Den Equine etologi er den grenen av etologi , vitenskapen om atferd , som studerer hestene , både når det gjelder naturmiljø i atferd som relasjoner intraspesifikk (mellom hester) og inter (med andre arter), noen ganger i en unaturlig miljø. Denne vitenskapen studerer spesielt hestens oppførsel i forhold til mennesket, men paradoksalt nok har den etologien som er brukt på tamhesten først nylig blitt studert.
De mange publikasjonene om trening av tamhesten er utvilsomt hovedårsakene til dette. Det første manuskriptet som kan kalles en ride- og stellmanual, The Art of Healing and Training Horses er arbeidet til Kikkuli , en hetitt, i 1500 ACN. Siden den gang har antall publikasjoner vokst eksponentielt. Resultatene av denne forskningen begynner å påvirke hestesporten.
Vi må skille hestetikk fra etologisk ridning , som ikke er en vitenskap, men en treningsmetode inspirert av hestetologi. Etologi er forvekslet med ridningen til de nye mestrene
En hyppig feil i forholdet mellom hest og hest er antropomorfisme : det er å projisere sine egne følelser-ideer på hesten. Et av grunnprinsippene for psykologi og etologi er Occams berømte barberhøvel : den enkleste forklaringen er den beste. Avviket fra denne loven fører til en selvrettferdig stagnasjon i forholdet mellom hest og hest. Menneskehesteparet må utvikle et felles språk i samsvar med hestens etologi. Etologi gir nøkler som vi må kunne bruke. Den første av disse er observasjon, lenge før teoriene. Dette er grunnen til at lærerens erfaring eller, hvis ikke, kvaliteten på det pedagogiske tilsynet er viktig.
Behaviorism ( John Broadus Watson , Burrhus F. Skinner og Edward Thorndike ) skal ikke forveksles med etologi. Hvis de to disiplinene studerer atferd bra, er de basert på radikalt forskjellige konsepter: det målbare (læring unntatt bevissthet om bevissthet) for atferdsmenn og observasjon (og sammenligningen av atferd mellom arter, medfødte og oppkjøpte integreres i psyken) for etologer. Imidlertid ville det være reduktivt å vurdere at etologi avviser atferdsisme, siden den anerkjenner endring av atferd gjennom læring. Den kognitive psykologien , etikkens og kognitiv vitenskapens datter , integrerer også disse to tankestrømmene , men anvendelsen til hesten er i begynnelsen. En god kunnskap om læringsprinsippene som er beskrevet av behaviorister ( operant condition ) er viktig for lærere i etologisk ridning så mye som for klassisk ridning. Men den rå teorien om opererende kondisjonering er vanskelig å anvende, spesielt når man tar hensyn til hestens sensoriske kapasitet , spesielt forskjellig fra menneskelig kapasitet. Det er også nødvendig å legge til graden av kompetanse til rytteren, uansett hvilken disiplin han praktiserer. Dette rettferdiggjør viktigheten av den pedagogiske veiledningen av disse fagområdene.
Grunnlaget for moderne etologi ble grunnlagt rundt 1925 av Konrad Lorenz , Karl von Frisch og Nikolaas Tinbergen , medmottakere av Nobelprisen i medisin 1973. Men etologer var bare interessert i studiet av hester i sitt naturlige miljø. 'Fra 1970-tallet. : James Feist og hans observasjon av de ville hestene i Nevada , Stephanie Tyler med New Forest- ponniene i England . I Frankrike observerte Patrick Duncan og hans team hester på den biologiske stasjonen Tour du Valat i Camargue i nesten 10 år . disse forskjellige verkene gjorde det mulig å beskrive den sosiale strukturen fulgt av ville hester.
Hestemedisin har lenge hatt det eneste formålet å behandle sykdommer og skader, de psykologiske aspektene ved hesten er bare nylig tatt i betraktning. Dr Helmut Stammsen, zoolog og hesteetolog, var den første i Europa på 1980-tallet som viste at hester kunne ivaretas annerledes.
På 2000-tallet henvendte etologene seg til tamhesten. Moderne hestetologi har nå praktiske anvendelser: studier av temperament for å optimalisere bruken av hesten i hvert fag, gjeninnføring av Przewalski-hesten og velvære i avl
Kongresser for alle publikum eksisterer om emnet, for eksempel hestetologikonferansen. Det er også vitnemål i hestetikk, for eksempel universitetsdiplom i hestetologi fra universitetet i Rennes, bac +2 nivå. Andre skoler tilbyr tilsvarende kurs. Imidlertid, som Hélène Roche sier, er det få arbeidskontrakter for etologer, og du må "skape en jobb".
