Baccalaureat i Frankrike | |
Land | Frankrike |
---|---|
Bedrifter | Videregående skole |
Retning | Kunnskapsdepartementet |
Utvalg | |
Adgang | Bac - 3 (nivå 3) |
Diplom | |
treningsvarighet | 3 år |
Diplom utstedt | |
Lavere grad i RNCP |
Bac + 0 (nivå 4) |
Karakter | Baccalaureat |
Muligheter | |
Tilgjengelige vitnemål | Grandes Écoles , Lisens , CPGE , MEN , BTS |
I Frankrike er studentereksamen , ofte kalt bac , et nasjonalt vitnemål som bekrefter slutten på generelle, teknologiske eller yrkesfaglige videregående studier . Det tilsvarer det internasjonale CITE / ISCED 3-nivået og nivå 4 av klassifiseringen av treningsnivåer i Frankrike .
Suksess i denne eksamenen (betinget av å oppnå et antall poeng større enn eller lik 50% av den mulige totalen) er standarden for å komme inn på høyere utdanning . Bachelor betraktes som den første graden , og eksamen av kandidater er frem til begynnelsen av XX - tallet utelukkende utført av professorer fra fakultetene for humaniora og vitenskap.
Ordet baccalaureate kommer fra endringen av den gamle franske bacheler som selv stammer fra middelalderens latinske baccalarius . Baccalarius betyr på lav latin: liten eier av en baccalaria , en slags metaierie. Dermed betyr "ungkar" opprinnelig keeper eller liten eier av kyr. I middelalderen betegner ordet en eier av noen få bacheller av land. Ordet utvikler seg mot betydningen av ung mann forsynt med noen varer, med en status nær squire. Baccalaureus er attestert siden midten av XV th -tallet til å bety "ung mann som ønsker å være en ridder." Det utvikler seg deretter til en gratis ung mann, som ennå ikke er gift (se engelsk ungkar eller til og med gammel fransk ungkar for å utpeke en jente å gifte seg med). Det er da metaforisk at tilnærmingen med laurbærkransen bacca lauri som er plassert på hodet til de mest fortjente, utvikles mot den nåværende forestillingen om bachelor som en første universitetsgrad, legene pryder pannen til de nyutdannede. laurbær. Begrepet oppsto i Universitetet i Paris i XIII th tallet for å beskrive en mellomliggende klasse til MA eller doktorgrad i jus, teologi og medisin, han deretter spredte seg til andre universiteter i Frankrike og i England via University of Oxford . Den ble overtatt av Napoleon I st ved oppstart av Universitetet i Frankrike i 1808, hvor bachelor- grad i brev og Bachelor of Science, som kommer direkte fra dagens generelle grad deltok i rollen som Master of Arts i tidligere universiteter .
I universitetssystemet av angelsaksiske tradisjon, Baccalaureate har på sin side blitt en grad generelt sanksjonering den første syklusen av høyere studier. Det tilsvarer det internasjonale CITE / ISCED 6-nivået ( fransk lisens ).
Den franske baccalaureat tilsvarer eksamen eller "diplom for modenhet " i mange europeiske land.
Baccalaureaten kalles i det folket "bac" og tidligere "bachot".
Den siste modifiseringen av baccalaureat resultat fra dekret av 16. juli 2018 knyttet til studentereksamen fra 2021-sesjonen og dekretet fra 22. juli 2019 som relaterer seg til arten og varigheten av de avsluttende eksamenene til den generelle studentereksamen og den teknologiske kandidaten fra 2021-sesjonen.
Den første datoen i Frankrike bachelor of XIII th århundre med fremveksten av Universitetet i Paris . Baccalaureat blir deretter tildelt i de fire fakultetene: fakultet for kunst, medisin , jus og teologi . Det er den første graden som oppnås i hvert av disse fakultetene, hvor kunstfakultetet generelt er en forutsetning for de andre fakultetene: for eksempel teologens studentereksamen var overlegen kunststudiet og så vel som lisensen for kunst. Bachelor (det er da bare gutter) kan deretter utarbeide lisensen til sitt fakultet for å oppnå rett til å undervise ( licencia docendi : tillatelse til å undervise) i det. Som ungkar kan han bistå en lærer i undervisningen av kandidater til studenter ved å være ansvarlig for såkalte "ekstraordinære" kurs.
Etter den franske revolusjonen som fjerner universitetene, ble bachelor omorganisert for de fem fagene ( vitenskap , bokstaver , jus , medisin , teologi ) av Napoleon I er i 1808, med de to andre karakterene, lisens og doktorgrad . Baccalaureat blir deretter en statsuniversitet. Den resolusjon av 17. mars 1808 sett regler som skal følges for å få disse grader: Artikkel 1. “Offentlig utdanning, hele imperiet, er overlatt utelukkende til universitetet. Imperial University organiserer dermed kontrollen av ferdigheter med opprettelsen av tre universitetsgrader, studentereksamen, lisens og doktorgrad, vilkår for tilgang til læreryrket.
De to nye baccalaureatene, baccalaureat av bokstaver og bachelor i vitenskap, er en del av arven til master of arts . Baccalaureates i hver disiplin er ikke på samme nivå: dermed er baccalaureat av bokstaver en forutsetning for presentasjon av testene til de andre baccalaureatene. Bachelor of Laws-graden oppnås etter to års studier i Det juridiske fakultet .
Napoleon nasjonaliserte utdanningen til da av Kirken for å produsere en administrativ og politisk elite for nasjonen.
