De internasjonale relasjonene kalles også International Studies (på engelsk International Studies ( IS )). Hovedtemaene for studien er folkeretten , den internasjonale politikken , den internasjonale økonomien og historien om internasjonale relasjoner. Under disse vilkårene, er vanligvis utpekt studiet av utenrikssaker og store problemer i det internasjonale systemet: rolle statene , de internasjonale organisasjonene , de frivillige organisasjoner (NGOer) samt multinasjonale selskaper . Internasjonale relasjoner tilhører både det akademiske og det politiske. De kan studeres enten fra en positivistisk perspektiv eller fra et normativt perspektiv, både søker både å analysere og å formulere internasjonal politikk av land .
Hvis internasjonale relasjoner historisk hører til statsvitenskapens felt, blir det i økende grad lagt vekt på det økonomiske feltet gjennom den internasjonale politiske økonomien som har utviklet seg mye siden 1970-tallet . Andre fagområder er også bekymret: folkerett , filosofi , geografi (spesielt gjennom geopolitikk ), sosiologi , antropologi , studium av kulturer , statsvitenskap .
Når det gjelder mer spesifikt de studiene som er studert, er det mulig å sitere: globalisering , staten , økologi og bærekraftig utvikling , kjernefysisk spredning , nasjonalisme , økonomisk utvikling , internasjonal finans , menneskerettigheter osv.
Målet med internasjonale relasjoner er å forstå de forskjellige konseptuelle rammene i analysen av globalisering spesielt. Ifølge JF Guilhaudis , "begrepet" internasjonal "dukket opp på slutten av XVIII th århundre i engelske filosofen Jeremy Bentham , men fenomenet internasjonale relasjoner, det vil si mellom de uavhengige politiske fellesskap relasjoner har blitt studert for mye lenger. Vi går vanligvis tilbake til det gamle Hellas, til Thucydides ”. I sin bok stiller Bentham spørsmålstegn ved forholdet mellom stater, i et viktig øyeblikk når nasjonen går foran monarken. Dette temaet inkluderer et stort antall internasjonale institusjoner som FN , IMF , WTO , Verdensbanken . Det er viktig å vite og forstå funksjonene de utfører når det gjelder internasjonal sikkerhet, økonomisk og sosial utvikling, menneskerettigheter eller til og med humanitær hjelp. Når du snakker om internasjonale relasjoner, er det viktig å snakke om nasjoner og nasjonalisme. Faktisk er det primære målet å forstå problematikken til nasjonalstaten og nasjonalistisk ideologi, ved å studere de viktigste historiske stadiene av deres fremvekst og teoriene som er utviklet for å analysere dette fenomenet. Tradisjonelt er internasjonale relasjoner et sett med lenker, relasjoner og kontakter som etableres mellom stater og hører under utenrikspolitikken til disse statene . Denne smale definisjonen starter fra ideen om at IR er mellomstatlige forhold. I dag tar et bredere syn hensyn til at mange prosesser er utenfor myndigheters kontroll .
Det bør skilles mellom utseendet til begrepet "internasjonale relasjoner", den mye tidligere begynnelsen av praksis og studiet av internasjonale relasjoner (utvikling av doktriner, teorier og verktøy), og feltet som vanligvis dekkes gjennom den moderne disiplin viet. til studiet av historien om internasjonale relasjoner . Vanligvis spesiallaget for å begynne historien om internasjonale relasjoner ved traktaten i Westfalen i 1648, når systemet av stater i moderne forstand har dukket opp. Det engelske begrepet " nasjon " betyr faktisk "stat", og internasjonalt skal forstås som betydning mellomstatlig , et begrep som ofte brukes. Tidligere var den politiske organisasjonen i middelalderens Europa basert på en hierarkisk religiøs orden. De vestfalske traktatene innførte det juridiske begrepet suverenitet , det vil si at nasjonale lovgivere er den ultimate autoritet innen det nasjonale territoriet der de ikke har noen like blant sine medborgere og ingen eldre utenfor. Hvis myndighetene i byene var nær det vestfalske systemet i det gamle Hellas eller Roma, kjente de ikke begrepet suverenitet . Disippelen viet imidlertid bredere til diplomatisk historie dekker alle regioner i verden og alle historiske perioder som har kjent diplomatiske forhold.
De vestfalske traktatene presset på for etablering av uavhengige nasjonalstater , institusjonalisering av diplomati og hærer. Dette europeiske systemet ble eksportert til Amerika, Afrika og Asia, særlig gjennom kolonisering . Det nåværende systemet er et resultat av avkoloniseringer under den kalde krigen . Hvis nasjonalstaten regnes som "moderne" har flere stater ennå ikke vedtatt den, mens andre som har vært utenfor kan kvalifiseres som "postmoderne". Det er spørsmål om moderne internasjonale relasjoner til å forklare forholdet mellom disse forskjellige typer stater. "Analysenivåer" er en måte å nærme seg det internasjonale systemet og inkluderer: et individnivå, staten ; et internasjonalt nivå, det for transnasjonale og mellomstatlige saker og et globalt eller globalt nivå.