I Frankrike utføres forskning innen hestetikk hovedsakelig av tre laboratorier: CNRS i Rennes , L ' Inra i Nouzilly og den biologiske stasjonen Tour du Valat .
Hesten er en planteetende plante som ikke er drøvtyggende . Dette innebærer en lav fordøyelseseffekt og forpliktelse til å beite i lang tid for å finne den energien som er nødvendig for ens liv. Han tilbringer altså omtrent 15 timer om dagen for hoppene og 13 timer om dagen for hannene å spise mens de beveger seg i et sakte tempo (sammenlignet med 8 timers beiting av drøvtyggende planteetere). Mares matbehov er høyere for svangerskap og amming.
I tøffe vintre øker tidsbruk på beite på grunn av økte energibehov for å kjempe mot kulde. De "avanserte" tennene og det lille fordøyelsessystemet er tilpasset denne aktiviteten, tynntarmen er ikke ment, i motsetning til drøvtyggere til å lagre mat i store mengder og krever derfor at han tar flere måltider. Mindre og flere, noe det gjør ved kontinuerlig å beite. .
En annen viktig aktivitet for hesten er søket etter mat, faktisk må den endre beite når det ikke er noe gress og dermed dekke veldig lange avstander med flokken. Den gratis hesten må også finne noe for å slukke tørsten. En hest drikker 20 til 40 liter vann per dag, og noen ganger mer, avhengig av klimatiske forhold (temperatur, vind, fuktighet ...), størrelsen, innsatsen og kostholdet.
HvileDen andre aktiviteten i varighet er resten (5 til 7 timer per dag) litt mer hos menn. Hvil kan foregå i de varmeste timene så vel som om natten. Hesten sover bare i små perioder. Den hesten har evnen til å sove oppreist, men denne søvn er bare veldig lett. Han når ikke dyp søvn før han ligger. Han trenger en times søvn om dagen. Alle hestene i samme flokk sover ikke samtidig, slik at det alltid er minst en som våker over de andre mens de står, og advarer dem om det oppstår en fare. En utsatt hest som blir liggende for ofte, kan til slutt bli syk.
SkiftendeHester bruker rundt 2 timer om dagen på å bevege seg rundt, i de aller fleste tilfeller på en tur, for å få tilgang til et vannpunkt, et beiteområde, et skjermet sted osv. Bevegelser gjøres i grupper, hestene følger hverandre i én fil.
MiljøovervåkingHestene bruker 1 til 2 timer om dagen i årvåkenhet, hver for seg. Hannene bruker dobbelt så mye tid på å overvåke miljøet som hopper.
Andre aktiviteterTil slutt er resten av tiden viet til forskjellige aktiviteter som rullende, drikking og sosiale interaksjoner. Hesten er aktiv både dag og natt. Dens nattesyn er også bedre enn mennesker. Vi kan således forstå at hesten i boksingen hans matet av kraftfôr er lei til det punktet at han utvikler uønsket atferd.
Den hesten er en sosial , selskapelig dyr . Den har byttestatus, som den beholder instinktet til å flykte. Å være i en gruppe lar ham hele tiden sikre overvåking mot rovdyr. Det danner stabile grupper ( flokk ) av familietype ( harem ) eller enslige menn. Unntaksvis kan de bo alene. Dette er ofte slitne gamle menn eller unge menn som venter på å danne sin egen flokk. Denne strukturen gjør det mulig å sikre overvåking mot rovdyr , øke effektiviteten i ressursforvaltningen (mat, drikke), optimalisere reproduksjon og føllens læring (overlevelse, omgjengelighet, etc.). I naturen har harem vanligvis tre til ti individer. En hingst (sjelden to eller enda flere) omgitt av en til tre hopper og føllene deres opp til to år gamle.
Hester liker ikke å være alene og trenger andre skapninger de kan snuse, ta på og kommunisere med . Disse etologiske behovene er så viktige at tics (tic i støtte, tic i luften, tic i bjørnen og noen ganger til og med aggressivitet ) bare vises i hester i esker, fratatt sosial kontakt. Disse behovene kan noen ganger kompenseres av et ekstra spesifikt forhold: mennesket eller et annet dyr (geit, sau, kanin osv.) Er tilstrekkelig til å kompensere for mangelen på kongener.