Baccalaureaten ble opprettet i 1808, men den første utgaven fant ikke sted før 1809. Dette første året hadde bare 31 baccalaureate-kandidater (30 bachelor i bokstaver, 1 bachelor i brev og vitenskap). Merkelig nok presenterer ikke Academy of Paris noen kandidat. Academy of Douai har 10, Amiens 9, Strasbourg 7 og Rennes 4. Mer enn tusen vitnemål utdeles i 1812, mer enn to tusen i 1816.
I 1830 dukket skillet mellom bokstaver og vitenskap opp, og den første skriftlige testen ble introdusert (bestående av en fransk komposisjon eller oversettelse av et skriftsted av en klassisk forfatter) og nevnte i 1840 veldig bra, god og ganske god. Fra 1852 ble baccalauréats ès lettres og ès-vitenskapene atskilt (den ene ikke lenger knyttet til den andre og kunne foregå hver for seg), mens tidligere baccalaureat av bokstaver nødvendigvis gikk foran baccalaureat of sciences, gitt som en komplementær baccalaureat, delt inn i baccalaureat i fysikk og matematikk. I 1858 var det også en begrenset vitenskapsstudium , spesifikk for viss senere opplæring som medisin eller apotek. Det var på 1800 - tallet tilstrekkelig få kandidater til universitetets professorer som klarer seg på prøvene, som det fremgår av Bachelor of Jules Vallès . Dermed kunne man telle for Academy of Paris, i 1885 mottok 878 baccalaureat-holdere i den første baccalaureaten, og 776 i den andre baccalaureaten. I 1902 delte lærere på ungdomsskolen for første gang juryseter med akademikere.
Gjennom hele XIX - tallet til begynnelsen av XX - tallet er vitenskapene et progressivt gjennombrudd, men veldig sakte i videregående utdanning. Baccalaureat er fremfor alt modus for valg av en liten elite, valgt på grunnlag av en generell kultur på høyt nivå (baccalaureatholdere snakker ofte latin og gresk) orientert fremfor alle bokstaver og humaniora (selv for studier av medisin, se detaljer under). De få nyutdannede spesialiserer seg da bare etterpå, spesielt innen naturvitenskap og teknologi, eller innen naturvitenskapelig utdanning, spesielt med i prestisjetunge grandes écoles tilknyttet staten.
Bachelor of ArtsI følge dekretet fra 10. april 1852 og forskriftene fra 5. september 1852 må du være minst seksten år for å være i stand til å ta baccalaureat-bokstavprøvene foran et litteraturfakultet. Eksamen består av en skriftlig prøve og en muntlig prøve. Den første testen inkluderer en latinsk versjon, en latinsk komposisjon eller en fransk komposisjon avhengig av skjebnen. Fagene velges av dekanen ved fakultetet. Karakteren i den skriftlige prøven avgjør om eksamen fortsetter. Den muntlige testen består av en forklaring på greske, latinske og franske tekster, deretter et spørsmål om logikk, historie og geografi, aritmetikk, geometri og grunnleggende fysikk, hvor baccalauréatinnehaverne av bokstaver er unntatt fra de vitenskapelige delene.
Bachelor of ScienceFra etableringen av Bonaparte på slutten av konsulatet inntil II th republikk , Bachelor of Science i Frankrike var en annen bachelorgrad, vi ikke kunne passere på betingelse av å ha bestått testene med suksess generell Baccalaureate. I prinsippet var antall personer som tok eksamen begrenset, ettersom prøvene ble korrigert av universitetsprofessorer. Prioritet ble gitt til søkere til vitenskapelige studier ved universitetet og "statlige skoler" ( École Polytechnique , École normale supérieure , École special Militaire de Saint-Cyr , etc.): denne paragrafen krevde at søkere skulle fremlegge et kvalifikasjonsbevis. Foreldrene eller et registreringsbevis i et fransk vitenskapelig fakultet.
I følge dekretet fra 10. april 1852 består eksamen av to prøver, en skriftlig prøve, bestående av to komposisjoner og en muntlig prøve der kandidaten må svare på all undervisning i den vitenskapelige delen av videregående skoler. De høyere delene av matematikk, fysikk, kjemi og naturhistorie, som var inkludert i de tidligere programmene til Bachelor of Physical Sciences, overføres til kursene og eksamenene i de tre naturvitenskapslisensene. I henhold til lovene 15. mars 1850 og 14. juni 1854, dekreter av 22. august 1854 og 23. august 1858, påleggene 7. august 1857, 15. juli 1858 og 24. januar 1859: om å bli tatt opp i den fullstendige kandidaten i naturfageksamen, må du være 16 år. Eksamen består av en skriftlig prøve og en muntlig prøve. Den skriftlige testen inkluderer en latinsk versjon, en komposisjon i matematikk og en i fysikk. Den muntlige testen inkluderer forklaringer på latinske, franske, tyske eller engelske arbeider og spørsmål om emnene på programmet angående logikk, historiegeografi, ren og anvendt matematikk, fysikk og naturvitenskap, baccalaureatinnehavere ès vitenskap er unntatt fra de rent litterære prøvene. Fakultetene for naturvitenskap holder hvert år tre eksamensøkter for Bachelor of Science. En begrenset Bachelor of Science-grad ble introdusert i 1858, som inkluderte en sammensetning av naturhistorie i stedet for en sammensetning av matematikk. Det er ment for fremtidige studenter i visse fagområder som medisin.