Det som eksplisitt er anerkjent som teorien om internasjonale relasjoner, utviklet seg ikke før første verdenskrig, som vi vil se nedenfor. Teorien om internasjonale relasjoner har imidlertid lenge trukket på bidrag fra andre fagområder. Mange forfattere siterer historien om krigene på Peloponnes av Thucydides som utgangspunkt for den realistiske teorien som fortsatte med boken The Leviathan av Hobbes and The Prince av Machiavelli . På samme måte har liberal teori om internasjonale relasjoner blitt påvirket av Emmanuel Kant og Jean-Jacques Rousseau . Selv om den nåværende forestillingen om menneskerettigheter er vesentlig forskjellig fra det som ble forespeilet av forkjemperne for naturloven , vitner Francisco de Vitoria , Hugo Grotius og John Locke om den første innsatsen for å hevde visse generelle rettigheter på grunnlag av en felles menneskehet . I tillegg til XX th århundre, har marxismen hatt noen innflytelse på stiftelsen av disiplin for internasjonale relasjoner.
Behovet for å utvikle en vitenskapelig studie av internasjonal politikk dukket opp som en nødvendighet i etterkant av første verdenskrig for å forstå årsakene til en slik ødeleggende konflikt. En rekke institusjoner er opprettet i henhold til forskriftene om en ny internasjonal moral, hvis eksempel er legemliggjort i talen til " 14 poeng " til president Woodrow Wilson (8. januar 1918):
Til tross for deres promotors frivillighet, fungerte disse institusjonene egentlig ikke. Spesielt Folkeforbundet er funksjonshemmet av den amerikanske kongressens avslag på å bli med i USA ; den Briand-Kellogg-pakten , som forbyr bruk av makt i internasjonale relasjoner, er for ambisiøst. Svikt i Folkeforbundet ble fortært av invasjonen av Etiopia av Italia av Mussolini . Kort fortalt var det kollektive sikkerhetssystemet som ble opprettet av Folkeforbundet dømt til å mislykkes: Stater var forpliktet til å akseptere visse regler i gjennomføringen av deres utenrikspolitikk; men disse svært begrensende reglene ignorerte situasjonene der selve rasjonaliteten kunne presse statene til å bryte status quo : Den andre verdenskrig som brøt ut i 1939 er det empiriske beviset på at den Wilsonianske idealismen mislyktes .
Den realisme (nå 'klassisk' realisme) vises etter andre verdenskrig . Mer enn et sammenhengende korpus, er det en tilnærming som anser at skillet mellom politikk og etikk er viktig for forståelsen av internasjonale fenomener. Men forfatterne som representerer denne strømmen ( Carr , Morgenthau ) har til felles avvisning av idealisme, som ikke har vært i stand til å forutse og forklare gjentakelsen av verdenskonflikter.
Opprinnelig var internasjonale relasjoner, sett på som et eget studieretning, spesifikke for Storbritannia. I 1919 ble den første stolen, med tittelen Woodrow Wilson Chair , for International Relations etablert ved Aberystwyth University med en donasjon fra David Davies. Det ble betrodd Sir Alfred Zimmern . På begynnelsen av 1920-tallet ble det også opprettet en stol ved London School of Economics på forespørsel fra Nobelprisvinneren Noël-Baker. Det første universitetet viet helt til internasjonale relasjoner var Institut de Hautes Etudes Internationales grunnlagt i 1927 i Genève av William Rappard . Målet var å trene diplomater tilknyttet Folkeforbundet og var en av de første som tildelte doktorgrader i internasjonale relasjoner.
Den Edmund A. Walsh School of utenrikstjenesten fra Georgetown University er det eldste universitetet dedikert til internasjonale relasjoner i USA. The Committee on International Relations ved University of Chicago i 1928 var den første til å gi universitetsgrader i dette feltet. Andre skoler vi kan nevne: School of International Service ved American University , School of International and Public Affairs ved Columbia University , Department of War Studies fra King's College London , Paul H. Nitze School of Advanced International Studies of Johns Hopkins , den School of International Relations ved University of St Andrews , den Elliott School of International Affairs av George Washington University , den Fletcher skole av Tufts University og Woodrow Wilson School of offentlige og International Affairs av Princeton University .