Hierarki Innenfor samme gruppeDen eldste hoppa er ofte dominerende. Hun er den første som får tilgang til begrensede ressurser (mat, drikke). I gruppen er det et dominerende / dominert hierarki, etablert i henhold til individenes alder og temperament . Dette hierarkiet er imidlertid noen ganger vanskelig å definere. Generelt er hierarkiet lineært (A dominerer B, som dominerer C, som dominerer D ...). Imidlertid vises trekantede hierarkier: A dominerer B, B dominerer C, men C dominerer A. Oftest dominerer de eldre de yngre til de sistnevnte klarer å finne sin plass i gruppen og håndheve.
Mellom forskjellige grupperDe forskjellige nabobesetningene kjenner hverandre, noe som til en viss grad letter disse utvekslingene. Det er også et hierarki mellom grupper, når det gjelder tilgang til den samme begrensede ressursen (for eksempel et vannpunkt): visse grupper flytter spontant bort når den dominerende familien ankommer. Noen ganger kan vi observere hingsten til en harem som kommer for å jakte på den nåværende flokken, eller tvert imot vente på rimelig avstand til den første flokken er ferdig med sin aktivitet og flytter bort.
Grad av sentralitetGraden av sentralitet indikerer om et individ er mer eller mindre nær andre medlemmer av gruppen. Dermed, uavhengig av hierarkiske forhold, har den voksne hesten ofte privilegerte forhold til en eller to andre kongenere som den opprettholder nære relasjoner med bestående av pleie (allogrooming), våkenhet under søvn og spesielt aktiv søken etter tilstedeværelse. Vi kan kalle dette spesielle forholdet for en undergruppe.
Utvikling av følletBåndet mellom hoppa og føllet hennes er etablert gjennom de første slikkøktene, i løpet av de første 30 minuttene etter fødselen, takket være visuell, aktiv (lukt av fosterhylser) og taktil utforskningsatferd. Føllets tilknytning til moren er ikke fullført før den andre uken. Føllet er nærsynt, musklene rundt linsen er svake. Som et resultat gjøres visuell utforskning av føllet når de to individene er veldig nærme. Føllet fester seg og følger det første store objektet nær det. Moren blir raskt beskyttende, holder føllet nær seg og forbyr henne kontakt med andre personer de første dagene. Etter disse få dagene kan føllene som moren har hatt tidligere år nærme seg. Etter to uker kan føllet bli kjent med sin far og de andre føllene i flokken. Fra to måneder blir føllet sosialt og samhandler mer og mer med medlemmene i familiegruppen. Fra han var 4 måneder utvikler han sin uavhengighet.
Føllet ser ut til å vise en veldig spesiell tilknytning til moren, en eller en av brødrene og søstrene, til og med til den dominerende hingsten til flokken. Hingsten spiller en viktig rolle i utdannelsen av føll, spesielt etter den første uken i livet, tilfeldigvis leker han med dem og steller dem.
Føll mates av moren til de er omtrent ett år gamle. Rett før fødselen av neste føll tørker hoppa forsiktig, men bestemt, hennes sistfødte. Han holdt et spesielt forhold til moren til han var to år gammel, mens han utviklet sine sosiale ferdigheter med hele gruppen.
Ungehestene forlater deretter gruppen noen ganger på sitt tilsynelatende initiativ, noen ganger frastøtt av moren eller hingsten, noe som i stor grad begrenser risikoen for innavl.
Når de forlater flokken, samles unghestene i grupper på 2 til 15, eller enda flere. De blir der til de er rundt 5 eller 6 år gamle. Hannene benytter seg av denne perioden for å måle styrke hverandre under kamper og ritualer mellom hingster. De etablerer dermed sin sosiale rang. Noen ganger opprettes allianser mellom hingster, preget av en spesiell tilhørighet og samarbeid i et forsøk på å gjenopprette hopper.
Kamper mellom hingsterNår hannene har fått tilstrekkelig tillit, prøver de å skaffe seg en egen harem. For å gjøre dette utfordrer de andre menn til en duell, og hvis de vinner kampen, drar de med kvinnene hvis respekt de har fått, og starter dermed sine egne familier.
Vanligvis følger kampen følgende ritualiserte trinn:
Hovedpersonene inntar først en våken stilling, de kan klø i bakken. De adopterer smidig og rytmisk hevet gangart: hovmodig gang, buet hals, høy hale.
Hingstene lukter neseborene, og starter olfaktorisk etterforskning fra forsiden til baksiden av hånden. Det kan da slippes ut et høyt tind. Ørene brettes gradvis tilbake etter hvert som inspeksjonen skrider frem. Demonstrasjoner rundt en haug med møkk finner sted.