Medisin og farmasi. I følge dekretet fra 1852 er studenter i medisin og farmasi unntatt fra baccalaureat i bokstaver og må ha en bachelor i naturvitenskap. Men denne klausulen ble avskaffet 6 år senere angående medisin, ved et nytt dekret av 23. august 1858, med en tilbakevending til det forrige kravet om en baccalaureat i brev for å kunne registrere seg i medisin, før den første registreringen , med i tillegg forespørsel om en begrenset realfagsstudium (uten matematikk) før den tredje registreringen (innviet termin, kvartalsregistreringer). Årsaken er det for lave generelle nivået som ble observert siden 1852 av medisinstudenter. Denne prosedyren vil fortsette til slutten av XIX - tallet. Etter reformen av 1890-baccalaureat av minister Bourgeois - nå enslige baccalaureat, i to deler -, dekret av 8. august 1890, formaliserer minister Poincaré ved dekret av 31. juli 1893, for studier av medisin og farmasi før innhenting av PCN , sertifikat for fysiske, kjemiske og naturlige studier (zoologi, botanikk) i tillegg til bac.
Bachelor i jusBachelor of Law markerte de to første årene av studiet i juridiske fakulteter. Det ble erstattet i 1962 med vitnemålet om generelle juridiske studier.
I løpet av XIX - tallet skiller to bachelorgrupper seg ut: bachelor i kunst og naturfag, som er utarbeidet på videregående skoler, og tre bachelorgrader, som er videregående utdanningsstudier som fører til lisensen.
Mer spesifikt var det først mellom 1852 og 1890 at det fantes kandidater i bokstaver og vitenskap, siden skillet ble avskaffet i 1890, og etablerte en kandidatgrad i klassisk utdanning i to deler. I 1891 ble spesialundervisning moderne videregående opplæring, og en todelt moderne videregående utdanning ble innstiftet.
Reformene på slutten av XIX - tallet begynner å trekke baccalaureaten slik den fremdeles eksisterer i dag.
Det har kjent flere nivåer i formidlingen blant befolkningen. Det var opprinnelig ment for middelklassegutter. Den ønsker gradvis flere kandidater velkommen, mens selskapet til den industrielle revolusjonen trenger ledere som har fulgt lang opplæring. Fra 7000 i 1890 var kandidatene for studentereksamen 37.000 i 1926.
Den første kvinnen som passerte studiekandidaten var Julie-Victoire Daubié i 1861 , takket være intervensjonen fra keiserinne Eugénie . Hun skrev i 1862: ”I Frankrike (jeg liker å si det til ære for mitt land) mangler sosialt initiativ her mye mer enn frihet, fordi jeg i fjor ble tatt opp til kandidateksamen, ved Letters fakultet i Lyon, uten å komme med en eksepsjonell forespørsel. Jeg har funnet overalt, for innovasjon, en upartisk velvilje og sjenerøse sympatier, som jeg kan ikke takke nok mitt land og min århundre” .
I 1868 var Madeleine Brès eksepsjonelt i stand til å få tilgang til medisinske studier etter å ha fått en baccalaureat. Kvinner må imidlertid fortsatt jobbe hjemmefra og ikke kunne gå på mannlige skoler som forbereder seg på vitnemålet.
I 1880 tillot Camille Sée- loven åpning av høyskoler og videregående skoler for unge jenter , der kursene imidlertid er forskjellige fra de for gutter og ikke forbereder seg på kandidatstudiet: en moralsk leksjon erstatter filosofien, vitenskapene blir knapt skummet over. og litteraturen blir redigert. Imidlertid er et viktig sted å gi husøkonomi og sykurs. I 1892 var det tolv baccalaureatholdere, som derfor bare forberedte fagene til den mannlige baccalaureaten. I 1919 ble det opprettet en kvinnelig baccalaureat da, i 1924 ( Bérard- dekret ), ble Baccalaureate-programmene for gutter og jenter identiske. Det var fra denne datoen at studentereksamen begynte å åpne vidt for jenter, tiltrukket av nye karrieremuligheter tillatt siden slutten av første verdenskrig. I 1933 var det 3966 baccalauréat-holdere for 11 021 baccalauréat-holdere.
I 1927 ble baccalaureates i klassisk og moderne utdanning erstattet av baccalaureat i videregående opplæring, hvor eksamenene fortsatt forble lenge organisert av fakultetene bokstaver og humaniora og fakultetene for vitenskap.
I 1931 ble testene forenklet og koeffisientene revidert, uten å endre den generelle arkitekturen til studiekandidaten.
Ved begynnelsen av andre verdenskrig , i juni 1940 , da landet ble utsatt for utvandring , ble studentereksamen desentralisert og avansert til midten av juni. Organisasjonen deres varierer fra sted til sted, men blir noen ganger kaotisk: noen er altså organisert i universitetets kjellere. 17. juni erklærte marskalk Pétain at han ønsket å be om våpenhvilen, og testene ble ofte utsatt etter den, signert noen dager senere. Resultatene blir publisert før 14. juli, datoen for sommerferiens start .
På slutten av konflikten, i 1944, da landingene i Normandie ennå ikke hadde funnet sted, ble det ikke bestemt noen utsettelse, til tross for risikoen studentene og lærerne møtte. En kandidat fra Normandie vitner: “Kopiene brenner i rektoratet i Caen. De skriftlige prøvene må derfor gjentas [...]. Skriften skjer med flere varsler, og den som har ansvaret for prøvene tar risiko ved å be oss om ikke å forlate eksamenslokalet under dem . Til slutt hadde økten 13 000 kvitteringer av 27 000 registrerte, noe som er identisk med 1943.
