I lingvistikk betegner begrepet prosodi (fra det latinske prosodia , igjen fra den gamle greske prosōidía " sangen til lyren ; variasjon i stemmen "), som forstått på fransk, grenen av fonetikk og fonologi som studerer hva kalles "prosodiske trekk" av språket , også kalt " trekk suprasegmentals ". Disse er hovedsakelig aksent , tone , intonasjon , sammenføyning, pause, rytme , tempo og flyt . Den franske betegnelsen har flere korrespondenter på engelsk. ( fr ) Prosody betegner settet med prosodiske trekk, og disiplinen som studerer dem er navngitt av flere begreper: prosodics , suprasegmental fonetics "suprasegmental fonetics" eller prosodic fonology "prosodic fonology".
Før prosedyre ble adoptert av fonetikk og fonologi, var "prosody" et begrep som ble brukt i metrisk (se artikkelen Prosodie ). Fra antikken tilegnet den seg betydningen " vanlig uttale av ord, som respekterer aksent og mengde (varighet) av lyder " og " vokal og konsonant organisering av en tekst ". Den første av disse sansene dannet grunnlaget for det metriske, prosodien ble settet med versifikasjonsregler som gjelder mengden vokaler, aksentuelle og melodiske fakta.
Feltet for prosodiforskning er stort og heterogent, litteraturen er preget av et bredt spekter av divergerende tilnærminger til hva som kan betraktes som prosodiske trekk, hvordan de defineres og hvordan de etableres. Som er felles for dem.
Foniske fenomener blir generelt sett på som prosodiske trekk som har det felles kjennetegn ved å manifestere seg samtidig med segmentene i den talte kjeden, som er deres støtte: lyder ( telefoner fra fonetikkens synspunkt, fonemer fra fonologiens synspunkt) og segmenter dannet av dem ( stavelser , påføringer , ord, setninger , ledd , komplekse setninger , setningsgrupper som tilsvarer avsnitt , taler ).
Selv om noen prosodiske trekk (aksent, tone) manifesterer seg på lyden, kan de ikke fanges opp på den isolerte lyden, men bare på et større segment, sammenlignet med deres manifestasjon på andre lyder. Dette er grunnen til at disse egenskapene, sammen med alle de andre, sies å påvirke segmenter som er større enn lyd. De prosodiske egenskapene som manifesteres på lyden kalles intensiv, og de som manifesterer seg i større segmenter - omfattende, for eksempel intonasjon.
Noen egenskaper har en tvetydig eller kontroversiell status. Dermed blir mengden (varighet) av lyd tilnærmet seg som et segmentegenskap, men det fremstår også som en av de prosodiske egenskapene.
Selv om det er en komponent av aksenten, tar noen forfattere hensyn til lydens intensitet hver for seg. En annen komponent av aksenten, lydens tonehøyde, blir også vurdert separat av noen forfattere. Andre behandler tonehøyde uten å ta avstand fra tonen, som de motarbeider aksenten som et alternativ til sistnevnte på såkalte tonespråk , hvor aksenten bare spiller en marginal rolle i følge dem.
Etter noen forfatteres mening kan funksjoner som nasalitet betraktes som prosodiske på språk der en nesekonsonant nasaliserer vokalen som går foran eller følger den, eller åpningen av vokaler på språk der vokalharmonien har en viktig rolle.
Tonen, rytmen eller pausene kan være elementer som kalles paralinguistics, når de er karakteristiske for personlige måter å snakke på. Klangfargen kan også være et slikt element, som noen forfattere nevner blant de prosodiske trekkene.
Prosodiske trekk kan tilnærmes fra et fonetisk synspunkt ( for eksempel deres akustiske egenskaper ), men også fra et fonologisk synspunkt, i den grad disse egenskapene også oppfyller funksjonen til å skille mellom sanser. I analogi med fonemer som objekter for å studere fonologi, kalles prosodiske trekk "prosodemer" i dette perspektivet, av noen forfattere.
Prosodiske egenskaper er ikke bare knyttet til segmentenheter, men også til hverandre. Dermed er intonasjon relatert til tonehøyde, gitt av variasjonen i tonehøyde fra en lyd til en annen. På den annen side er intonasjon relatert til pause og aksent. Foran en pause som skiller to segmenter som utgjør syntaktiske enheter , er intonasjonen på et visst stigningsnivå. For eksempel, i setningen er ikke borte, fordi han var redd , intonasjonen nådde sin maksimale høyde på i av partiet , stresset vokal, ordet blir fulgt av en pause.
Vekt er et intensivt prosodisk trekk, der en stavelse fremheves over andre stavelser. Dette er først og fremst gyldig for et polysyllabisk ord, men ordet med aksent kan således vektlegges i forhold til de andre ordene i uttrykket, en setning i en ledd eller en ledd i en sammensatt setning.
