Fundament | 1249 |
---|---|
Type | Offentlig etablering for kultursamarbeid (EPCC). |
President | Eric Penso |
Regissør | Nicolas Bourriaud |
Medlem av | MO.CO. , National Association of Higher Art Schools |
Nettsted | www.esbama.fr |
Studenter | 184 studenter. |
---|---|
Lærere | 23 helseprofessorer. |
Campus | 130 Yehudi Menuhin Street . |
---|---|
By | Montpellier |
Land | Frankrike . |
Den Montpellier School of Fine Arts (MO.CO. Esba) er en offentlig høyere utdanning og forskning etablering med et kunstnerisk kall som kommer under pedagogisk tilsyn av Kulturdepartementet og kommunikasjon . Siden 2011 har skolen vært en offentlig institusjon for kultursamarbeid (EPCC) som kombinerer partnerskap med bysamfunnet Montpellier Méditerranée Métropole , Kulturdepartementet og gjennom " FEDER " -prosjekter , Languedoc-Roussillon-regionen og EU . Hun er medlem av National Association of Higher Art Schools samle de 43 kunsthøgskolene fordelt på 56 byer i Frankrike og Monaco.
Dette er XII - tallet hvor kunstutdanning er inkludert i universitetet. School of Law and the Arts ble offisielt opprettet i 1249 av en pavelig okse, som deretter ble innlemmet fra de første vedtektene,26. oktober 1289, ved universitetet i Montpellier av den pavelige oksen " Quia Sapientia " ved å samle jus, medisin og kunst ( trivium og quadrivium ).
Regent i årevis av kollegiale kirker, var det i 1679 at Jean de Troy (1638-1691) ble utnevnt til første direktør for Montpellier School of Painting av kardinal Pierre de Bonzi (1631-1703). Denne maleren som bodde mellom tjue og tretti år i Montpellier er håndverkeren av en kunstutdannelse i byen. Så var det François-Xavier Fabre (1766-1837) som ga navnet sitt til museet og hvis skole ligger i lokalene på Boulevard Bonne Nouvelle, nær Esplanade Charles-de-Gaulle .
Montpellier School of Painting ble Société des Beaux-Arts de Montpellier i 1779. Byen opprettet i 1872 Municipal School of Fine Arts og ved ministerdekret fra 1882 ble det Regional School of Fine Arts og oppnår statlige tilskudd. Det blir dermed den fjerde regionale kunstskolen etter Lyon , Toulouse og Marseille .
I løpet av året 1977 blir Regional School of Fine Arts Higher School of Fine Arts i Montpellier og leverer det høyere nasjonale diplomet for plastisk uttrykk (DNSEP), kunstalternativ.
Etableringen flyttet definitivt til sentrum i 1984 og ga navnet til distriktet "Beaux-Arts".
I 2011 tok Montpellier School of Fine Arts den juridiske formen av en offentlig institusjon for kultursamarbeid (EPCC). Samme år spilte hun en 100% suksess rekord for National Diploma of Plastic Arts (DNAP - 3 rd år).
I løpet av 2018 ble École Supérieure des Beaux-Arts med på prosjektet initiert av byen “ MO.CO. - Contemporary Montpellier ", en flerstedsstruktur viet til samtidskunst, som også inkluderer kunstsenteret " MO.CO. Panacea ”og” MO.CO. Hôtel des collection ”, med et areal på 3.500 m 2 i det tidligere Hôtel Montcalm , nær Montpellier-Saint-Roch jernbanestasjon . Vanessa Bruno , stylist og forretningsfører er presidenten. Nicolas Bourriaud , kunstkritiker, medstifter av Palais de Tokyo og tidligere direktør for École des Beaux-Arts i Paris, er direktør.
MO.CO. Esba tilbyr studentene et metodisk og vitenskapelig miljø med sikte på å utvikle kreative kapasiteter og gradvis og bærekraftig tilegne seg den autonomien som er nødvendig for fremtiden til forfattere og skapere. Studentene må kunne utøve en profesjonell aktivitet innen kunst, skapelse, kultur eller utdanning.