I 1945 ble den eneste siste årsklassen delt i tre: filosofi, eksperimentell vitenskap og matematikk, som hver forberedte seg på en egen studentereksamen. I 1946 ble "Bachelor of Mathematics and Technical" opprettet: den ble først utarbeidet i National Professional Schools (ENP) og noen store tekniske høyskoler.
Det andre nivået i økningen i antall videregående studenter kommer fra 1930-tallet , da den offentlige videregående skolen ble gratis (den betalte før, bortsett fra noen få stipendiere som Marcel Pagnol eller Georges Pompidou , for eksempel). Eksplosjonen i antall videregående studenter fant imidlertid virkelig sted fra 1960-1970, da den øvre barneskolen (den delen av skolesystemet som var forbeholdt familier med lav inntekt) ble avskaffet i 1941 til fordel for høgskolen , som etter en første reform i 1959, ble unik i 1975. Fra 32 000 nyutdannede i 1960 var det 237 000 i 1970.
Siden 1960-talletFem seksjoner ble definert i 1965:
Fram til 1963 besto Baccalaureat av en første del og en andre del. Å få denne første delen var obligatorisk for å passere terminalen og søke om baccalaureat. Den første delen ble erstattet i 1963 av en «prøveeksamen» som bare varte i to år (eksamen 1963 og 1964). Den ble avskaffet i 1965. Det ble satt opp en muntlig prøve for elever som ikke oppnådde gjennomsnittet.
Dette er også grunnen til at det i 1969 ble introdusert en tidlig test i fransk i første klasse, siden siste året studerte studiene filosofi i stedet for fransk. Streikene i mai 68 disorganiserte utdanning, men ministeren for nasjonal utdanning Alain Peyrefitte erklærte at kandidateksamenene ikke ville bli utsatt. Han trakk seg imidlertid 28. mai, erstattet av François-Xavier Ortoli , som tok opp forslaget fra rektoren i Reims og foreslo å få dem godkjent i muntlig form. Et dekret ble undertegnet 7. juni for å spesifisere de eksepsjonelle modalitetene for denne økten, spesielt å ta hensyn til i poenggivingen av kandidatenes faglige fil og klassetrådene. Testene, som kan være opptil syv, finner sted på en dag per kandidat. Denne økten har 82% av kvitteringene, mot 62% i 1967 og 63% i 1969.
Den forventede franske testen i første klasse ble introdusert i 1969 , streams A, B, C, D and E (erstattet i 1995 med streams L, ES og S), som erstattet studentereksamen i elementær matematikk , filosofi og vitenskap. Eksperimenter , som i tillegg til at den teknologiske baccalaureat ble satt opp i 1968 . Den yrkes Baccalaureate ble etablert i 1985 , det året da ministeren for National Education Jean-Pierre Chevènement proklamerte at målet skal nås var å få 80% av en aldersgruppe til Baccalaureate nivå (mot 30% av kandidatene det året) . Dette målet reduseres senere til 74%. I 2008 har rundt 64% av en generasjon baccalaureat. I 2007 var 54% av oppnådd baccalaureat generell baccalaureat, 26% teknologisk baccalaureat og 20% profesjonell baccalaureat. På slutten av 2010-tallet oppnådde mer enn 90% av kandidatene generelt og teknologiske serier baccalaureat.
Baccalaureaten gikk altså i løpet av litt over halvannet århundre fra et elitistisk og borgerlig diplom, som valgte de fremtidige lederne av nasjonen, til et grunnleggende vitnemål, essensielt for enhver opplæring og enhver yrkeskarriere, erstattet i sin tidligere rolle, for eksempel med opptaksprøver til grandes écoles .
En ekvivalens med hovedstadsbaccalaureat er implementert i kolonier kontrollert av Frankrike (som Tonkin ) under navnet kolonial kapasitetsbevis. I 1944-1945 er det oppnådd i to deler (første og siste).
Annonsert som "bling-bling" av noen medier, 14. september 2008 , kunngjorde ministeren for nasjonal utdanning , Xavier Darcos , eksperimentet, med rektor ved akademiet i Créteil , om en medaljeutdeling. Hovedforeningen for lærere på ungdomsskolen og videregående skole og foreldrenes føderasjoner gjorde opprør mot initiativet. Hvis ikke ministerens idé ble oppfylt, i løpet av mai 2009, produserte Arthus-Bertrand smykkerbutikk 25.000 eksemplarer av "bachelormedaljen" for å respektere ordrer fra visse etablissementer, flere rådhus og enkeltpersoner som likevel vil gjøre det. gi en dekorasjon til kandidater.
På grunn av den Covid-19 pandemi i Frankrike , 3. april 2020, ministeren for National Education Jean-Michel Blanquer kunngjør at 2020 Baccalaureate vil bli vurdert bare i løpende vurdering, for første gang i sin historie. Resultatene kan sees på Internett, men de vises også foran videregående skoler, som organiserer seg slik at dette skjer i samsvar med " barrierebevegelser " som anbefales for å dempe spredningen av sykdommen.