Hovedkomponentene i stress er energien (intensiteten) til den aksenterte lyden og dens tonehøyde (også kalt tone), med den sekundære komponenten som størrelsen (varigheten) av denne lyden.
Avhengig av den mer eller mindre viktige funksjonelle rollen til den ene eller den andre av hovedkomponentene i aksenten, skilles det mellom flere typer språk:
Noen språkforskere skiller bare ut to kategorier, på den ene siden motsatte aksenterte språk, der de inkluderer de med energiaksent og de med høydeaksent, og på den annen side tonespråk.
Tone er et intensivt prosodisk trekk som består av tonehøyde på lyden eller dens variasjon, begrenset til stavelsen til et ord. I tonalspråk (for eksempel kinesisk) har toner en dominerende fonologisk funksjon, og blir kalt " tonemer " fra dette synspunktet. Tone er også til stede, vanligvis kalt "tonehøyde", som en komponent i aksenten som kalles energi eller intensitet. På noen språk er det bare en følge av intensiteten, uten funksjonsverdi (for eksempel på fransk), i andre har den en begrenset fonologisk funksjon sammenlignet med intensiteten, for eksempel på norsk .
Intonasjon er et omfattende prosodisk trekk som består i å variere tonehøyde i et segment av den talte kjeden, noe som gir dette segmentet en viss melodisk linje. Den kan ha en grammatisk funksjon , for eksempel i skillet mellom setninger i henhold til formålet med kommunikasjonen (deklarativ, spørrende eller utropstegn) og / eller i uttrykket av den høyttalerens affektive tilstand , hans holdning eller hans intensjoner om kommunikasjon. kommunikasjon. Avhengig av retning, kan intonasjonen hovedsakelig være stigende, synkende eller ensartet.
Forbindelsen eller krysset er en grense mellom to segmenter av den talte kjeden: stavelser, morfemer , ord, setninger, ledd eller setninger. Den ene i et ord kalles en indre sammenføyning, og den mellom to ordene kalles en ytre sammenføyning.
Fra et annet perspektiv er en av typene av denne egenskapen den effektive sammenføyningen. Pausen er også en del av den. En av de effektive sammenføyningene er laget i form av et glottislag , for eksempel på engelsk, mellom en stavelse som slutter på en vokal før en stavelse med en vokalinitial, eks. samarbeide "samarbeide". Noen ganger er den indre sammenføyningen mellom to stavelser eller den ytre sammenføyningen markert av en gruppe konsonanter som ikke kan følge hverandre i en stavelse, for eksempel på rumensk , bp, mh, nm, sz , etc. Det er for eksempel en effektiv ytre sammenføyning i uttrykket (ro) merg repede "Jeg går fort", på grunn av nabolaget til konsonantene rgr . Det er også en ytre sammenføyning mellom et ord med samme sluttkonsonant som den første konsonanten til neste ord, en gruppe som i et ord vil bli uttalt som en enkelt konsonant, f.eks. (no) God dag! [ɡʊddeɪ] “Hei! »Vs plutselig [sʌd ə n]« brå ».
Den motsatte typen sammenkobling med den forrige er den virtuelle sammenkoblingen. Eksternt er det en sammenkobling mellom ord som danner en setning som kan forveksles i tale med en annen setning, f.eks. (fr) essensen [l # esãs] mot sansene [le # sãs], (en) et navn [ə # neɪm] "et navn" mot et mål [#n # eɪm] "et mål". Den virtuelle delta kan også være innvendig, for eksempel mellom en rot morpheme som også eksisterer som et ord, og det foreligger en fast morpheme, når vi vet at de er separate morphemes, f.eks. voldsomt [faruʃ # mã] (< voldsom + adverb- forming suffiks ).
Pausen er et avbrudd i den artikulerte flyt av tale, som en integrert del av denne strømmen. Det er flere typer pauser, etablert fra flere synsvinkler. Fra en kan det hende at pause kan være ønsket av høyttaleren. En av de uønskede pausene er forårsaket av inspirasjon som en pustefase . En annen av sitt slag er pause i nølingen når høyttaleren ikke vet hva han skal si eller hvordan han skal si hva han vil uttrykke. Noen forfattere skiller en pause med taus nøling og en nølepause fylt med en ikke-artikulert lydsekvens, slik øh .
Ønsket pause kan ha en pragmatisk motivasjon , for eksempel den som brukes av en høyttaler for å påvirke publikum.
Pausen har også språklige funksjoner, som avgrenser segmenter av forskjellige lengder: setninger, ledd, setninger, setningsgrupper. Pausen er lenger, ettersom den avgrenser lengre segmenter, den lengste er den mellom setningsgruppene. Disse pausene returneres vanligvis skriftlig ved tegnsetting , og setningsgrupper som utgjør en meningsenhet - av avsnitt .
