Sertifikat for faglig kompetanse

Sertifikat for faglig kompetanse
Illustrasjonsbilde av varen Certificate of Professional Aptitude
Montørarbeider CAP-diplom i 1950
Land Frankrike
Bedrifter Lærlingsopplæringssenter (CFA) og fagskole
Retning Kunnskapsdepartementet
Antall studenter 65% av CAP-studentene kommer fra SEGPA , ULIS og IME
Utvalg
Nødvendige vitnemål Nasjonalt patentdiplom (DNB) , Generelt opplæringssertifikat (CFG)
Adgang Ikke-selektiv
Diplom
treningsvarighet 2 år
Diplom utstedt Sertifikat for faglig kompetanse
Lavere grad
i RNCP 		Bac - 2 (nivå 3)
Muligheter
Tilgjengelige vitnemål Utfyllende omtale diplom
Yrke Arbeider

Den faglige evner sertifikat ( CAP ), landbruks profesjonell sikkerhet sertifikat (CAPA) eller maritim profesjonell sikkerhet sertifikat (CAPM) , er en fransk diplom av videregående studier og yrkesrettet utdanning , skapt av resolusjon 24. oktober, 1911 . Det gir en kvalifisering av nivå 3- arbeidstaker eller kvalifisert ansatt som er registrert i den nasjonale katalogen over profesjonelle sertifiseringer (RNCP) i en bestemt handel .

CAP er utstedt av Ministry of National Education , CAPA av Ministry of Agriculture and Food , og CAPM av Sea of ​​Ministry .

Historie

Før etableringen av CAP organiserte arbeidsgivere, kommuner eller ulike foreninger yrkesfaglige kurs for unge i alderen 13 til 18 år. Retningen for teknisk utdanning ønsker å føre tilsyn med disse kursene og opprettet i 1911 et "Certificate of professional capacity" (CCP) strengt reservert for unge lærlinger, transformert av Astier-loven fra 25. juli 1919 til "Certificate of professional aptitude" (CAP) under påvirkning av arbeidsgivere som ønsker å forbeholde seg retten til å bestemme kapasiteten til deres fremtidige arbeidere. Diplomet, som i utgangspunktet var åpent for få mennesker, utviklet seg gradvis og kvalifiserte seg på 1930-tallet til 15 000 unge mennesker i mer enn 3500 forskjellige spesialiteter. I 1936 bestemte Popular Front seg for å integrere dette første fagdiplomet i klassifiseringsnettene til kollektive avtaler, noe som legitimerte denne arbeidstakeropplæringen.

Under Vichy-regimet regulerer staten yrkesopplæring og tar monopolet på å utstede dette nasjonale vitnemålet: Etter tre års opplæring (på skolen eller i lære), standardisert av Institutt for utdanning teknisk, når beståtten for eksamen 60% i beste fall arbeidsgivere og staten som viser kravet til dette vitnemålet. Yrkesfaglig utdanning ble integrert i hele skolesystemet på 1960-tallet, som hadde forrang fremfor lærlingopplæring . I 1959 bestemte regjeringen seg for å transformere lærlingesentrene (CA) til høgskoler for teknisk utdanning (CET) som igjen ble yrkesfaglærer i 1975 , deretter yrkesfaglærer i 1985 .

Siden CAP anses å være et vitnemål som er for nært knyttet til håndverk eller til bransjer som er i ferd med å synke, opprettes nye vitnemål, slik som yrkesfagstudiet (BEP) i 1965 og deretter yrkesfageksamen i 1985 . Kunnskapsdepartementet trekker det fra yrkesfaglige videregående skoler og integrerer det deretter i lærling eller etterutdanning . Minister Claude Allègre innledet på slutten av 1990-tallet en politikk med å "gjenopprette" CAP.