GENERELL | |||||
---|---|---|---|---|---|
XIX th århundre | 1902 til 1967 | 1968 til 1985 | 1986 til 1994 | 1995 til 2020 | 2021 til i dag |
Bachelor of Arts | Filosofi |
A1 (latin-gresk) A2 (latin-språk) A3 (latin-matematikk) A4 (språk-matematikk) A5 (språk) A6 (musikk) A7 (plastikk kunst) |
A1 (bokstaver-matematikk) A2 (Letter-Languages) A3 (Letters-Arts) |
L. (litterær)
|
Valg av 3 av følgende spesialiteter:
|
Det var ingen bachelorgrad i økonomi og samfunnsvitenskap før 1968-reformene. | B (økonomi, samfunnsvitenskap, anvendt matematikk) |
ES (økonomisk og sosial)
|
Valg av 3 av følgende spesialiteter:
|
||
Bachelor of Science | Eksperimentell vitenskap | D (matematikk og naturvitenskap) |
S - SVT (Scientific - Life and Earth Sciences)
|
Valg av 3 av følgende spesialiteter:
|
|
D ' (matematikk og agronomiske vitenskaper og teknikker) |
S - EAT (Vitenskapelig - økologi, agronomi og territorier)
|
||||
Elementær matematikk |
C (matematikk og fysikk) |
S - SI (Vitenskapelig - ingeniørvitenskap)
|
Valg av 3 av følgende spesialiteter:
|
||
Matematikk og teknikk (etter 1946) | E (matematikk og teknikk) |
Merk : Som en del av den nye studiene i 2019 er kombinasjoner som kombinerer bekkene fullt mulig.
TEKNOLOGISK | |||
---|---|---|---|
1968 til 1994 | 1995 til 2012 | 2013 til i dag | |
F.1 (Maskinteknikk)
F.2 (Elektronikk) F.3 (Elektroteknikk) F.4 (Anleggsarbeid) F.5 (Laboratoriefysikk) F.6 (Laboratoriekjemi) F.7 (Biologisk vitenskap; alternativ for biokjemi) F.7 ' (Biologisk vitenskap; biologi alternativ) F.8 ( medisinsk -samfunnsvitenskap) F.9 (Energiutstyr) F.10.A (mikroteknologi; utstyrsutstyr ) F.10.B ( Microengineering ; Optisk alternativ) F.12 (Anvendt kunst) |
STI (industriell vitenskap og teknikk)
|
STI2D. (Vitenskap og teknologi innen industri og bærekraftig utvikling)
|
|
STD2A. (Vitenskap og teknologi for design og anvendt kunst) | |||
STL (laboratorievitenskap og teknikker)
|
STL (laboratorievitenskap og teknologi)
|
||
SMS (Medico-Social Sciences) | ST2S. (Helse- og samfunnsvitenskap og teknologi) | ||
BTA (Agricultural Technician's Certificate) |
STAE (Sciences and Technologies of Agronomy and the Environment)
|
STAV (agronomi og biovitenskap og teknologi)
|
|
STPA (Agri-Food Product Sciences and Technologies)
| |||
1968 til 1994 | 1995 til 2007 | 2008 til 2013 | 2014 til i dag |
G.1 (administrative teknikker)
G.2 (Kvantitativ styringsteknikk) G.3 (Kommersielle teknikker) |
STT (Tertiær vitenskap og teknikk)
|
STG (Management Sciences and Technologies)
|
STMG (Sciences and Technologies of Management and Management)
|
H. (Datateknikk) | |||
1968 til 1977 | 1978 til 2019 | 2019 til i dag | |
F.11 (Kunst: Musikkteknikker)
F.11 ' (Kunst: Danseteknikker ) |
TMD (musikk- og danseteknikker)
|
S.2T.MD (vitenskap og teknikker for teater, musikk og dans)
|
|
1995 til 2017 | fra 2018 | ||
Hotell | STHR (Hotel and Restaurant Sciences and Technologies) |
Fra 2021 får den generelle studentereksamen en ny form. Fra november 2017, på initiativ av minister Jean-Michel Blanquer , begynte mange aktører i utdanningssektoren å møtes for å reflektere over denne reformen, som ville innebære færre tester: 3 eksamensøkter i løpet av årene (to i første klasse og en i finale år), en skriftlig og muntlig fransk (EAF, i første), en skriftlig filosofitest (i terminal) og en "Grand Oral" i den siste testen; Sportstesten vil bli tatt separat og i løpet av det siste året. De gamle sporene (L, ES og S) ville også forsvinne, og den kontinuerlige vurderingen ville telle 40% av endelig karakter. Departementet lanserer en konsultasjon med 40.000 videregående studenter og overlater et refleksjonsoppdrag til et team ledet av Pierre Mathiot, statsviter, akademiker og tidligere direktør for IEP Lille . Denne returnerer rapporten 24. januar. Jean-Michel Blanquer, etter forhandlinger og voldgift, kunngjorde for første gang konturene av reformen 14. februar 2018.
Selv om det er mulig å ta prøvene som en gratis kandidat, er denne eksamen designet for å være slutten på leksjonene som foregår på videregående skole . Eksamensøkter finner sted på slutten av skoleåret, i juni på fastlands-Frankrike og det meste av det utenlandske Frankrike og i november i Ny-Caledonia og Wallis-et-Futuna .
Det er også mulig å ta det i utenlandske sentre som ligger i institusjoner som er godkjent av Ministry of National Education , om nødvendig med en bestemt tidsplan (og derfor spesielt valgte fag), spesielt i Pondicherry , Singapore , Washington , DC , i Canada , Kina , Spania , Libanon , Marokko , etc. Baccalaureat er organisert i tre spor: generelt, teknologisk og yrkesrettet.