På hvert trinn kan de to hingstene skilles. Disse stadiene gjentas med økende intensitet, og er generelt tilstrekkelige for å løse konflikten. De fortsetter sjelden med et ikke-ritualisert stadium, selve kampen.
For det meste ender en kamp med enighet mellom de to hingstene som blir med i den opprinnelige gruppen. Sjeldnere blir en av hingstene jaget og jaget av den som har fått overtaket. Noen ganger slutter disse forsøkene på å ta makten med mer eller mindre diskret kapring av en eller flere hopper: den ene hingsten prøver å ta unge hopper til periferien av familiegrupper, eller å stjele noen av de voksne hoppene ved å bringe dem sammen, i en karakteristisk kjøreholdning, hode lavt mot bakken, ører utsatt, muligens med bitt. Det hender også at en seirende hingst ikke blir akseptert av hoppene, som deretter utvikler seg uten en hingst til en mer verdsatt frier presenterer seg.
Hesten er ikke en territoriell art, selv om den er festet til sitt hjemområde. Dermed sameksisterer de forskjellige flokkene mer eller mindre i henhold til den geografiske strukturen og ressursene. Det er ikke uvanlig å se flere flokker samlet, for eksempel rundt et vannpunkt eller i store vandringer (noe som har blitt umulig i våre moderne og lukkede samfunn). Imidlertid er kontakt mellom grupper strengt overvåket av voksne hester, og grupper blandes normalt ikke. Hingsten, uten å forsvare et helt spesifikt territorium, tar seg av å bevare et område der flokken hans utvikler seg.
Størrelsen på hjemområdet avhenger av tilgjengeligheten av ressurser, og varierer derfor fra 1 km 2 til 80 km 2 .
Hesten blir hjulpet av sitt utmerkede geografiske minne som gjør at den kan finne veien til de forskjellige ressursene den trenger: beite, drikke, skyggelagte områder, bølgende områder, ly for regn eller mot insekter ... L hingsten markerer passasjen gjennom hauger av møkk i en seremoniell veksling av duft, flehmen og avsetning av møkk. Disse innskuddene, som vanligvis foregår i områder med høyt trafikk, fungerer som et kommunikasjonsmiddel eller signalisering mellom grupper. Besetningene sporer tydelige stier ved å passere gjennom de samme stedene.
Gruppene la av sted på initiativ fra de mest motiverte (nene) og marsjerer i ordnede linjer til destinasjonen. Avgangen initieres noen ganger av hingsten som deretter adopterer ledestilling bakfra, hodet senket nesten på bakkenivå og ørene bak, ulydige føll blir noen ganger belønnet med et bitt som en påminnelse. Denne oppførselen observeres hovedsakelig i reaksjon på utseendet til en fare (rovdyr). Avganger til for eksempel et annet beiteområde, et skyggelagt område eller et vanningsområde initieres heller av hoppene og spesielt av den eldste, ofte dominerende, neste eller mer forrige hingst. Eller mindre fjernt fra resten av gruppen. Det er rullende områder, områder der hester foretrekker å rulle, atferd som er rettet mot å kvitte seg med parasitter. Disse områdene deles av de forskjellige gruppene og har sannsynligvis også et kommunikasjonsrop. Noen ganger lukter hest området lenge før de bestemmer seg for å rulle.
Blottet for hoggtenner, horn eller klør, den hesten er byttedyr . Den første forsvarsstrategien er unngåelse, flukt. Hesten er en hekkende art . Noen timer etter fødselen er føllet allerede i stand til å følge moren i galopp. Hastighet er en av nøklene til dens overlevelse.
Redd, hans første forsvar er å flykte. Ved den minste fare, som hestene som "ser" kan oppfatte fra hundrevis av meter, vil hesten instinktivt flykte og være fysisk tilpasset den. Imidlertid, da flyet er veldig energiintensivt, er hesten i stand til å organisere et aktivt forsvar mot visse rovdyr: hingst på jakt og hopper i sirkler klare til å sparke, hoder innover med føllene i sentrum.
Som de fleste predaterte arter , er hestens øyne plassert på sidens sider av hodet og ikke på forsiden som hos mennesker (se diagrammet motsatt). Hesten drar derfor fordel av kikkerten på en veldig begrenset måte. På den annen side gjør dette arrangementet det mulig å enkelt oppdage enhver bevegelse nesten 360 ° rundt den takket være varslingsstilling, hodet i vinden og svingende fra venstre til høyre, noe som gjør det mulig å kompensere for blindvinkelen bak hodet.