Anmeldelser

Etter å ha blitt et instrument for massifiseringspolitikk på andre nivå, blir CAP den fjerde utdanningsstrømmen i skolehierarkiet, bak den generelle, teknologiske og profesjonelle strømmen. Denne situasjonen er gjenstand for politisk kritikk. CAP har tatt imot mange unge mennesker med pedagogiske vansker innen spesialiteter og hvis yrkesopplæring ikke er godt korrelert med kravene fra selskaper.

Eksamen

CAP er et nivå 3. Diplom har en spesialisering og består av syv obligatoriske enheter og muligens en valgfri enhet. En periode i et profesjonelt miljø på 12 til 16 uker er obligatorisk. Det er nesten 200 spesialiteter. CAP oppnås ved bestått eksamen eller ved å validere ervervet erfaring . Opplæringen foregår på en videregående skole eller i et senter for lærlingeplasser , som en del av videreutdanning eller gjennom fjernundervisning.

Nivå 4
Bac
+0
17 		General Baccalaureate
Arts, SES, Bio, His-Géo, Humanities,
LCA, LLCE, Maths, PC, NSI, SVT Generell terminal 		Teknologisk Baccalaureat
STAV , ST2S , STD2A , STMG ,
S2TMD , STI2D , STHR, STL Teknologisk terminal 		Profesjonell kandidat innen
mat, salg, skjønnhet, bygning,
helse, design, kjøretøy, digital Profesjonell terminal 		BMA BP MC5
MC4
MC3 		BM BTM
Nivå 3
16 		Første general Teknologisk først Første profesjonelle CAP 2 th år
15 Andre generelle og teknologiske Andre profesjonelle CAP 1 st år
RNCP-
alder 		General High School Teknologisk videregående skole Teknisk høyskole
Apprentice Training Center (CFA)

På yrkesfaglig skole

Opplæringen kombinerer generell utdanning (14 til 16 timer per uke) og teknisk og yrkesfaglig utdanning (12 til 17 timer per uke):

Personer som allerede har nivå IV eller V-diplom, er ikke forpliktet til å ta de generelle prøvene bortsett fra det sosiale og profesjonelle livet.

I CFA

CFA- opplæring foregår ofte over 2 år, men kan variere fra 1 til 3 år, avhengig av utarbeidet vitnemål, med som hovedregel vekslende uker med CFA-kurs og læretid i en bedrift. Det inngås en arbeidsavtale med et selskap. I løpet av kontraktperioden er lærlingen under ansvaret av en lærlingmester som kan være enten bedriftsleder eller en kvalifisert ansatt. Lærlingen tilbringer omtrent tre uker i et selskap og en uke på CFA per måned. Det er 20 uker med CFA-leksjoner (10 per år) og inkluderer rundt 40 timer leksjoner, som kombinerer generelle leksjoner og leksjoner fra tilleggsøvelse. Varigheten av opplæringen i senteret er minst lik 800 timer, i tilfelle læringskontraktsvarigheten reduseres til ett år, kan varigheten av opplæringen i et lærlingopplæringssenter ikke være mindre enn 400 timer. Yrkesfaglig (praktisk) utdanning som sådan er selskapets ansvar. Lærlingen blir sett på som en arbeider, ikke en student. Han får dermed lønn etter alder og CAP-år.

Artikkel D6222-26 i arbeidskoden som gir lønn i% av minstelønnen
Før 18 år gammel fra 18 til 20 år 21 år og over
1. året av CAP 25% 41% 53%
2. år med CAP 37% 49% 61%
3. år med CAP 53% 65% 78%

Liste over spesialiteter fra CAP, CAPA og CAPM

Spesialitetene til vitnemålet er delt inn i 7 sektorer der de generelle utdanningsprogrammene er forskjellige. Tabellen nedenfor presenterer en ikke-uttømmende liste over noen av de mest populære spesialitetene, og tilbys derfor i mange virksomheter. Imidlertid er det mer sjeldne spesialiteter som piano tuner, lapidary , taxidermist ...

