Den Docteur-Koeberle videregående skole er en fransk videregående skole ligger i byen Sélestat . Den ble bygget i årene 1910 - 1912 . Rektor har vært Claude GARDOU sidenseptember 2017. Siden 2016 er assisterende rektor Jean-Luc LIENHART.
Skolen har navnet sitt fra doktor Eugène Koeberlé (1828 - 1915), en utmerket kirurg fra Sélestat, kjent blant annet for å ha forbedret den hemostatiske tang for skralle.
I 2007 hadde skolen 1390 studenter, 122 lærere og et administrasjons- og serviceteam på 80 personer.
Docteur-Koeberlé videregående skole - tidligere kalt college - ble bygget ved århundreskiftet (1910 - 1912), i en nyrenessansestil . Det ble da kalt Wimpfeling - Gymnasium til hyllest til den store selestadiske læreren Jacques Wimpfeling .
Under første verdenskrig ble gymsalen omgjort til et militærsykehus, og skoletjenester ble overført til Saint-Jean-kommandoer, det nåværende turistkontoret i Sélestat. Etter krigen vil kollegiet i noen år ( 1922 - 1925 ) bære navnet på " Schwilgué ", tidligere professor i matematikk ved kollegiet og bygger av den astronomiske klokken til katedralen i Strasbourg . Siden 1925 har det blitt kalt en høyskole og deretter en videregående skole, Docteur-Koeberlé, til ære for den berømte kirurgen ( 1825 - 1915 ), opprinnelig fra Sélestat, som utviklet den skrallehemostatiske tang.
Etableringen tiltrekker seg flere og flere studenter fra Sélestat og regionen rundt, og på 1960-tallet ble den for liten (900 studenter ved begynnelsen av skoleåret 1962 ). Forlengelsen blir viktig. Utvidelsesarbeidet begynte i 1967 , og vil bli spredt over flere år med tillegg av ekstra vinger til den gamle Kaschtel , et kostskole, et refterium, idrettsanlegg ...
En ny periode begynte med desentraliseringsloven i 1982 som overførte ledelsen av videregående skoler fra staten til regionale samfunn . Den Alsace Regionrådet er å gjennomføre større renovering og restrukturering verk som gjør Docteur-Koeberle high school et velutstyrt etablering, brakt opp til sikkerhetsstandarder, og et hyggelig bomiljø.
I 2015, rangerer skole 28 th ut av 37 på instituttnivå i form av kvaliteten på utdanning, og i 1479 th nasjonalt. Rangeringen er basert på tre kriterier: suksessgraden i bac, andelen førsteårsstudenter som får baccalaureat etter å ha fullført de to siste årene av skolegangen i etableringen, og merverdien (beregnet ut fra den sosiale opprinnelsen til studentene, deres alder og resultatene på det nasjonale diplomet for patentet).