Fra et juridisk synspunkt er målet for den generelle studentereksamen å verifisere "et kulturnivå definert av læren fra videregående skoler" på den ene siden og å sjekke "kunnskap i leksjonene fulgt av eleven det siste året". (det vil si i terminalen ) derimot. Fram til 2020-sesjonen er det tre serier:
Ved starten av skoleåret 2019 vil de tre seriene bli slettet for første klasse (og vil være for det siste året ved starten av skoleåret 2020). På denne datoen velger studentene tre spesialkurs i første klasse, og holder deretter to det siste året. Disse spesialitetstimene lar deg spesialisere deg i fagene studenten velger. Det er 12 spesialiteter:
Dette vitnemålet tillater ikke profesjonell integrasjon, men lar deg fortsette studiene ved universitetet eller i forberedende klasse for grandes écoles . Innehavere av en generell kandidatgrad kan også gå på teknologiske kurs og forsøke å få en BTS eller opplæring ved IUT .
Å skaffe seg en teknologisk studiekandidat fører til videre studier i høyere utdanning. Reformert i 2011 (2013-sesjon), vedlikeholdes serien under reformen ledet av Jean-Michel Blanquer i 2019. Ved starten av skoleåret 2019 velger studenter som går inn i første klasse en serie blant åtte:
Den yrkesfaglige kandidaten tillater rask integrering i arbeidslivet så vel som jakten på høyere utdanning, hovedsakelig i BTS som nå massivt tar imot studenter som har yrkesveien, selv i IUT .
Fra starten av skoleåret 2019 utføres yrkesfagstudenten, som inkluderer nesten 100 spesialiteter, i løpet av tre eller to år etter en annen klasse "av handelsfamilien" som tillater en spesialisering ikke lenger ved slutten av tredje. Selv om de er tilgjengelige umiddelbart etter den tredje, foretrekker noen å ta et sertifikat for profesjonell dyktighet (CAP) først. I løpet av den første klassen tar de fleste studentene yrkesfagstudiet (BEP) i spesialiteten de tar.
Nevnelsene gjelder bare elever som oppnådde et gjennomsnitt større enn eller lik 12 på slutten av den første gruppen.
"Jury gratulerer" utgjør ikke en omtale. Dette skillet over den veldig gode kreditten eksisterer ikke offisielt, selv om begrepet ofte brukes, enten det er aviser eller lærere eller studenter. Det hender at jurypresidenten legger til denne omtalingen på en håndskrevet måte på transkripsjonen av karakterene til baccalaureaten. Det anses generelt (sannsynligvis like vilkårlig) at en GPA større enn eller lik 18 tilsvarer tildelingen av "jury gratulerer". Et gjennomsnitt høyere enn 16 kan føre til en belønning fra institusjonene (prefekturer osv.).
Under François Mitterrands første syvårsperiode var nevnelsene slettet ved dekret i 1983 og deretter reetablert, igjen ved dekret, i 1984. Dette dekretet fjerner imidlertid nevnelsen "farbar" som derfor bare eksisterte fra 1962 til 1983 for studenter med et gjennomsnitt mellom 10 og 12.
Det skal bemerkes at for en elev som tar muntlig innhenting (gjennomsnitt av den første gruppen mellom 8 og 10), får ikke et gjennomsnitt i den andre gruppen større enn 12 (som noen ganger kan skje med koeffisientspillet) gi noen omtale.
Det er en spesiell omtale "Europeisk seksjon" eller "Orientalsk seksjon" eller "Internasjonalt valg for studentereksamen", som legges til vitnemålet hvis kandidaten består en ekstra muntlig prøve på et fremmedspråk, etter å ha fulgt ikke-disiplinære kurs. lingvistikk, det vil si kurs i et annet emne (historie-geografi, fysikk-kjemi, matematikk, etc.) på dette språket.
Baccalaureat er ikke bare det terminale vitnemålet for videregående studier, det er også den første universitetsgraden. Dette har flere praktiske konsekvenser:
Fortsatt med tanke på studiekandidaten til universitetet, hvilte disiplinærmakten i tilfelle svindel hos kandidatstudenten hos en disiplinær seksjon av styret ved et universitet ved kandidatakademiet, frem til reformen i mai 2012.
Fram til 2012, i tilfelle svindel eller forsøk, gikk kandidatkandidaten foran en disiplinærseksjon ved universitetet , og i tilfelle en klage, før disiplinærseksjonen til National Council for Higher Education and Research (CNESER). Siden reformen grep inn ved dekret nr . 2012-640 av 3. mai 2012, er disse opptegnelsene underlagt en disiplinærkommisjon som ble utdannet kandidat i akademiet .
Baccalaureat disiplinærkomiteen ledes av en universitetsprofessor og inkluderer også to akademiinspektører - regionale pedagogiske inspektører - en leder for et eksamenssenter, en ungdomsskolelærer som er medlem av en kandidatjury, en student valgt fra styret for et universitet ved akademiet, og til slutt et videregående studentmedlem i akademisk råd for videregående liv .
Sanksjonene som sannsynligvis vil bli uttalt er en irettesettelse, fratakelse av enhver omtale, forbudet mot å ta eksamen i flere år eller det å melde seg på et institutt som gir opplæring etter kandidatstudier i en periode på opptil fem år.
Avgjørelsen som tas av disiplinærkomiteen, kan gi et fullstendig rettsmiddel .
Kandidater utsatt til kandidateksamen får, hvis de har oppnådd et gjennomsnitt på minst 8 for alle prøvene, et videregående sertifikat .
De europeiske eller orientalske språkseksjonene samt de internasjonale seksjonene gir opphav til spesifikke undersøkelser som gjør det mulig å legge til en "europeisk seksjon", "orientalspråksseksjonen" eller oppnå det internasjonale alternativet for studentereksamen (OIB).