Listen over faglige egnethetssertifikater er definert av de profesjonelle rådgivende komiteene. Siden lov nr. 2018-771 av 5. september 2018 om frihet til å velge en profesjonell fremtid, er det opprettet 11 profesjonelle rådgivende komiteer (CPC) med sertifiserende departementer i henhold til artikler L.6113-1 flg. Av arbeidskoden . De erstatter de tidligere CPC-ene, som var spesifikke for hvert sertifiserende departement. CPC-ene avgir meninger om opprettelse, revisjon eller avskaffelse av vitnemål og titler for profesjonelle formål og deres referansesystemer, innen det fagfeltet (e) som faller inn under deres kompetanse. Disse meningene tar hensyn til utviklingen av kvalifikasjoner, bruken av dem i det berørte fagfeltet (e) og målet om å gjøre eksisterende faglige sertifiseringer konsistente. Sertifiserende departementer må innhente en gunstig mening fra CPC for å opprette eller renovere en tittel eller et vitnemål.

Sektor Handler Hovedspesialiteter
1 Produksjon og vedlikehold Karosseri , vedlikehold av automatiserte systemer, vedlikehold av kjøretøy og utstyr
2 Byggeteknikk og bygnings handler Snekker, anleggsteknikk, gips-gips.
3 Handler innen kunst og trykkeribransje fotograf , projeksjonist , skilt og skilting , smykkekunst, urmakeri.
4 Karriere innen helse og kjemi Frisør , tidlig barndom .
6 Salgsyrker Kasservert (ess), lagerholder, butikkassistent, multi-spesialitetshandler.
7 Yrker innen jordbruk og mat Baker, slakter, kokk, catering, allsidig cateringagent , konditor, slakter

Produksjon og vedlikehold

Byggehandler og offentlige arbeider

Kunst og grafisk næring

Helse- og kjemiyrker

Salgsyrker

Landbruk og matyrker

Merknader og referanser

  1. “  https://www.education.gouv.fr/media/66384/download  ”
  2. “  https://www.education.gouv.fr/reperes-et-references-statistiques-2020-1316  ”
  3. Charlot og Figeat, History of the training of workers ", Paris: Minerve, 1985, s. 240.
  4. Guy Brucy, "  CAP: crossed views on a centenary diploma  ", Revue française deédagogie , vol.  3, n o  180,2012, s.  5-8
  5. Guy Brucy, Historie om vitnemål for teknisk og yrkesfaglig utdanning (1880-1965). Staten, skoler og bedrifter og kompetansesertifisering , Belin,1998, 285  s.
  6. Guy Brucy, Fabienne Maillard og Gilles Moreau, CAP: et diplom fra folket (1911-2011) , Rennes, Presses Universitaires de Rennes,2013, 314  s. ( ISBN  978-2-7535-2228-2 )
  7. Artikler D337-1 og følgende i utdanningskoden
  8. "  Treningsveier og vitnemål: Profesjonelt dyktighetsbevis (CAP)  " , på www.education.gouv.fr ,mai 2013(åpnet 17. juni 2013 )
  9. Artikler D337-5 og følgende i utdanningskoden
  10. Dekret nr. 2020-624 av 22. mai 2020 om endring av bestemmelsene i utdanningskoden for varigheten av opplæringen i lærlingopplæringssentre for forberedelse til vitnemål fra faglig dyktighetssertifikat, yrkesfageksamen, patentprofesjonell, håndverksertifikat, tilleggsomtale og høyere teknikersertifikat
  11. "  artikkel D6222-26 Modifisert ved resolusjon n ° 2016-510 fra 25.4.2016 - art. 9  ” , på legifrance.gouv.fr ,20. juli 2018
  12. "  https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Diplomes_professionnels/61/9/Liste_diplomes_edition_2019_1143619.pdf  "
  13. "  Certificate of professional aptitude (CAP)  " , på éduscol | Departementet for nasjonal utdanning, ungdom og idrett - Generaldirektoratet for skoleutdanning (konsultert 19. januar 2021 )

Se også

Relaterte artikler

Ekstern lenke