De syntaktiske funksjonene til pausen er viktige. Som en del av den komplekse setningen avgrenser den de såkalte isolerte leddene, noen typer ledd er valgfrie, andre - obligatorisk. Eksempler:
I forslaget er den forklarende etiketten alltid avgrenset av pauser: Mr. Guérin, direktør for den kooperative kjelleren , viste oss rundt kjelleren . Pausen kan skille den syntaktiske funksjonen til et element i en konstruksjon, f.eks. (ro) Problema dificilă a rămas nerezolvată "Det vanskelige problemet forble uløst " ( determinativ epitel til identifikasjon / kvalifisering) vs Problema, dificilă , a rămas nerezolvată "Problemet, vanskelig, forble uløst " (løsrevet epitet, forklarende, med omstendig nyanse av årsaken). På rumensk kan pausen noen ganger innta stedet for proposisjonens verb : Eu, acasă "Me, I have returned (home)" (bokstavelig talt "Me, home"). Den russiske er et språk der bruddet er copula "være" å presentere den kode , vanligvis nødvendigvis utelatt: Женщина красавица (Jenchtchina krassavitsa) "Kvinnen er en skjønnhet" Pausen skiller denne proposisjonen fra det sammensatte ordet женщина-красавица “vakker kvinne”.
Fraværet, henholdsvis tilstedeværelsen av pausen, kan skille betydningen av et segment. Eksempler:
Noen ganger er det stedet for pausen som oppfyller denne funksjonen. For eksempel kan segmentet [sø ki sav lœ (ː) ʁ sufləʁɔ̃] deles annerledes i to grupper, hver preget av den unike aksenten til gruppen og dens intonasjon, som kulminerer i den aksenterte vokalen: De som har vind | deres slag o nt vs De som kjenner timen hadde re | blås o nt .
Pausen er knyttet til andre prosodiske trekk, særlig intonasjon. På rumensk, for eksempel, før pausen på slutten av en deklarativ setning, går intonasjonen ned. På slutten av en total spørrende setning (uten et spørrende ord) stiger intonasjonen, så vel som på slutten av en underordnet anteposisjon til rektor.
I tale gis rytme ved repetisjon med omtrent regelmessige intervaller av en fremtredende faktor av en stavelse (aksent, større varighet av stavelseskjerne, høyere tone) etter et visst antall svake stavelser, henholdsvis mer kort, lav tone. Det er derfor direkte avhengig av disse faktorene. Det er ofte en kombinasjon av disse. Rytmen oppnås bevisst i poesi og noen ganger i litterær prosa .
På det vanlige språket blir rytme realisert i faste uttrykk på en måte som ligner på poesi, assosiert med andre elementer i denne, for eksempel alliterasjon , rim eller assonans : uten ild eller plass , i en enkelt linje .
I det vanlige språket er rytmen merkbar, avhengig av vekten av de regelmessige intervallene i det gitte språket. På fransk, for eksempel, har ordgruppene som utgjør meningsenheter og avgrenset av pauser, passende kalt "rytmiske grupper", verken å ha for lite eller for stort antall stavelser, omtrent tre og syv. De hyppigste gruppene er på tre og fire stavelser, derfor er de dominerende rytmene:
Bortsett fra disse er det fortsatt mange andre mulige kombinasjoner av grupper på to til fire stavelser, for eksempel:
Tempoet (begrepet hentet fra musikk ) eller talehastigheten gir hastigheten (begrepet hentet fra fysikk ) til sistnevnte, det vil si antall segmenter av den talte kjeden som er snakket per tidsenhet, for eksempel antall stavelser per minutt eller antall lyder per sekund . Tempoet er veldig variert avhengig av individet (noen har den medfødte spesifisiteten til å snakke langsommere enn andre), den psykiske tilstanden i øyeblikket (en rasende høyttaler snakker raskere enn en rolig høyttaler), men også i henhold til den regionale variasjonen i språket (for eksempel er franskmennene i nord raskere enn i sør ), så vel som i henhold til språket. Den italienske , for eksempel, snakkes raskere enn ungarsk . Vi har også lagt merke til at tempoet på et språk kan endres over tid. Studier på ungarsk fra 1960-tallet fant en gjennomsnittlig strømningshastighet på 11,35 lyder per sekund, mens den på 2000-tallet nådde 15 til 16 lyder per sekund.
Tempoet avhenger også av kommunikasjonssituasjonen, som inkluderer høyttalernes status i forhold til hverandre, type tale osv. For eksempel snakker en voksen normalt saktere til et barn enn til en annen voksen, og tempoet i en daglig samtale er mer våken enn en presentasjon. Det er også forskjeller i tempo mellom typer monolog tale : en preken , for eksempel, er mye tregere enn en sportsgirkasse. Variasjonene i tempoet i den samme talen har også en funksjon: dens retardasjoner brukes til å kommunisere ny informasjon til lytterne, dens akselerasjoner er assosiert med de de allerede kjenner.
Tempoet er strengt knyttet til pausene. Disse er lengre og mer tallrike ettersom tempoet er tregere.