De tonasjonale seksjonene fører til samtidig utlevering av det franske eksamensbeviset eller sertifikatet som er anerkjent av et partnerland. Den Abibac (fransk-tyske tospråklig bac) er den eldste og mest kjente av disse “bi-nasjonale baccalauréats”. Det er også Esabac (fransk-italiensk tospråklig bac), Bachibac (fransk-spansk tospråklig bac) og fransk-amerikansk baccalaureat (BFA, siden 2011).
De generelle og teknologiske kandidatene inkluderer obligatoriske tester og valgfrie tester (høyst to).
Det er to grupper av prøver, den første som alle kandidatene tar og den andre for de "muntlige prøvene" som i det vanlige kalles "catch-ups".
Det kan være forventede tester, det vil si på slutten av første klasse , for eksempel den franske testen, den fysiske og naturvitenskapelige for litterære og økonomiske og sosiale serier og personlige verk. Innrammet (TPE); eller "i trening" -arrangementer som kroppsøving og sport .
For hver test tildeles et poeng mellom 0 og 20 i hele poeng. Fravær fra en test tilsvarer karakteren 0, som ikke er eliminatorisk. Ved å ta det vektede gjennomsnittet av karakterene, oppnår vi den endelige karakteren. Hvis dette er større enn 10, tildeles vitnemålet. Hvis det er mindre enn 8, tildeles ikke vitnemålet. Mellom 8 og 10 må kandidaten bestå den andre testgruppen. Avgjørelsen hviler imidlertid på en jury som også tar hensyn til elementene i skolens journalbok.
Det er en andre eksamensøkt som finner sted i september. I motsetning til hva som skjer på universitetene, er denne andre økten ikke ment for kandidater som sviktet den første, men forbeholdt de som hadde alvorlig hindring.
1970 | 1980 | 1985 | 1990 | 1995 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | |
Generell baccalaureat | 69,0 | 65.9 | 67.8 | 75.4 | 75.1 | 79.4 | 80.3 | 83.7 | 82.5 | 84.1 | 86.6 | 87,7 | 87.9 | 88.9 | 87.3 | 88.3 | 89,6 | 92 | 90,9 | 91,5 | 91,5 | 90,6 | 91.1 | 91.2 |
Techno-baccalaureat. | 57,7 | 59.2 | 65.4 | 68.4 | 75.5 | 78.1 | 76.8 | 76.7 | 76.9 | 76.2 | 77.3 | 79.3 | 80.3 | 79.8 | 81,6 | 82.3 | 83.2 | 86.4 | 90,6 | 90,6 | 90,7 | 90.4 | 88.9 | 88.1 |
Profesjonell baccalaureat | 74.3 | 72.7 | 77.5 | 76.6 | 75.9 | 76.9 | 74.7 | 77.3 | 78,5 | 77,0 | 87.3 | 86,5 | 84.0 | 78.4 | 78,5 | 81,9 | 80.3 | 82.5 | 81.5 | 82.6 | 82.3 | |||
Alle studenter | 67.2 | 63.9 | 67.2 | 73.1 | 74.9 | 78.8 | 78.8 | 80.1 | 79,7 | 79.9 | 82.1 | 83.4 | 83.5 | 86.2 | 85.6 | 85.7 | 84.5 | 86.8 | 87.9 | 87.8 | 88.6 | 87.9 | 88.3 | 88.1 |
1970 | 1980 | 1985 | 1990 | 1995 | 2000 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | |
Generell baccalaureat | 16.7 | 18.6 | 19.8 | 27.9 | 37.2 | 32.9 | 33.7 | 34.8 | 34.7 | 34.6 | 35.9 | 34.3 | 35.8 | 37.1 | 38,0 | 37.7 | 39.5 | 40.5 | 41.3 | 42.1 | 42.6 |
Teknologisk Baccalaureat | 3.4 | 7.3 | 9.6 | 12.8 | 17.6 | 18.5 | 17.3 | 17.2 | 16.8 | 16.6 | 16.2 | 16.3 | 16.1 | 15.7 | 15.6 | 16.0 | 15.6 | 15.7 | 15.8 | 16.3 | 16.5 |
Profesjonell bachelor | 2.8 | 7.9 | 11.4 | 11.5 | 12.3 | 12.8 | 12.6 | 14.7 | 14.4 | 19.1 | 23.9 | 20.1 | 23.8 | 22.2 | 22.6 | 22.0 | 21.5 | 20.9 | |||
Sammen | 20.1 | 25.9 | 29.4 | 43,5 | 62.7 | 62.8 | 62.5 | 64.3 | 64.2 | 63.8 | 66.8 | 65,0 | 71.0 | 76.7 | 73,7 | 77.4 | 77.2 | 78.8 | 79.1 | 79.9 | 80,0 |
I 1989 ble Arthur Ramiandrisoa, i en alder av 11, den yngste mottakeren av vitnemålet.
I 2016 ble en ny nasjonal rekord for bestått baccalaureat satt av Lycée Saint-Louis-de-Gonzague i Paris, med 100% suksess med utmerkelse og 90,7% veldig god utmerkelse av en arbeidsstyrke på 151 kandidater.
I 2020, på grunn av den eksepsjonelle helsekonteksten ( COVID-19 ), er suksessraten historisk høy: 91,5% før den innhenter.
Siden opprettelsen av Napoleon I har baccalaureaten vært gjenstand for kritikk og hån. Tegnere av XIX th århundre si opp de hyppige svindel sensorer som er betalt for å levere den dyre diplom stapper pålagt kandidater, ugyldighet av enkelte kandidater, arten av testene.