For de liberale blir internasjonale forhold sett på som en faktor for fremgang og endring. På internasjonalt nivå som på nasjonalt nivå understreker de liberale forestillingen om sjekker og balanser. De insisterer på rollen som opinion, lov og internasjonale institusjoner som begrenser staters makt, og fremmer et globalt offentlig rom . I dag må den møte kreftene i den globale kapitalismen som undergraver den tilsynelatende "seieren" av liberalt demokrati på slutten av den kalde krigen . Blant de store nåværende liberale forfatterne insisterer Joseph Nye på begrepet myk kraft utviklet med Robert Keohane . Disse to forfatterne utviklet også forestillingen om kompleks gjensidig avhengighet.
Tre viktige punkter preger den komplekse gjensidig avhengighet:
For realister er det internasjonale systemet anomisk . Som Hans Morgenthau skriver : "I den internasjonale sfæren eksisterer ingen suverenitet" . Realister ser internasjonale forhold som kampen mellom stater for å overleve og påstanden om deres makt på den internasjonale scenen; for dette mobiliserer de vekselvis soldaten og diplomaten . Generelt stiller realistiske forfattere seg selv fire sentrale spørsmål:
Vi skiller generelt realisme fra neorealisme . Selv om de to begrepene noen ganger er utskiftbare, er det vesentlige forskjeller mellom dem. Det viktigste er at den realistiske teorien setter i sentrum for all menneskelig natur og ønsket om dominans som vil være assosiert med den, mens neorealisme, etter Kenneth Waltz , ikke refererer til en menneskelig natur, men setter i sentrum for sin analyse trykket som utøves av tilstanden til anomie.
Hovedforfattere: Raymond Aron , Edward Hallett Carr , Robert Gilpin , Samuel Huntington , George Kennan , Stephen Krasner , Hans Morgenthau , Kenneth Waltz , John Mearsheimer
Engelsk skoleDen engelske skolen har sin opprinnelse tidlig på XIX - tallet med forfattere som Graham Wallas , Alfred Zimmern . Dens tilnærming er ikke positivistisk, men heller rasjonell og normativ. Den analyserer internasjonale relasjoner fra vinkelen til Big Society eller et internasjonalt samfunn . På mange måter er dette en idealistisk variant av den liberale skolen som i motsetning til realister ikke fokuserer utelukkende på mellomstatlige forhold. To hovedvarianter er merkbare:
Hovedforfattere: Hedley Bull , Barry Buzan, Thimothy Dunne, Martin Wight.
KonstruktivismeFor konstruktivister er kunnskap ikke et resultat av en passiv og objektiv prosess, men er uatskillelig fra et sett ord med idéspråk som både er betinget og betinget av den. Under disse forholdene vil konstruktivister stille spørsmål ved samspillet mellom aktører i verdenspolitikken ved å studere innflytelsen fra systemer av internasjonale standarder.
Hovedforfattere: Friedrich Kratocwil, Nicholas Onuf, Christian Reus-Smit, John Gerard Ruggie, Alexander Wendt .
Kritisk teoriDen kritiske skolen fokuserer på studiet av ulikheter i det internasjonale systemet og integrerer faktorer som sosial klasse i feltet av internasjonale relasjoner. De stiller også spørsmål ved forestillingen om stat . Hovedforfattere: Robert Cox , André Gunder Frank, Stephen Gill, Antonio Gramsci , Jurgen Habermas , Andrew Linklater.
Marxistiske teorierMarxismens politiske tankegang tillot fremveksten av et stort antall teorier om internasjonale relasjoner. Alt basert på ideen om klassekrig , identifiserer de ulikheter i handelsvilkårene og krever en internasjonal proletarisk mobilisering. Hovedforfatterne er Karl Marx , Vladimir Ilich Lenin og Immanuel Wallerstein .
AndreDet er imidlertid andre teorier:
Feltet med internasjonale relasjoner er delt inn i fem underfelt:
For Stéphane Paquin ville grunnleggende øyeblikk av internasjonal politisk økonomi være øyeblikket, det15. august 1971, hvor Richard Nixon suspenderte det monetære systemet som ble etablert i Bretton Woods . For Robert Gilpin , en av grunnleggerne med Susan Strange, studerer den "det gjensidige og dynamiske samspillet i internasjonale forhold mellom opphopning av rikdom og jakten på makt" . Generelt ser forskere internasjonal politisk økonomi som en underdisiplin av internasjonale relasjoner, selv om Susan Strange , tvert imot, anså internasjonale relasjoner som en underdisiplin av internasjonal politisk økonomi. For tiden er det mulig å skille mellom fire store skoler, hvorav de tre første, realisten, den liberale og marxisten, er kvalifisert som "klassisk".
