Maryse Esterle
Maryse Esterle
Maryse Esterle i januar 2015.
| Fødsel | 11. desember 1951 |
|---|---|
| Nasjonalitet | fransk |
| Opplæring | Paris-Descartes University ( doktorgrad ) |
| Aktiviteter | Sosiolog , foreleser , forsker |
Maryse Esterle , født den11. desember 1951, er en fransk sosiolog .
Biografi
Emeritus- lektor ved University of Artois , hun har undervist siden tidlig på 2000-tallet ved University Institute for Teacher Training ( IUFM ) i Nord-Pas-de-Calais .
Maryse Esterle (kalt Esterle-Hedibel i noen år) utfører forskningsaktiviteter om avvik i skolene innenfor rammen av Center for Sociological Research on Law and Penal Institutions (CESDIP) ledet av Christian Mouhanna. I løpet av 1980- og 1990-tallet arbeidet hun med å delta i observasjon av tenåringsgjengene, først som spesialistpreventjonspedagog og deretter forberede seg på et diplom i dybdestudier (DEA, tilsvarer Master 2 i dag). Hui) og en avhandling i sosioantropologi ved Universitetet i Paris-Descartes , førte henne til å studere inngangsprosessene til ungdomskriminalitet fra arbeiderklassens bakgrunn og deres forhold til risiko (spesielt veitrafikk).
Hun forvandlet dermed doktorgraden til en nyskapende bok om former for sosialitet i ungdomsgjeng og om risikotaking og ulykker, som førte henne til andre bidrag om integrering av unge mennesker. 2000-tallet fokuserer hans forskning på prosessen med å hoppe av skolen på college og videregående, generelt og profesjonelt. Hun har ledet flere aksjonsforskningsprosjekter i Paris-akademiet, med Étienne Douat og Thomas Pierre, for å analysere prosessene som får elevene til å gradvis forlate skolesystemet, ved å fokusere på skolefaktorer (produksjon eller reduksjon av fenomenet av institusjonen), familie og sosialt involvert i disse prosessene. Hun er også interessert i tiltak og mekanismer for å støtte eller "koble sammen" unge mennesker, både i skolene og med eksterne partnere.
En politisk og fagforeningsaktivist siden 1971-1980, Maryse Esterle deltok spesielt med Laurent Mucchielli i handlingen til CLARIS (Agir pour klargjøre debatten om usikkerhet) for å bidra til den offentlige debatten om usikkerhet, spesielt viktig i 2002 og påfølgende år.
Hun ble utnevnt ved dekret av 31. desember 2014Knight of the Legion of Honor på forslag fra departementet for høyere utdanning og forskning og nektet denne utnevnelsen og redegjorde for årsakene i en pressemelding publisert på CESDIP-nettstedet.
Hun underviser ved Universitetet i Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines (master i statsvitenskap og universitetsdiplom) og gir opplæring, ekspertise og konferanser om sine forskningstemaer (DESU risikoforebygging, storbyoppdrag Paris- Seine-Saint-Denis blant andre). Hun er for tiden medlem av National Council for Innovation for Educational Success.
Hun har skrevet flere bøker rundt sin forskning, samt mange artikler beregnet på et publikum av forskere eller fagpersoner. Hun har også skrevet flere kronikker eller historier rundt episoder fra sitt personlige eller profesjonelle liv, som illustrerer et bestemt tema (kjønnssegregering på skolen, rekruttering av forelesere osv.).
Publikasjoner
Virker
- Gjennomsiktige studenter: Skolen stopper før 16 år , Villeneuve-d'Ascq, Presses universitaire du Septentrion ,2007, 309 s. ( ISBN 978-2-85939-973-3 , les online )
- På veien til integrasjon , La Documentation Française, 1999 ( ISBN 2110041447 )
- Gjengen, risikoen og ulykken , L'Harmattan, 1997 ( ISBN 2738459528 )
Samleverk
- Skoledeltagelse: hvilket sted for foreldre? hos opprørsbarn: ansvarlige foreldre? , i Dominique Attias og Lucette Khaïat (koord.), Toulouse, ERES, s. 95-111 , 2014.
- Usikkerhet, familiestrategier og skolefrafall , s. 219 - 236; Hvilken identitetskonstruksjon for ungdommer utenfor skolen? , s. 265-282 , i Dominique Glasman, Françoise Œuvrard (dir), La déscolarisation , Paris, La Dispute, 2011.
- Avskoling og kriminalitet , i Sid Abdellaoui (dir), Unge mennesker og loven , Paris, L'Harmattan, s. 48-68 , 2010.
- Fravær, avskalering , i Barreau JM, (dir.), Ordboken for utdanningsulikheter i Frankrike , Paris, Éditions ESF, 21-24 og 69-72, 2007.
- Teoretiske kontroverser rundt ungdomsgjengene , i Mucchielli L., Mohammed M., (red.), Les gangs de jeunes. Fra Black Blousons til i dag , Paris, La Découverte, 85-96, 2007.
- Frafall og skolekriminalitet , i Natacha Brunelle og Marie-Marthe Cousineau (dir), Trajectories of juvenile delinquency , insights from qualitative research , Presses de l'Université du Québec, Canada, s. 121–152 , 2005.
- Ungdomsgjengene , s. 178-187 og Unge mennesker fra byene, politi og byforstyrrelser , s. 376-385 , i Laurent Mucchielli og Philippe Robert , (dir), i Crime and security, the state of knowledge , La Découverte, 2002.
Merknader og referanser
- varsel BnF n o FRBNF12982008