Du kan dele din kunnskap ved å forbedre den ( hvordan? ) I henhold til anbefalingene fra de tilsvarende prosjektene .
International Bureau of Education | |
FN-organ | |
---|---|
Organisasjonstype | FNs spesialiserte byrå |
Forkortelser | BIE |
Sjef | Mmantsetsa Marope |
Nestleder | |
Status | Aktiv |
Medlemmer | |
Sete | Genève ( Sveits ) |
Opprettelse | 1925 , i 1969 blir en del av UNESCO |
Nettsted | www.ibe.unesco.org |
Foreldreorganisasjon | FNs organisasjon for utdanning, vitenskap og kultur |
Den internasjonale Bureau of Education ( IBE ) er et senter for UNESCO , som spesialiserer seg på utvikling av innhold, metoder og strukturer av utdanning . IBE bygger nettverk som tillater deling av erfaringer og ferdigheter, det fremmer regionalt og internasjonalt samarbeid.
BIE ble grunnlagt i Genève i 1925 under ledelse av Jean-Jacques Rousseau Institute . Det var da et privat og i hovedsak Genève-initiativ. Målet var sentralisering av dokumentasjon knyttet til utdanning , vitenskapelig forskning innen utdanning og koordinering av institusjoner og foreninger som er interessert i utdanning.
De viktigste grunnleggerne er psykologen Édouard Claparède , Pierre Bovet , som var den første direktøren for BIE, og Adolphe Ferrière . Adolphe Ferrière og Elisabeth Rotten var de første nestlederne. Marie Butts var generalsekretær og Jean-Louis Claparède, Édouards sønn, ble utnevnt til arkivsekretær. En sum på 12 000 franc tillot starten på IBE, opprinnelig en donasjon fra Rockefeller Foundation til Jean-Jacques Rousseau Institute, som bestemte seg for å tildele den til opprettelsen av International Bureau of Education.
En styringskomité ga sin støtte til den unge organisasjonen, med personligheter som forskeren Albert Einstein , eller generaldirektøren for det internasjonale arbeidskontoret , Albert Thomas. En annen komité, hovedsakelig sammensatt av personligheter i Genève, inkluderte særlig Robert Dottrens , Émile Jaques-Dalcroze , Jean Piaget , Edmond Privat , Pedro Rosselló og Dr. Friedrich Zollinger. Startgruppen besto av mange medlemmer eller sympatisører for det religiøse venneselskapet (kvakere) : Pierre Bovet, Adolphe Ferrière, Elisabeth Rotten, Marie Butts og Edmond Privat.
Bidragene til de 400 medlemmene de første årene var ikke nok til å finansiere aktiviteten til BIE (man hadde håpet på en million medlemmer). I 1929 åpnet IBE seg for regjeringer, og ble dermed den første mellomstatlige organisasjonen innen utdanning. Jean Piaget ble da utnevnt til direktør, han forble det i nesten førti år. De nye medlemmene er departementet for offentlig utdanning i Polen , regjeringen i Ecuador og departementet for offentlig utdanning i republikken og kantonen Genève (erstattet av det sveitsiske konføderasjonen etter noen år).
I henhold til de nye vedtektene er målet med IBE “å tjene som et informasjonssenter for alle saker knyttet til utdanning. Inspirert av ånden av internasjonalt samarbeid, observerer han absolutt nøytralitet fra et nasjonalt, politisk, filosofisk og bekjennelsessynspunkt. Som et organ for dokumentasjon og studier fungerer det i en strengt vitenskapelig og objektiv ånd. Aktiviteten er todelt: Den sentraliserer dokumentasjon knyttet til offentlig og privat utdanning og er interessert i eksperimentell eller statistisk forskning, hvis resultater blir gjort oppmerksom på lærere .
En internasjonal årbok for utdanning og undervisning ble utgitt i 1933, på grunnlag av rapporter mottatt fra departementene for offentlig utdanning. Under andre verdenskrig sendte BIE over en halv million pund til krigsfange leirer .
Siden 1934 har BIE organisert den internasjonale konferansen om offentlig utdanning (i dag den internasjonale konferansen om utdanning ). Fra 1946 ble denne konferansen organisert i samarbeid med FNs organisasjon for utdanning, vitenskap og kultur (UNESCO, grunnlagt i 1945). Konferansen vedtok 65 anbefalinger mellom 1934 og 1968.
I 1969 ble IBE en integrert del av UNESCO, og dets råd består da av representanter for 21 medlemsstater (28 i 2007).
Hovedmålene for IBE dreier seg om fire prioriterte akser.