Den kommunikasjon omfatter overføring av en melding til en annen person. Vær oppmerksom på at hesten bruker de samme signalene enten mot sin egen art eller mot en annen art (for eksempel menneske).
Hestens sanser er spesielt utviklet, spesielt syn, lukt, hørsel og berøring. Disse fire sansene tillater ham å kommunisere med sine kongener.
Auditiv kommunikasjonHesten bruker 7 forskjellige lyder, noen ganger i kombinasjon:
Det er et vanskelig tema å forstå. Hesten har en utmerket luktesans. Han bruker det systematisk under et møte ved kontakt mellom nese og nese. Det tjener ham sannsynligvis like mye for å identifisere motstykket som for syn og hørsel. Hingsten undersøker systematisk gjødselen til andre hester før den dekker den med sin egen gjødsel. Alle hestene snuser bakken på rullende områder lenge før de bestemmer seg for å rulle der etter tur.
Den flehmen er en spesiell lukt oppførsel slik at aktivering av vomeronasal organ som har det spesielle ved å detektere feromoner , en slags flyktig kjemisk melding gir informasjon om tilstanden i seksuell mottagelighet, og sosial status av avsenderen. Hesten løfter hodet ved å brette enden av nesen over neseborene, og dermed avsløre fortennene, den får luften til å reise i nesehulen og skyver til slutt luften forsiktig ut av neseborene. Noen ganger kan det sees en liten neseutslipp som er resultatet av utdrivelse av sekreter fra det vomeronasale organet.
Taktil kommunikasjonTaktile kontakter er få mellom hestene bortsett fra kontakten mellom moren og føllet hennes. De er av to slag:
Kongenene som viser affinitet, vil også unne seg andre kontakter: snuten mot rumpen eller siden til den andre, hodet på rumpen, praksisen med fluejakt fra hode til hale.
Visuell kommunikasjonDet er den viktigste kommunikasjonen i hesten. Holdningen (posisjonen til hele kroppen: ører, øyne, nesebor, munn, vogn av hode, hale, lemmer, muskeltonus ...) og dens variasjoner (forskjellige bevegelser) uttrykker veldig subtilt følelsene og intensjonene til hesten ( kroppsspråk ). Disse stillingene varierer veldig raskt avhengig av miljømessig og sosial kontekst. Denne subtiliteten er slik at mennesket må lære det objektivt for å vite hvordan det skal tolkes. Desto mer sant når gruppen er stabil, da hestene har lært seg å reagere på hverandre ved det minste signalet. Hesten tolker veldig fine variasjoner av kroppsholdningen, enten den er hest eller av en annen art. Vi vet siden Hans onde at hesten er i stand til å skille bevegelsene til det menneskelige ansiktet i størrelsesorden millimeter. Det er således mulig å forestille seg de fantastiske mulighetene for postural diskriminering av hesten.
Det er ofte nok å se silhuetten til å gjenkjenne en karakteristisk holdning. Når hest for eksempel prøver å være aggressiv, bretter han ørene, blottlegger tennene, pleier nakken, pisker den ganske høye halen og truer med å sparke, og later til og med å lade. Dominerte voksne går rett og slett unna, hodet er halvt lavt, halen gjemt i og ørene nøytrale til oppmerksomme. I en stabil familiegruppe etableres hierarkiet sakte og kamper er sjeldne bortsett fra mellom hingster som konkurrerer om kvinnene. Aggresjon er imidlertid hyppig mellom hester som ikke kjenner hverandre og blir satt av mennesker i nær kontakt, spesielt på dyr som er fratatt sosial kontakt (boksing ...). Følet som nærmer seg en voksen utfører store tyggebevegelser, leppene rullet opp og trukket bakover og hodet relativt lavt: snapping . Snapping er en karakteristisk holdning hos føllet som har en tendens til å forsvinne i voksen alder.
Hester bruker kroppsspråk i "stadier". For eksempel vil ikke to hester som spiser den samme høyrasjonen i konflikt, ikke reagere på samme måte. Når det gjelder den dominerende hesten:
1. Han legger ørene tilbake
2. vender ørene raskt tilbake til kongen
3. igjen åpne munn tenner funn
4. forsøke å bite ham
Denne sekvensen kan avbrytes når som helst ved avgang fra den dominerte. Jo mer hestene kjenner hverandre, jo kortere blir sekvensen. Den dominerte reagerte ved første leggetid eller like etterpå.
Såkalt etologisk ridning er ridning som er inspirert av vitenskapelig kunnskap og observasjon av dyret for å forbedre forholdet og ytelsen i utøvelsen av det.