Hovedfokuset for etableringen er:
Individuelle vurderinger organiseres hvert semester i form av et møte for å overvåke studentenes arbeid. Disse gjør det mulig å vurdere personlig forpliktelse gjennom en muntlig tjeneste om fastsettelse, evolusjon og singularitet av det pågående kurset samt endringer i utført arbeid. Utformet som en pedagogisk tilnærming, er formålet med vurderingene å gi individuell og personlig fremgang.
Opptak er begrenset til studenter fra 18 år og oppover og 35 år. Filen leveres før utgangen av første kvartal, testene finner sted i begynnelsen av andre kvartal, og resultatene blir publisert de følgende dagene. Kandidater må ha en kandidatgrad eller en kvalifikasjon som tilsvarer den franske eller utenlandske kandidaten. Konkurransen foregår rundt to arrangementer. En skrevet om generell kultur og plastisk uttrykk. Den andre muntlige, med en jury, for å argumentere på grunnlag av presentasjonen av en personlig fil.
Registreringsfilen er tilgjengelig på Esba-nettstedet.
MO.CO. Esba trener for to nasjonale vitnemål godkjent av Kulturdepartementet og et etableringsdiplom .
Det er satt opp en legat i europeiske studiepoeng ( ECTS ) i 33 ukers kurs fordelt på to semestre som representerer ett studieår.
Maksimalt antall europeiske studiepoeng som kan tildeles for hvert av semestrene er 30.
Studentens opptak til det påfølgende semesteret innebærer å oppnå minst 24 europeiske studiepoeng, med unntak av overgangen til semester 3, som må kreve å oppnå 60 studiepoeng, av passeringen til semester 6, som krever 150 studiepoeng og bestå til semester 10 som krever oppnåelse av 270 studiepoeng.
For å oppnå manglende studiepoeng fra forrige semester, kan seks kompensasjonspoeng tildeles ved en kollegial konsultasjon av lærere for det aktuelle året, avhengig av studentens beviste engasjement.
Uansett kurs valgt, får studenten med 120 europeiske studiepoeng tilgjengelig på slutten av de første fire semestrene sertifikatet for visuell kunststudier (CEAP) som er utstedt av instituttets direktør.
Alle europeiske studiepoeng som tilsvarer en syklus, de valideres før presentasjonen av dette vitnemålet, unntatt studiepoeng knyttet til vitnemålseksamenene. Ingen kreditt kan erstattes av de som er knyttet til vellykket gjennomføring av vitnemålseksamenene.
Gjentakelse for studenter som ikke har oppnådd det minste antall europeiske studiepoeng som kreves for gjennomføring til semester 3, 5, 7 og 9 eller for presentasjon av vitnemålet, er underlagt eksklusiv tillatelse fra instituttets utdanningsråd (CPE).
Studenter som ikke har oppnådd alle europeiske studiepoeng for vitnemålsprøvene, har tillatelse til å registrere seg bare en gang ved etableringen.
Forskningsenheten (UR) er etablert under prosjektnavnet ELanS : Spaces, subjektiviteter og språk. Den er bygget på en felles kjerne for å distribuere eller kombinere mangfoldet av forskningsaktiviteter innen kunst, innen MO.CO.ESBA og i forhold til sin lokale, regionale, nasjonale og internasjonale kontekst.
I tråd med utviklingen de siste årene er forskning en krise med vanlig kunstnerisk praksis ved å ta i bruk og finne opp nye metoder for å møte nye problemer.
Per definisjon kan ikke forskning forveksles med pedagogikk og holder spesifisitet med hensyn til arten av aktiviteter, mål, metoder og forventede resultater.
Imidlertid er denne relative forskningsautonomien på ingen måte i rekkefølgen av absolutt uavhengighet eller autarki. Det er lærerne som gjør undersøkelser, og det er hele lærerteamet som samlet utvikler utforskingsveiene. Som er knyttet til innholdet i leksjonene de gir. Denne tilnærmingen valideres daglig av Utdannings- og forskningsrådet (CPR), Scientific Educational and Research Council (CSPVE) og styret (CA).
Ikke uttømmende liste (rangering fra siste til eldste)
Nåværende professorer:
Tidligere professorer:
Hovedinngang.
Utsikt over bygninger.
Forskningsenheten.
Avslapningsområdet.
Utendørs avslapning og møteområde.
Statue ved inngangen.