Den realistiske strømmen kalles også: merkantilist eller nasjonalist. Denne strømmen er veldig nær den klassiske realistiske strømmen i internasjonale relasjoner, men inkluderer et økonomisk perspektiv. For forfatterne av denne strømmen søker staten på det økonomiske nivået først å styrke sin makt i forhold til sine konkurrenter. For dem, selv om alle deltakerne er vinnere i den internasjonale utvekslingen, kan et land nekte det hvis det anser at det vil være mindre favorisert enn en av sine konkurrenter. Faktisk ved å akseptere sin relative plass vil avta. Generelt er medlemmer av den realistiske bevegelsen veldig skeptiske til globalisering og har bare relativ aktelse for internasjonale institusjoner.
Flotte forfattere: Stephen Krasner , Alexander Hamilton , Friedrich List , Robert Gilpin .
Det er den viktigste strømmen i USA. I 2005 erklærte 69% av amerikanske spesialister i spesialiteten seg å være i denne trenden, og 77% var for frihandel . For dem, etter John Locke og i opposisjon til Thomas Hobbes som inspirerer realister, betyr ikke fraværet av regjering en krigstilstand. Videre, etter Grotius, mener de at internasjonale relasjoner bør styres av lovregler. I det tjuende århundre spilte ideene til Woodrow Wilson , mannen fra de fjorten poengene og Folkeforbundet , en avgjørende rolle i liberalismen i internasjonale relasjoner. Liberale er pluralister, og for dem avhenger ikke internasjonale forhold bare av stater . Vi må faktisk også regne med multinasjonale selskaper, frivillige organisasjoner , internasjonale institusjoner og internasjonal opinion. For liberaler fører en mer gjensidig avhengig verden til dannelsen av et internasjonalt samfunn og gir fred, rettferdighet og velstand. Faktisk samarbeider de liberale gjennom utvekslinger som et spill med positiv sum. Hovedforfatterne inkluderer Adam Smith , Emmanuel Kant , David Ricardo , Woodrow Wilson og John Maynard Keynes .
Den marxistiske strømmen er mer interessert i studiet av nord-sør økonomiske forhold enn i forholdet mellom stormaktene. I tillegg tillegger det sosiale klasseforhold et viktig sted siden det er de som ifølge representantene for denne strømmen bestemmer statenes handlinger. For tiden er det to hovedtrender som dominerer: avhengighetsteorien fokusert på nord-sør-forhold, og system-verdenstilnærmingen som Immanuel Wallerstein utviklet fra Fernand Braudels arbeid . Den generelle ideen her er at sentrum mer eller mindre "utnytter" periferien. Hovedforfatterne inkluderer Robert Cox , Immanuel Wallerstein og Karl Marx .
Den nye internasjonale politiske økonomien (NPEI) ble født i reaksjon med det den kaller den ortodokse skolen i internasjonalt forhold, utgjorde ifølge den den neorealistiske skolen i internasjonalt forhold og den institusjonelle nyliberale skolen, noen snakker om "neo- neosyntese " . Mens disse to skolene har en tilnærming basert på en empiristisk analyse orientert mot handling og ekspertise som kan brukes av beslutningstakere, har skolen som mål å være heterodoks og mer reflekterende. Det ble også skapt fordi dets grunnleggere mente at globalisering gjorde det "nødvendig å gjennomgå måter å gjøre ting på" og ba om "bygging av nye tilnærminger for å gjøre verden lesbar" . Det bør imidlertid bemerkes at både det de kaller den ortodokse skolen og den heterodokse strømmen de legemliggjør, er relativt heterogene. Hovedforfatterne inkluderer Susan Strange og Robert Cox .
Ortodoks skole sett av NPEIDen ortodokse skolen dominerer stort sett i USA. I 2005 tilhørte de fem viktigste internasjonale relasjonsspesialistene ifølge en undersøkelse blant amerikanske professorer i feltet: Robert Keohane , Kenneth Waltz , Alexander Wendt , Samuel Huntington og John Mearsheimer tilhørte denne strømmen.
Hovedpoengene til felles med de ortodokse er:
Hovedpoenget med avvik mellom ortodokse er at mens neo-realister som Stephen Krasner eller Robert Gilpin neppe roper på globalisering og er skeptiske til det, er institusjonistiske nyliberale som Robert Keohane og Joseph Nye for det.
NPEI i seg selv: heterodoks PPEDen nye internasjonale politiske økonomien tror ikke på muligheten for å etablere en teori om politisk økonomi, og tror ikke at staten er den dominerende aktøren. I tillegg har medlemmene en veldig sterkt tverrfaglig tilnærming og er interessert i tillegg til statsvitenskap og økonomi, sosiologi, antropologi, jus, demografi og historie. Flere punkter er sentralt i forskningen:
To store forfattere markerte den nye internasjonale økonomien, Susan Strange, som tok en realistisk tilnærming ikke sentrert som den ortodokse realistiske skolen på statene, men på alle aktørene; og Robert Cox som valgte en neogramscian tilnærming, det vil si hvem som er interessert i den herskende klassen og hvordan den tilegner seg hegemonisk makt.