Med den veldig sterke økningen i innehavere av en generell studenterekspert, oppstod spørsmålet om den mulige devalueringen, det vil si om nedgangen i tilbudet av jobber som dette vitnemålet gir tilgang til, verdien sistnevnte basert på det faktum at den bekrefter opplæring som har skapt ferdigheter som verdsettes på arbeidsmarkedet. Antall kandidater fra en generell baccalaureat økte fra 33 145 i 1950, mot 274 100 i 1998, dvs. en multiplikasjon av antall holdere av en generell baccalaureat med mer enn 8 på under 50 år. Videre, hvis vi legger til 221 200 tekniske og yrkesfaglige kandidater til det totale antallet baccalaureatholdere i 1998, økte sistnevnte med nesten 15 fra 1950 til 1998. Allerede i 1999 fant en studie at noen baccalaureatholdere hadde jobber. permanent ".
Å heve utdanningsnivået er gjort mulig ikke bare ved å senke opplæringskostnadene, men også ved lavere selektivitet i skolesystemet. Opprettelsen av nye kurs for et gitt sertifiseringsnivå har bidratt til reduksjonen i selektivitet. Dermed gjorde opprettelsen av tekniske og deretter profesjonelle kandidater det mulig å redusere selektivitet for samme nivå av studier. "Devalueringen virker derfor effektiv og sannsynligvis delvis irreversibel".
Denne tilstanden har resultert i at flertallet av de yngste innehaverne av generelle kandidater fortsetter studiene.
Med et baccalaureat-diplom på nesten 80% av en generasjon på bac-nivå i 2017, er Frankrike fortsatt et verdens unntak som bare Italia kommer nær Esame di Stato . Til sammenligning oppnås Abitur i Tyskland av bare 33% av en aldersgruppe, og i Sveits er "gymnasium modenhet" bare av 20% av en generasjon.
Denne studentereksamen, hvis selektivitet har blitt redusert, har vært knyttet til nesten 60% svikt det første året på universitetet (41,6% av alle studenter som er registrert det første året går til andre året, dvs. 50,8% for generelle baccalaureatholdere, 13,6 % av teknologiske baccalauréatholdere og 4,6% av yrkesfaglige baccalauréatholdere). Der Frankrike sliter med å nå 40% av studentene som kom inn i systemet og validerte lisensen etter fire år, har nabolandene suksessrater på mellom 70% og 85%.
Økningen i antall studenter har også den konsekvensen at etterspørselen fra studenter ikke tilsvarer tilbudet av universiteter og de profesjonelle mulighetene som er åpne for å slutte. I 1997 ble en senatorrapport ansett som "utenkelig for å gjøre baccalaureat mer selektiv på grunn av generaliseringen av videregående opplæring" og at "de første universitetssyklusene blir derfor dømt til å tilpasse seg det største antallet".
Eksamen blir høyt publisert hvert år. Suksessraten har økt kraftig i 50 år.
Mange personligheter hadde ikke bac. Dette er særlig tilfelle René Monory , Pierre Bérégovoy , André Malraux , Émile Zola (mislyktes to ganger), Georges Marchais , Antoine Pinay , Marcel Bleustein-Blanchet , Alain Delon , Gérard Depardieu , Sacha Guitry , Michel Drucker , Christian Estrosi , Georges Brassens , General Bigeard , Jean-Pierre Pernaut , Jean-Louis Debré , Jacques Weber , Omar Sy , Jamel Debbouze , Chimène Badi , Fabrice Luchini , Christophe Maé , Diam's , Vanessa Paradis , Emmanuelle Devos , Marc Lavoine , Mélanie Thierry , Nicolas Duvauchelle , Zinédine Zidane og Christian Jacob .
Mange kritiserer en senking av nivået som kreves for å få baccalaureat, for eksempel tilfellet med kollektivet "Méritez-le". Andre kritiserer baccalaureaten som en faktor for sosiale ulikheter, noe som gjør det mulig å begrense tilgangen til høyere utdanning til en privilegert utkant av studenter. For eksempel kritiserer Franck Lepage sin karakter som ekskluderer og fanger arbeiderklassene, og Jacques Marseille betegner det som et "monument for nasjonal hykleri" og et "instrument for sosial ulikhet" .
Imidlertid er det fortsatt mulig å fortsette visse studier uten å ha baccalaureat. I Frankrike tillater juridisk kapasitet for eksempel studenter som ikke er kandidater til å studere juridiske studier. Noen BTS er også tilgjengelige uten studentereksamen, akkurat som JEPS , BIEN eller vitnemålet om høyere studier i sosial praksis (DHEPS, se sosial praksis ).
Det tilsvarer:
Det skal ikke forveksles med Baccalaureat eller "bachelorgrad" i det angelsaksiske systemet , Quebec-baccalaureat eller den belgiske baccalaureat som er vitnemål oppnådd under universitetsstudier, ofte sammenlignbare med den franske lisensen.
Det skal bemerkes at disse ekvivalensene ikke er nøyaktige i antall år. For eksempel å komme til den franske studenterprisen krever 12 års skolegang (inkludert alle årene etter barnehagen); i Quebec krever Pre-University College Diploma (DEC) 13 år. Til tross for denne forskjellen er de generelle eller teknologiske studenterne og Quebec preuniversitetet DEC gjenstand for en avtale mellom Frankrike og Quebec for deres gjensidige anerkjennelse i de to landene. Når det gjelder profesjonelle serie-studenter, tilsvarer de Attestation of Collegial Studies (AEC), som vanligvis krever ett års studier sammenlignet med tre for DEC.