Du kan hjelpe ved å legge til referanser eller fjerne upublisert innhold. Se samtalesiden for mer informasjon.
Vi kaller språklig policy eller språklig planlegging , noen politikk utført av en stat eller en internasjonal organisasjon, om en eller flere språk snakkes på sitt territorium, for å endre tre komponentene i deres utvikling:
Bruk av tospråklige veiskilt er utvilsomt det viktigste symbolske instrumentet for oppfatningen og institusjonaliseringen av den tospråklige virkeligheten i et territorium.
En språkpolitikk kan bestå i å planlegge status for et språk ved å tilordne bestemte funksjoner til et gitt språk, for eksempel ved å erklære det et offisielt språk eller ved å gjøre det til det eneste språket for administrasjon og rettferdighet , eller tvert imot, ved å fjerne disse rollene . Det er flere eksplisitte og implisitte måter å regulere språkens relative status på.
Det kan også bestå i å planlegge et språkkorpus ved å vedta et skrivesystem, ved å fiksere ordforrådet ved å etablere leksikoner eller ordbøker , ved å bestemme grammatiske og ortografiske regler , ved å favorisere eller ikke opprette terminologi for hvorvidt man skal begrense lån fra eller ikke. fremmedspråk osv. Institusjoner er etablert i mange land for å definere språklige standarder, som Académie française fra 1635 eller Real Academia de la Lengua Espanola (1713).
Det kan også bestå i å endre navnet på et språk, ved å spore det på navnet på regionen eller staten som man ønsker å skille ( Moldova osv.) Eller på forskjellige historiske, kulturelle og språklige referanser ( hindi / urdu , malay / Indonesisk , bosnisk / kroatisk / montenegrinsk / serbisk ). I det tidligere Sovjetunionen hadde navnene på de fleste minoritetsspråk blitt endret (Toungouses = Evenki , Zyrianes = Komi ...).
Endelig kan det til og med gå så langt som å gjenskape et språk hvis bruken hadde gått tapt. Det er da en modifisering av status, korpus og erverv. Dette er tilfelle med moderne hebraisk i Israel .
Alle stater har en språkpolitikk, erklært eller ikke. Det er flere implisitte eller skjulte måter å håndtere de som ikke erklærer en offisiell språkpolitikk, slik det er tilfelle i USA. Flertallsspråket favoriseres faktisk: det er staten og dets administrasjon, utdanning, media, handel, etc. Gitt hegemoniet til disse dominerende språkene i ett eller flere land, er høyttalere av minoritetsspråk forpliktet eller sterkt oppmuntret til å lære disse dominerende språkene for å overleve og integrere seg, og dette på bekostning av morsmålet som er generelt mer og mer minoriserte og kan for mange gå så langt som å forsvinne.
Språkpolitikk får særlig betydning i flerspråklige stater, som er i flertall og som noen ganger må lovfeste ned til minste detalj. Dette er særlig tilfelle i Belgia for nederlandsk og fransk . Det er også et delikat emne i mange land, inkludert Frankrike, overfor det voksende hegemoniet på engelsk.
Språkpolitikk pleier ofte å beskytte et eller flere språk. Noen ganger er vi nær "språklig proteksjonisme" for visse tiltak som, i Frankrike, har en tendens til å dempe dominansen av engelsk i Frankrike (40% kvote av fransktalende sanger på radio, Toubon-lov , etc.). Disse lovene kan eller ikke håndheves, avhengig av regjeringenes politiske vilje.
Eksistensen av rundt 200 anerkjente stater - se Liste over stater i verden etter kontinent - og 7000 språk rundt om i verden indikerer at dette spørsmålet oppstår i de aller fleste stater. Det Liste over offisielle språk , nummerering rundt 140, viser den numeriske betydningen av minoritetsspråk. Graden av undertrykkelse eller beskyttelse av minoritetsspråk i et land kan variere sterkt avhengig av tid, land og regjering.
Den France offisielt tar ingen språkpolitikk erklært mot urfolk språk enn fransk eller noen i deres favør. Disse språkene kalles regionale språk. Imidlertid kan administrasjonens holdning noen ganger være fiendtlig eller i det minste tvilsom.
Bruken av regionale språk og deres plass i forhold til et dominerende offisielt språk er noen ganger et veldig delikat emne. Den Diglossi eller alternative uttrykk for den samme høyttaleren på to språk er ofte asymmetrisk mellom en dominerende språket og språk dominerte. I dette tilfellet gjenspeiler språkpolitikk ofte den politiske maktbalansen mellom den sentrale makten og den lokale makten: ønske om assimilering til "republikkens språk" i Frankrike, eller omvendt, tendenser til autonomi bredere, som i Catalonia.
Vi kan skille mellom to hovedformler for den politiske behandlingen av flerspråklighet, selv om det er blandede situasjoner:
De forskjellige landene har en språkpolitikk, enten den er offisiell eller implisitt.
Offentlig eksperiment med språkpolitikk
På samme måte ser land (eller organisasjoner) som tar i bruk implementeringen av en språkpolitikk, flere muligheter:
Flere politikker har blitt observert historisk.
De facto flerspråklighet i imperiet til Karl V med språkene spansk, tysk, nederlandsk osv.
Implementering av det keiserlige språket som det eneste administrative og ofte undervisningsspråket: det gamle Roma ved opprinnelsen til de romantiske språkene, det koloniale Latin-Amerika eller fra videregående utdanning engelsk i det koloniale India.
Undertrykkelse av de som snakker et annet språk, til og med sprøytemiddel som kan gå i visse ekstreme tilfeller frem til folkemordet, som for armenerne i det osmanske riket i 1915.
Militære koalisjoner er koordinert på datidens dominerende språk, for eksempel fransk i Waterloo av de preussiske, engelske, østerrikske og russiske generalene. Fransk er referansediplomatisk språk fra slutten av det syttende århundre.
På slutten av XIX - tallet har den engelske og tyske økonomien blitt stor. Engelsk og tysk konkurrerer med fransk som språk for internasjonal kommunikasjon
De valgte internasjonale språkene er fransk og engelsk, deretter spansk.
I September 1922, 13 land, inkludert omtrent halvparten av verdens befolkning, inkludert Kina, India, Japan og Persia, gir en anbefaling om å bruke det internasjonale hjelpespråket esperanto som tilleggsspråk for institusjonen. Denne resolusjonen ble avvist av den franske delegasjonen, som derfor mente at den bedre ville forsvare den internasjonale rollen som franskmenn.
FNI 1945, da den ble opprettet, var FNs offisielle språk engelsk, fransk, russisk, spansk og kinesisk. Den arabiske ble lagtDesember 1973 Faktisk har engelsk et dominerende sted.
Organisasjoner som er avhengige av FN: WHO, UNESCO, ILO, etc. følg hans eksempel.
UnescoDen FNs organisasjon for utdanning, vitenskap og kultur har særlig publisert et verdensatlas av truede språk . Det identifiserer ijanuar 20202464 språk. For hvert av disse språkene gir atlaset sitt navn, graden av trussel og landet eller landene der dette språket snakkes.
Den Unesco mener at språk tilhører den immaterielle kulturarven av menneskeheten og arbeid for språklig mangfold av språk backup-programmer i fare. Organisasjonen gir følgende tall:
Språkforskere er bekymret for dette fenomenet, fordi språk som forsvinner ofte er språk som inneholder sjeldne eller til og med unike språklige fenomener, og hvis de ikke er oppført, registrert, studert, vil de gå tapt for alltid.
Graden av trussel måles med følgende skala:
- sårbar: de fleste barn snakker språket, men bruken av det kan være begrenset til visse områder (f.eks. hjemme);
- i fare: barn lærer ikke lenger språket som morsmål;
- alvorlig truet: språket snakkes av besteforeldre og eldre generasjoner, foreldrenes generasjon kan forstå det, men de snakker det ikke til barna eller til hverandre;
- i en kritisk situasjon: de yngste høyttalerne er de eldste og besteforeldrene, og de snakker språket bare delvis og ikke regelmessig;
- utryddet: ingen kjent høyttaler av dette språket er igjen siden 1950.
Noen observatører mener at den supplerende markedsføringen av det internasjonale hjelpespråket esperanto, beregnet spesielt på grunn av fraværet av unntak åtte til ti ganger enklere enn noe annet språk, av visegeneralsekretær for Folkeforbundet, den japanske forskeren Nitobe Inazō , gjør det er mulig både å legge til rette for språkopplæring og lettere å beholde bruken av morsmålet ved å ha et nøytralt internasjonalt språk ved siden av andre språk.
EU (EU)Opprinnelig i 1958 anerkjente EØF som offisielle språk og arbeidsspråk de fire språkene som ble anerkjent som offisielle språk i ett eller flere av de seks medlemsstatene. Dette prinsippet vil bli beholdt med påfølgende utvidelser. De språkene i EU (EU) i 2020 antall 24 offisielle og arbeidsspråk. Fra 1958 til 1973 var fransk, det diplomatiske og juridiske språket som ble brukt i tre av seks stater, det viktigste referansespråket for kommisjonens innledende dokumenter, den første versjonen av mange dekret og lover. Denne rollen vil gradvis skifte til engelsk, spesielt fra 1995 og 2005, med nykommere som overveldende velger, noen ganger begrenset for de i 2004, engelsk som det viktigste prosessuelle språket. Imidlertid er det tre prosessuelle språk, engelsk, fransk og tysk.
Med Brexit mener noen at engelsk, som også er et offisielt språk i Malta og Irland, eller litt over 1% av EU-befolkningen, ville bli et "nøytralt" språk. Andre mener at engelsk er nasjonalspråket til den konkurrerende hegemoniske supermakten i EU, og at det bør brukes mer av de språkene som blir mest uttalt i det nye EU, spesielt de to andre prosessuelle språkene, fransk og engelsk. så vel som om regjeringene ønsker andre utbredte språk som italiensk, spansk og polsk som kan spille en mer aktiv rolle. Til slutt, andre, som for tiden er i mindretall, mener at ved siden av prosessuelle språk, når visse dokumenter ikke kan oversettes til alle EU-språkene, kan det internasjonale hjelpespråket som snakkes esperanto, nøytralt, enkelt og presist, introduseres som pivot språk eller hjelpestafett som vil forbedre intern egenkapital og effektivitet, og unngå å gi for store økonomiske fordeler til de største konkurrerende maktene i EU, noe som resulterer i tap av arbeidsplasser i sistnevnte. Det kan også innføres som et relativt enkelt vanlig språk i utdanningen, et effektivt springbrett for studier av andre språk i henhold til Grin-rapporten.
For den arabiske verden (Libanon):
Plonka Arkadiusz, Ideen om det libanesiske språket i følge Sa'īd 'Aql , Paris, Geuthner, 2004, ( ISBN 2-7053-3739-3 ) .
Plonka Arkadiusz, Språklig nasjonalisme i Libanon rundt Sa'īd 'Aql og ideen om det libanesiske språket i gjennomgangen "Lebnaan" i nytt alfabet , Arabica, 53 (4), 2006, s. 423-471 .