig for den evangeliske komiteen for de såredes lindring for å installere en 300-sengs ambulanse, Edmond de Guerle var direktør for de protestantiske bårebærerne .
Det er en nylig bygning fra 1970-tallet som består av dokumentasjons- og informasjonssentrene , lærerrommet og den nye gymsalen som er innredet i kjelleren. Denne nylige konstruksjonen erstattet det gamle kapellet , brukt som gymsal, for sekularismens skyld , men til skade for den historiske arven .
Under Napoleon III oppfylte den prestisjefylte bygningen funksjoner knyttet til regimets militære aktivitet. Naturfagutdanning var grunnleggende. På nivået med de to store laterale amfiteatrene vitner inskripsjonene gravert på steinen "Physics" og "Chemistry" denne eldgamle bruken.
Lokalene er klassifisert som "historisk monument" og videregående skole har et museum med mange instrumenter brukt i fysikk og kjemi - inkludert en imponerende samling fra XIX - tallet. Museet er normalt stengt for publikum, men brukes noen ganger til midlertidige utstillinger, spesielt under Science Festival hvert år.
En alumni-forening ble opprettet i 1854 og er fortsatt aktiv. Målet med Alumni Association er å sette Chaptaliens i kontakt (studenter og tidligere studenter) og har midler som kan hjelpe studenter økonomisk i utviklingen av et personlig prosjekt.
De siste årsklassene er i det vesentlige vitenskapelige med fire klasser som forbereder seg på den vitenskapelige studentereksamen - inkludert en med ingeniørvitenskapene som læren om besluttsomhet. En femte klasse forbereder den på den økonomiske og sosiale baccalaureaten . For begynnelsen av skoleåret 2011 er videregående en del, med tre andre parisiske etablissementer ( Louis-le-Grand , Janson-de-Sailly og Paul-Valéry ) av de såkalte "excellence" videregående skolene. åpnet for det første og siste året for vitenskap og teknologi i industrien og bærekraftig utvikling (Stidd). Et teaterverksted ble grunnlagt i 1989 av Sonia Branglidor, professor i litteratur, og ble spesielt sponset av Joël Jouanneau .
I tillegg, selv om skolen er vert for litterære og økonomiske forberedende klasser, er flertallet av studentene konsentrert om vitenskapelige felt. Faktisk, av 22 forberedende klasser, 17 er vitenskapelige, 2 er økonomiske og 3 er litterære.
Etableringen er også et av medlemmene i GRETA de Paris, en organisasjon som tilbyr videreutdanning for ansatte.
I 2015 ga L'Étudiant følgende rangering for opptaksprøver til grandes écoles i 2014:
Fakultet | Studenter tatt opp på en stor skole * |
Opptak rente * |
Gjennomsnittlig rate over 5 år |
Nasjonal rangering |
Evolusjon over ett år |
---|---|---|---|---|---|
Varmtvann | 5/43 studenter | 12% | 14% |
26 th ut fra 95 |
1 |
Khâgne LSH | 9/68 studenter | 1. 3% | 8% |
7 e av 73 |
1 |
MP / MP * | 9/79 studenter | 11% | 12% |
32 e av 114 |
5 |
PC / PC * | 8/75 studenter | 11% | 8% |
20 e 110 |
16 |
PSI / PSI * | 30/93 studenter | 32% | 23% |
16 e 120 |
4 |
PT / PT * | 23/37 studenter | 62% | 59% |
4 e av 62 |
2 |
BCPST | 21/76 studenter | 28% | 28% |
37 th of 53 |
6 |
Kilde : 2015 forberedelsesrangering - L'Étudiant (2014-konkurransen). * Opptakshastigheten avhenger av grandes écoles valgt av studien. I ECE- og ECS- sektorene er disse HEC , ESSEC og ESCP . For khâgnes er dette ENSAE , ENC , 3 ENS og 5 handelshøyskoler (HEC, ESSEC, ESCP, EM Lyon og EDHEC ). I vitenskapelige strømmer ble en kurv med 11 til 17 ingeniørskoler valgt, avhengig av strømmen (MP, PC, PSI, PT eller BCPST). |
I 2015, rangerer den videregående skolen 8 th ut av 109 på instituttnivå i form av god utdanning, og 106 th nasjonalt. Rangeringen er basert på tre kriterier: suksessgraden i studentereksamen, andelen førsteårsstudenter som oppnår kandidatprisen etter å ha fullført de to siste årene av skolegangen i etableringen, og merverdien (beregnet ut fra den sosiale opprinnelsen til elevene, deres alder og resultatene på det nasjonale diplomet for patentet).
I alfabetisk rekkefølge: